分別的作文

時(shí)間：2021-06-07 09:29:07 分別我要投稿

【必備】分別的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的分別的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】分別的作文7篇

分別的作文篇1

　　“就送到這吧，再送我……我都要舍不得了……”她笑著說，眼里有些許的不舍，眼眶也有些許的濕潤，只是有一點(diǎn)沒變，她還是笑著，永遠(yuǎn)笑得那么燦爛絢麗，永遠(yuǎn)笑得那么無憂無慮，永遠(yuǎn)笑得那么純真徹底，讓我想起雨后天晴時(shí)的彩虹，讓我想起春風(fēng)和煦時(shí)的桃花，讓我想起沉沉黑夜時(shí)的篝火。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便向車站走去，只是她的步伐很慢，很慢，仿佛走的每一步都牽扯著我們的美好回憶。車子開動(dòng)了，我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的冰冷車廂，最終還是流下了眼淚。

　　天空灰沉沉的，周圍的一切仿佛都黯淡無光，失去了色彩。烏云在天空中耷拉著頭，以往生機(jī)勃勃的大樹們這時(shí)也垂頭喪氣，毫無生機(jī)。這一切場面，都像為我們兩人之間的分別而傷感。就此結(jié)束了嗎？不，還沒有，我相信，未來的某一天，我們會(huì)一定會(huì)以嶄新的自己面對(duì)對(duì)方。

　　分別以后，不止一次，我學(xué)習(xí)累了，我就靠在椅背上，舉起雙手伸一個(gè)懶腰。我向旁邊看去，依舊是你和我，你瞇著眼睛對(duì)著我笑，露出那整齊的牙齒，牽著我的手，向前跑，一切事物都打不斷我們對(duì)未來的向往。那時(shí)的天空，遙遠(yuǎn)得沒有形狀，那時(shí)的我們，單純得沒有煩惱，這可能就是青春與友誼的美好見證吧。回過頭來，你不在這兒了，你去尋找屬于自己的未來了，但我們的友誼，還是像那巍峨的高山，永不倒下。

　　我還記得我們相遇的那一天。天空下著很大的雨，我在屋檐下，你也跑著過來躲雨，然后，我們莫名地談起了未來。你說，未來的你一定生活很精彩，有著要好的朋友，還有蔚藍(lán)的天空。你總是笑著，那時(shí)的雨也像是為了讓我們聊得更久似的，一直不停。不過，在我眼里，從那天之后，雨天便成為了我最喜歡的天氣，還有你那像向日葵一樣的微笑，讓我們成為了最要好的朋友。最美好的回憶，是與你一起躲過雨的屋檐。

　　我看著那屋檐旁邊的兩棵樹，它們挨得太近，樹枝交融在空中，多像兩個(gè)頭挨著頭的姐妹。有風(fēng)來了，它們一起搖頭輕唱；有雨來了，它們一起挺胸面對(duì)。我相信，在地底下，它們的根也一定融在一起。多么偉大的友誼啊！

　　歲月無情，小小的身影總會(huì)一天天長大，再好的朋友總會(huì)有一天彼此分離。在永不遠(yuǎn)去的回憶中，我們看對(duì)方成長的背影，看對(duì)方堅(jiān)持與回望，總有一天會(huì)笑著明白，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，我們赤手空拳來到人間，為找到心中那座海不顧一切。而人生中的一次次分別，就是我們?cè)诤Ｉ蠐P(yáng)起的風(fēng)帆，就是我們成長道路上必須走過的臺(tái)階！

分別的作文篇2

　　人生像一場旅途，一首詩，一幅畫，一本書。而分別，令人悲傷，令人憂愁，也讓人難以接受。但我卻在小學(xué)分別時(shí)接受了“分別”一個(gè)詞，因?yàn)椋颐靼祝謩e是最好的開始。

　　還記得那一年晚上，我來到我小學(xué)的多媒體，參加小學(xué)班上的畢業(yè)晚會(huì)。晚風(fēng)輕輕的吹著，小樹們也隨風(fēng)飄搖。多媒體教室燈火通明，不見有任何的分別之感，仿佛是在開派對(duì)一樣。

　　畢業(yè)晚會(huì)開始了，我們每一個(gè)人都拿著一個(gè)愛心蠟燭，點(diǎn)了火，關(guān)了燈，只見蠟燭煥發(fā)著光亮，非常漂亮，仿佛像初生的太陽。不經(jīng)意間，前方的屏幕上，輪回滾動(dòng)著我們的照片，有的是偷拍的，有的是我們表演時(shí)拍的，還有的是自拍的。在照片里，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，漸漸變成了一個(gè)個(gè)懂事的好學(xué)生。看到這些照片時(shí)，我也回憶起那些使人溫馨的故事，多么的美好，多么的幸福呀！

　　回到座位上，我才從溫暖的畫面中走出來，想到自己還有一個(gè)節(jié)目上，趕快從包里拿出稿子，念念有詞。過了一會(huì)，輪到了我們的節(jié)目了，我趕緊做好準(zhǔn)備，心想：這是我與小學(xué)同學(xué)一起表演的最后一個(gè)節(jié)目了。我表演的是一個(gè)醉漢，這個(gè)人物可不好演，又要裝醉，也要說臺(tái)詞。一開始，我拿著話筒搖搖晃晃，像醉酒的人一樣走回自己家中，發(fā)現(xiàn)老師來我家家訪。就這樣，老師、女兒和我三個(gè)人引起了一系列的笑話，讓大家哈哈大笑，這憂愁的離別之地一下子多一些歡樂的氣息。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，節(jié)目也快演完了，也就意味著我要與我敬愛的老師分別，與我親愛的同學(xué)分別，與我母校分別。但我知道，我們要開心，不能憂傷，分別也意味著一個(gè)新的開始。加油吧，迎接新的開始吧，我相信，我能行！

