【精華】分別的作文300字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的分別的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分別的作文300字 篇1
“高梓琦，我要離開三明了，你會想我嗎?”我的小姑姑問我。“會的，因為你是我的小姑姑呀!”我帶著器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的時候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽出了不舍的感情。
因為我和我的小姑姑是吃貨死黨，現在要分開了，當然會有許多不舍。
過了一會兒，姑姑要坐的車來了。她上了車，我依依不舍地看著姑姑，車開走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已經到達目的地了，不要擔心我，好好迎接期末考，考好了有禮物哦!我笑了，心想：我一定要好好復習，迎接期末考試，一定要拿到姑姑為我裝備的大禮!俗話說：說到做到，想到做到。所以我開始復習了。
通過這次的悲傷離別，我明白了親情是重要的，離別是可怕的。
我希望我的吃貨死黨小姑姑快點回三明，和我這個死黨重聚。
分別的作文300字 篇2
花再美麗，總有凋謝的時候，樹再壯大，總有蒼老的時候，人再親近總有離開的時候。
那是兩年前小學即將畢業時的分離場景，至今我還是無法忘卻。剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳，往日的歡笑，曾經的嬉鬧這一刻都沒有展現。同學們都忙忙碌碌的傳寫著“同學錄”和“臨別贈言”，走到我的座位，也擺著一沓同學錄，我嘆了嘆口氣默默坐下，看見同桌在給其他同學的信上落下一滴眼淚，我也在同學錄上加了一句話，“我永遠會記住你和這份永遠不變的友誼！”
“叮鈴鈴！”上課鈴聲無情地打響，而同學們卻在奮筆疾書的寫著自己的感情。老師拍了拍課桌：“好了，好了，大家都別這樣傷感了吧，邊說邊轉身在黑板上寫下總有分別的時候，讓每一次分別都上一個新臺階！”
那一刻，教室里安靜極了，大家目不轉睛地盯著在臺上滔滔不絕的老師，同學們也是懂非懂的聽著，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未來。是啊！老師說的很對。我們的人生才剛剛起步，以后還會有少不了面對這樣那樣的分別、變動。想到此，我有些心潮澎湃：“無論將來如何，我都相信，自己都會跨上一個個新臺階。”
是呀！離開小學已經兩年了，自己要在初中的課堂上努力、向前。
分別的作文300字 篇3
童年那段美好時光，讓我記憶猶新，在歲月的長河中悠悠回蕩，緩緩飄浮。
轉眼間，這六年就將匆匆離去，它從不停留，也從不等待。它總在不經意的一瞬間，邁著矯健的步子，流逝了，那曾經的的背影。
晚風吹來的是思念，殘月送來的是回憶。盡管在一起的時間猶如碎沙般，在沙漏里來回晃蕩，可那孤寂的雙手，卻是永遠抹不掉的溫存，我何曾不想與你們永遠同在，可歲月不等人啊！你們的笑容，你們的眼淚，你們吶喊，都是一種回憶，我會將這份回憶永遠埋在心底。真的，有時候，一想起要分別，我的淚珠不由地會掉下來，這一刻仿佛世界已經成淚的海洋。我心頭一緊，眉尖一震，悠悠的，我的目光轉向了透射出影子的窗戶，盡管燈光明亮，在窗戶中卻還是那樣的暗淡，永遠找到自己另一半。
同學們！你們是否還記得，在賽場上，我們拼搏的背影？同學們！你們是否還記得，在舞臺上，我們閃亮的身影？這一切，都是一種回憶！愿老天爺，會將我們這個班級永遠牽在一起！也是因為有了你們。當一首歌永遠地唱完最后半音符，而我們的小學之旅也將畫上最后的句號，但請別忘記，你還有我們，我們永遠是個大家庭。
揮手告別，揚帆遠航，寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔。
分別的作文300字 篇4
7月7日，畢業班家長會結束了。孩子們在家長的帶領下，帶著對未來的憧憬離開了班級，離開了生活了幾年的校園，奔向了遠方。也許幾年以后，十幾年以后，幾十年以后，他們中的一個或幾個會功成名就……
再次回到教室里面，看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的，頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟，幾年來，孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現眼簾……
是啊，“為人師就要甘做人梯”，這是一位師長曾經告訴我的。此時，我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長，在我這里只是人生短暫的一瞬而已，而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里，盡我所能，為他們行為示范，為他們的.未來墊好基礎，僅此而已，但我也知足矣!
