【熱】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
我一直認(rèn)為自己是個(gè)像伽利略、哥白尼那樣的偉人，因?yàn)槲以谄邭q那年發(fā)現(xiàn)了螞蚱是有翅膀的。
起先，只是在秋天的時(shí)候，我和小伙伴在綠化帶上捉螞蚱。眾所周知，螞蚱是彈跳能手，不過想要捉到它也很容易，拿根木棍往草叢中一掃，它就跳起來了。
我捉到過最大的螞蚱有食指那么長(zhǎng)，我的發(fā)現(xiàn)也是從這只螞蚱身上而起。
剛開始，這只螞蚱從我手中“越獄”，它跳起來時(shí)，似乎有一團(tuán)彩色的東西在我眼前閃了一下。我一把抓住了螞蚱，開始仔細(xì)觀察，看了半天，也沒看出什么名堂。突然，我一不小心，指甲碰到了它的背部。沒想到，它的背部竟然可以從中間翻開，里面有一層紫紅色的`薄翼，像扇子一樣折疊在綠色的外翼里。我大叫一聲：“ohmygod！”螞蚱竟然有翅膀！“螞蚱有翅膀！”當(dāng)時(shí)的我為自己的發(fā)現(xiàn)自豪不已，感覺自己都偉大到足以載入史冊(cè)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
星期六早上，我和媽媽、爸爸一起去了菜場(chǎng)。我看見了各種各樣的蝦。這些蝦粗粗一看，樣子都差不多。可是仔細(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不同。有的蝦外殼紅紅的，軟軟的，媽媽說這叫“紅蝦”。有的蝦外殼青青的，硬硬的`，爸爸說這叫“滑皮蝦”。還有一種蝦，頭特別大，足足占了身體的一半……
媽媽告訴我，我們舟山還有很多蝦，有水白蝦、對(duì)蝦、帶籽蝦、富貴蝦……我很喜歡吃蝦，因?yàn)槲r不但味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。以后有機(jī)會(huì)，我還要學(xué)會(huì)怎么做蝦。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
池塘記：
前幾天我到樓下玩的時(shí)候，在一個(gè)非常隱蔽的小道發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘。就在昨天傍晚，池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚！我?guī)е闷嫘囊粋�(gè)個(gè)詢問同學(xué)。最后，我終于搞明白了，原來是三（1）班同學(xué)放的魚。從此，我就好好養(yǎng)池塘里的'小魚。
泥土記：
有一次我發(fā)現(xiàn)我種的植物有一株的莖爛了，我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看，這么大個(gè)健壯的植物就因?yàn)橛邢x子啃了它的莖，結(jié)果導(dǎo)致莖腐爛而死亡！要是沒有這些蟲子，那這株植物就會(huì)好好地成長(zhǎng)了。但是奇跡發(fā)生了！這株植物的花盆里長(zhǎng)出了一棵棵苗！再仔細(xì)一看，竟然有種子！這個(gè)謎至今我還沒有知道是怎么一回事。
吸水記：
今天我起床做完作業(yè)，就準(zhǔn)備看一下植物。突然，我發(fā)現(xiàn)植物們一個(gè)個(gè)倒在那里。我嚇壞了，這不會(huì)是像上次一樣莖腐爛了吧（詳見“泥土記”）。我就爬上窗臺(tái)，一探究竟。唉，虛驚一場(chǎng)，原來是缺水啊！后來我發(fā)現(xiàn)它們一天要澆三次水，真是吸水大王啊！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺，植物需不需要睡覺呢 ？
第二天，我就開始行動(dòng)了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘柟鈺r(shí)便會(huì)展開它們的.葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì)舒展開來。夕陽西下，它的花瓣便會(huì)閉合起來了。經(jīng)過幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
星期天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個(gè)奇怪的景象:一只燕子飛的特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什么燕子要低飛?