分別的作文篇3

　　窗外，一片生機(jī)盎然，再過兩個(gè)月，那將是花紅柳綠的夏天。在那時(shí)我們將離開我們生長了六年的小學(xué)了。正如一只幼鳥長大啦，翅膀硬拉。帶著一分依戀和不舍要去覓尋一片新的天地了！

　　六年，好似一筆輕輕帶過，留下的只是無數(shù)的傷感和不舍。

　　這六年，我們好像在品嘗一杯陳年老酒，歷經(jīng)滄桑又獨(dú)有韻味。既讓我們不舍又讓我們依戀。

　　這六年的記憶好像遺落在地上的樹葉，破了，碎了，只趁他還沒有完全腐爛在腦海里，趕快將他從腦海里拾起來。

　　母校賦予我彩虹，是知識(shí)搭建的彩虹。

分別的作文篇4

　　朋友,分別了別流淚.人生總有一別,何必灑淚而離.讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄?再瀟灑離去,給對(duì)方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影!

　　未來的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!

　　遺忘的花瓣,殘落在一個(gè)角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過后也會(huì)蛻變成美麗的鮮花.只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽光天使.加油吧,朋友!希望之門為你打開.忘記過去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明.去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來.

　　朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見.如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對(duì)未知的世界.

　　朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑容.女孩是脆弱的,男孩又是堅(jiān)強(qiáng)的.好了,給我一個(gè)微笑就足夠了.你我相約,告別那天誰也不許流淚,好嗎?

　　夕陽下,我們微笑著,緊緊地?fù)肀?流下一個(gè)永恒的倩影!

分別的作文篇5

　　分別是無處不在的，有些分別是暫時(shí)的，有些是永遠(yuǎn)的。也有人說：分別是為了更好的重逢。

　　在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，只算是一個(gè)中等生。到了這個(gè)學(xué)期，功課多了，也難了，我實(shí)在沒有時(shí)間照顧家里養(yǎng)的小烏龜了，爸爸媽媽也不會(huì)有時(shí)間照顧它了。所以，我決定把它放回河里，也許那樣它會(huì)過得更好。

　　星期天，我把沒用的奶粉罐裝著水，將烏龜放了進(jìn)去，可能是它接受不了這個(gè)新的環(huán)境，縮在龜殼里，我一路踏著沉重的步伐，來到了桂畔河。

　　我在岸上猶豫不決，我本想痛決地將烏龜放進(jìn)河里，可我卻沒有這么做，就像是有一股力量不讓我這樣做。不過我已經(jīng)想好了，不要優(yōu)柔寡斷。于是，我二話不說，閉上眼睛，將烏龜?shù)谷牒铀校缓竽贸鑫規(guī)系娘暳希驳谷牒铀小Ｎ以谛睦镎f，親愛的小烏龜，這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎？它沒有像往常一樣，狼吞虎咽地吃，而是看著我。我也看著它。就這樣，時(shí)間一分鐘一分鐘地過去，我們?nèi)栽趯?duì)視著。終于，它開始松慢慢地吃起了飼料，很慢很慢，好像在細(xì)細(xì)享受我給它的最后一頓食物。

　　最后，它游走了。在回家的路上，我心中忐忑不安，如同有一塊巨石壓在我心上。我心想：它會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境嗎？會(huì)過得好嗎？會(huì)遇到天敵嗎……

　　“轟轟轟！”一條船開過。我回頭望去，這是一艘清理垃圾的船。忽然，我一驚：小烏龜不會(huì)被網(wǎng)撈上來吧？我看著河，心中希望小烏龜千萬不要被網(wǎng)撈起來。

　　回到家，我越想越后悔。早知會(huì)這樣，我就不把它放回河里了。我安慰著自己，人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。直到現(xiàn)在，我也弄不懂，我會(huì)為一只烏龜而后悔這么久，可能它對(duì)我真的很重要。

分別的作文篇6

　　“大家笑一個(gè)，來，一二——茄子！”

　　無意翻開了同學(xué)錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的'笑容掩蓋……

　　盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？

　　六年時(shí)光，瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味，便已經(jīng)溜走了……

　　初中的我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

　　回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。

　　想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌５卮蛑齼海S時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×耍挥形遥琅f在那兒，盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦

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　　有時(shí)候，看著泛黃的合影，我真會(huì)想，為什么人會(huì)分開？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開的呢？為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。

　　當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí)，我想，這才是我傷心的主要理由……

分別的作文篇7

　　燕子要離巢的時(shí)候，桃花有凋謝的時(shí)候，小草有枯萎的時(shí)候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學(xué)們。

　　乍到這所學(xué)校，我還是一個(gè)弱小無知的小孩，整個(gè)校園對(duì)于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好，大樹旁還種著幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費(fèi)盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹身上。今天，校園里不管大樹還是小樹，都增添了六個(gè)年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導(dǎo)。你說，我能舍得離開我的老師嗎?

　　同學(xué)們，我們雖無血緣關(guān)系，但經(jīng)過這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個(gè)大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對(duì)著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起!你說，我會(huì)舍得離開我的同學(xué)嗎?

　　啊，母校!您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個(gè)“家”，每次走近你，我都會(huì)倍感親切，現(xiàn)在我要離開你了，我又何曾舍得離開呢?

　　我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)們……

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