孩子們，去飛翔吧。老師的任務已經完成，老師在這里為你們的未來祝福!在將來的日子里，你們還會遇到更多的同學、師長，由他們陪你走好以后的路……
分別的作文300字 篇5
人在成長的過程中總會經歷各種各樣的困難與挫折，就是再好的朋友也總有一天會分離，我在英國游學的日子里，也經歷了一次離別。
她是個可愛的女孩，矮矮的個子，圓圓的臉蛋猶如一個小蘋果，她那卷卷的頭發更把她顯得像個小洋娃娃，她叫JasmineAnsfin，來自澳大利亞的她，說著一口流利的英文，她就是我的知心好友。
她給我們的宿舍帶來了無數的歡樂：當我遇到不懂的題目時，她會主動幫助我，當我不高興時，她會用身邊的小故事把我逗樂……
但“天下沒有不散的宴席”，一個星期后，她離開了我們……
漆黑的夜，什么也看不見，她突然從床上坐了起來，問我：“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow？”聽到這個消息后，室友們都驚訝的看著她，異口同聲地問：“Why？”她笑了笑，沒有回答。后來我才知道，因為她覺得這里沒有人能夠完完全全地用英語對話，活動時因為團隊不同，她也無法和我們在一起，所以，她走了……
那夜，我躺在床上，久久不能入睡，我只聽見了老師對她的勸阻，室友舍不得她而留下的眼淚，還有那陣刺耳的關門聲——她走了……
但是，日子還得繼續過下去……
分別的作文300字 篇6
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。——題記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間
來不及將同學錄填完，才發現，分別早已上演；來不及跟朋友說聲再見，卻發現，人影早已不見；來不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業；來不及再次看看校園，一回頭，竟在夢間；來不及對心愛的女生。
說句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執手相看淚眼，竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰又重復著我們的分別，今日的分別又會在哪里上演。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”
為什么要分別，一幕幕的情景再現；上課和同桌打打鬧鬧被老師發現；悄悄的給老師起著外號，并畫幅漫畫進行傳閱；上課拿本小說，入神之間，卻被老師發現，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實心中悲痛欲絕。
有人說；分別是為了更好的相見。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。
分別的作文300字 篇7
六月，窗外的樹葉翠綠而茂盛，陽光普照大地，越過窗戶灑在桌上，多么美好的一天。但在六年級的教室里，卻看不到一點生氣。
老師在講臺上眉飛色舞，講著這篇文章的中心思想。我卻沒有一點心思聽課，只是盯著書發呆。
課間，沒有人跑出去打打鬧鬧，學生們已經沒有一年級相見時的熱情，走廊上只能看見老師走來走去的身影。時間，不是水龍頭里的水，想關就關；教室，不是一本書，想帶就帶走。誰能想到呢，三百多張合照，幾十本用完的本子，六年的同學，就要被三張試卷分開了。
畢業了。
再看看這個教室，原來所有的東西都那么值得留戀。干凈的黑板，老舊的課桌，天花板上的風扇，散亂的勞動工具。我背起書包，走出教室，走出校門。
在那年夏天遇到你們，花光了我所有的運氣。好了，我就最后調皮一次，把悲傷和不舍留給下一屆的學弟學妹吧！走了！
分別的作文300字 篇8
我不想面對分別，可這有什么辦法呢?
當我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學分別時，我心里有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因為，也去有一天，再也不能和對方見面了。
這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準備一個告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……
那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周圣智的媽媽來接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠，知道看不見影子。
周圣智是我們班衛生最差的，但他也是我們的好朋友，當我眼淚不停的掉下來時，我想：周圣智，請允許你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了，你還能記的我的模樣么?
分別，一個好刺眼的“詞”。
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