這時(shí)，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的雨會(huì)不會(huì)和燕子低飛有關(guān)?我還不能確定，于是去問爸爸，爸爸說他不知道，我又去問媽媽，媽媽說:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是我并沒有放棄。
一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的知識(shí)。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個(gè)為什么》的書，翻開書，一個(gè)題目吸引了我，燕子為什么低飛?我迫不及待地翻到那一頁，上面說:快要下雨時(shí)，空氣里的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的.翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時(shí)燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的“燕子低飛”啦。
噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時(shí)我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，生活中處處有學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
今天，我沒事就玩電腦。我手里拿一塊吸鐵石，我一不小心把吸鐵石跟電腦碰了一下。
電腦一下，變成五彩繽紛的顏色，我一看完了，我的天哪！我把電腦搞壞了，可是，過了一夜電腦又好了，為什么？一連串的問號(hào)在我腦海里轉(zhuǎn)。
我想把這個(gè)問題搞明白，于是我翻完了《十萬個(gè)為什么》也沒找到，終于在網(wǎng)上找到了。因?yàn)椋@示器被磁化了 顯示器被磁化產(chǎn)生主要的癥狀表現(xiàn)有一些區(qū)域出現(xiàn)“色斑”，局部圖像發(fā)暗或者顏色變淺。消除顯像管磁化的方法并不太復(fù)雜。現(xiàn)在的顯示器，多有消磁功能，進(jìn)入顯示器的設(shè)置菜單后，選擇消磁菜單，顯示器畫面一抖動(dòng)，消磁的'過程就完成了。
這個(gè)問題終于解決了，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了!第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍(lán)藍(lán)的天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的.消失了，霧布滿了整個(gè)天空，結(jié)果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦!我知道了，天上星星多，第二天天就晴;天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結(jié)果完全和我總結(jié)的相符。
通過這件事，我懂得了只要干什么事都細(xì)心觀察一下，總會(huì)“觀察出一個(gè)結(jié)果來!”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
在星期六的下午，我和爸爸媽媽去了美麗的濮水河邊觀看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。
到了濮水河邊，我們找了兩個(gè)螞蟻洞，分別放了兩種食物有甜餅干，還有火腿腸，我掰了一小塊火腿腸，大約有一厘米長(zhǎng)，我想：火腿腸可能有點(diǎn)重，螞蟻們能抬動(dòng)嗎？我?guī)е@個(gè)疑問來觀察螞蟻。過了一會(huì)我看見一只小螞蟻?zhàn)罂从铱春螅豌@進(jìn)洞里了，我想：難道他們不愿意吃嗎？誰知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻，像一個(gè)軍隊(duì)，正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒抬動(dòng)，又從洞里叫了幾只螞蟻，他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了，還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里，如同打了勝仗一樣。
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理是：“人心齊，泰山移。”只我們齊心協(xié)力，再難的'亊也一定能辦成。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
清明節(jié)，我和爸爸去人民公園去玩，那里有一片樹林。樹林里什么樹都有，真是美麗極了！我有一處大發(fā)現(xiàn)，就是大樹們都發(fā)出了枝條，還都變綠了！這就是我的大發(fā)現(xiàn)。
湖邊的柳樹是變化最大的。它破解了冬天的冰凍，長(zhǎng)出來新的枝條，連綠葉都長(zhǎng)出來了！
還有梧桐樹阿姨和松樹大爺。梧桐樹長(zhǎng)出了綠色的嫩葉，使樹林又多了一份生機(jī)。松樹大爺非常奇怪，冬天綠，現(xiàn)在還綠，不過，這可是它的`性格啊！
樹林還有一些小鳥當(dāng)配角。有啄木鳥，它們是大樹的好醫(yī)生；大雁也在春天的樹林上空飛來飛去，小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著，真是美麗極了！
大樹中我還發(fā)現(xiàn)了一顆最牛的！就是那顆小無花果樹，那棵樹在很神秘的地方，它長(zhǎng)著幾條大樹干，很像一個(gè)人在跳舞，太美了！
有了這些大樹，春天更有了一份生機(jī)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
雨后天晴，我在院子里玩，無意中在大樹上發(fā)現(xiàn)了慢慢爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”我突發(fā)奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄明白，我捉了幾只帶回家，養(yǎng)在一個(gè)小盒子里。
我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后，我上網(wǎng)查找和蝸牛有關(guān)的資料。我在資料里發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的`身上，它就會(huì)因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農(nóng)作物的嫩芽和嫩葉，還有莖桿。當(dāng)它們肚子非常餓時(shí)，能把農(nóng)作物吃得光禿禿的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來蝸牛是害蟲。
第二天早上，我打開盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動(dòng)都沒動(dòng)。這里我確定蝸牛是害蟲。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
一天，我起來了！突然看見小貓?jiān)趬叧郧嗖荩闷娴奈冶阕哌^去看看！剛走過去，小貓就大吐起來了！這是怎么回事呢？小貓吃草，難道沒有病嗎？我就走去問媽媽，媽媽說：不怕，小貓沒事，只是病而已！是什么病啊？＂至于是什么病啊＂還是你自己去找，我只好點(diǎn)了頭。我找了小貓剛吃的草，給它吃，但是它不吃，這次，一個(gè)個(gè)問題油然而生。我有打開書查不久，讓我找到了答案！我很高興。原來小貓吃草，是得了一種病，要吃草才能好，我不但知道這個(gè)，而且知道了不只是小貓會(huì)自病，其他的動(dòng)物也有，知道了這個(gè)，我真開心，然后跑去跟媽媽說，媽媽得意的摸著我的.頭說：孩子，你真幫。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
太奇特了！太奇特了，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了油菜生長(zhǎng)的頭一個(gè)星期的觀察情況。
我們播上種子的第二天，也就是我開始觀察的第一天，我發(fā)現(xiàn)了地的表面開始有些微小的裂紋，我就知道油菜快出來了，我很興奮，就連覺也沒睡好。
果然，第二天我們菜地里的油菜冒出了頭，兩個(gè)小葉子卷在一起，那葉子是那么的好看，那么的青翠啊！那顏色如翡翠般。真是美極了！
第四天，葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了！葉子的'高度大約在四厘米左右，這時(shí)的油菜已經(jīng)是青少年了。
到了第七天，油菜又開始開始變色了，又由淺綠色變成了深綠色的了，這時(shí)候葉子不在變化顏色了，接下來就是生長(zhǎng)了。怎么樣啊？油菜的生長(zhǎng)過程很有意思吧！我相信，世上的東西你永遠(yuǎn)也不會(huì)觀察完的！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
今天，我奶奶給我買了幾只蠶寶寶，它們亮晶晶的，好可愛啊！蠶寶寶令我愛不釋手，我忍不住去仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng)，這不，我有了新發(fā)現(xiàn)！
你知道嗎，蠶寶寶很不老實(shí)，把它從籃子里拿出來，它就會(huì)到處亂跑。但是，如果你把桑葉放在附近，他就會(huì)朝著桑葉的方向跑去。令人疑惑不解的`是，它是如何準(zhǔn)確地找到桑葉的呢？
我經(jīng)過反復(fù)地觀察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶呆在桑葉上的時(shí)候，會(huì)在上面吐絲，當(dāng)它離開桑葉的時(shí)候，由于有一根絲連在桑葉和自己之間，所以它就可以輕易地順著這根絲爬過去啦！
這件事激勵(lì)了我，使我更加意識(shí)到，只要仔細(xì)觀察，我們就可以有很多新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
今天早晨，我剛醒來就聽見嘩嘩的響聲。我馬上走窗前一看，原來外面下起了綿綿秋雨，周圍的景物都籠罩在雨霧之中。
我往高處一看，樓房上的瓦片從鮮紅色變成了暗紅色，顯得更加清晰了。我低頭一看，晾衣欄上露珠點(diǎn)點(diǎn)，亮晶晶的，猶如珍珠一樣閃亮。周圍的花草樹木被雨淋后顯得更加清新了，樹葉上的露水，水靈靈的.，被雨淋過的樹顯得更加明亮了，綠得很舒適。馬路上的行人有的騎著自行車披著雨披，有的騎著自行車撐著傘，有的人撐著傘漫步在大街上。
我又從西邊窗往外看，紫荊河也沉靜在秋雨中，平時(shí)平靜的河面被雨滴打得高低不平。就在這條風(fēng)雨交加的河面上，我隱隱約約的看見一條小船在河面上漂移，我定晴一看，哦！原來是附近的漁民在河里捕魚，漸漸的，小船離我們?cè)絹碓浇詈笙г谟觎F中……
這次觀察真有趣。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。
我先把外皮用剪刀剪開，我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水，這種化學(xué)藥水容易加熱。接著，我把加熱器打開了，我一看加熱器里有４根直徑約0。25mm的細(xì)管。我又用刀撬開一層，只見有一個(gè)“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個(gè)小方塊，原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱，那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開一層，那里縱橫交錯(cuò)著很多的'小細(xì)管和電線。底下還能打開，我就用手一摳就開了，只見那里面有一個(gè)沸騰罐和過濾網(wǎng)，只要藥水一到沸騰罐就會(huì)沸騰起來，然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來，加熱就完成了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
【我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【熱】06-06
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【薦】05-31
【精】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文05-31