有關觀察與發現的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察與發現的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察與發現的作文 篇1
今天晚上，我有了新朋友。它們是媽媽給我買的金魚。我待著沒事看金魚。
魚缸里有四條金魚，有紅的、有紅銀相間的還有黑的。我正看的起勁兒，發現金魚的嘴是張著的。我想：“它們一定是餓了吧？”剛準備喂食，媽媽卻說：“它們已經吃的很飽了。”我好奇的問：“那它們為什么張著嘴呢？”媽媽說：“你看，它們不光嘴動，鰓也在動。這樣水流過魚鰓，它們這是在呼吸。”原來，魚兒們就是這樣張著嘴呼吸啊！
在這寒冷的冬天里，我又有了一個美麗的`發現。
觀察與發現的作文 篇2
今天平平常常，沒有任何地方不對勁而，可我卻因為一個問題，一個小得不起眼兒，而郁悶了一個上午。
第一節數學課，中午作業還是老樣子《補充習題》，大家都有先見之明，我也不例外，拿起補充習題，想先看看，“恩……第一題……很簡單。”我一題一題地琢磨著，以便到時候做起來簡單點兒。只剩下最后一題思考題了，我便不再思索，碰巧這時候上課鈴聲響起了，就趕緊上去領讀古詩了。
數學課如小溪般流過。到了下課，我把補充習題拿出來，“刷刷”幾筆，前賣弄三道題已經臣服于我的筆下了，正當我暗暗自喜的時候，又看見下面的思考題好像在向我宣戰，一定要打敗它哦！
于是，我開始“挖洞”了，決定要把這道題目“挖”個徹底！“一個足球從高處落下后，每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個足球從20米高處落下，第二次彈
起的高度是多少米？”我一邊讀題目，一邊思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一個算式便誕生了，“刷刷”幾筆寫了下來，我拿起補充習題，正打算交給組長，卻聽到別人都在商量最后一題應該是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我還不確定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一個結論，還是去問鄭老師吧！我“蹭蹭蹭”跑上樓梯，從老師辦公室窗口望了望，鄭老師不在，我只好沮喪地回了教室。
第三節科學課，還有20分鐘自習時間，我拿出那一道急了好久的題目，打算問問楊老師，我戰戰兢兢地走上講臺，“楊老師，我能問一個問題嗎？”然后，我就給了她補充習題，“這一題怎么做？”楊老師讀完了題目，說出來的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的，要知道過程，你得自己去畫線段圖。我的臉頓時像一個紅蘋果，羞死了！還一直在心里埋怨：我本來就是要問為什么的，嗚嗚……
回到座位上，我還是不甘心，決定一定要追根到底。畫了線段圖，又思考了半天，我終于知道了正確答案。原來從20米處落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起來就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后來再聽鄭老師的詳細講解，我終于把這道題目解決了！自己絞盡腦汁算出來的題目真是太開心了！
現在，我明白了：不管什么題目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒有難的題目，只有自己不去思考，才會覺得難！
觀察與發現的作文 篇3
在上學路上，有一株含羞草，默默地成長在墻角，同學們經過這里，都爭著去“羞羞”它。你一摸我一摸的，含羞草垂下了頭，像是一位害羞的小姑娘，十分有趣。
這根含羞草大約有20厘米高。莖上有非常小的刺。它的葉子是橢圓形的，由32片小針葉組合而成。有一天，我用手摸含羞草，含羞草卻不“羞”了，我再次撥弄它，它還是不“羞”。含羞草為什么不“羞”呢？我帶著疑問回家查閱了許多書，最后在《小學生十萬個為什么》中找到了答案。原來含羞草葉柄的基部，有著一個水鼓鼓的薄壁細胞組織———葉枕，葉枕里面有許多水，你用手觸動一下含羞草，葉子震動了，葉枕下部細胞的水分，立即向上部和兩側流去，于是葉片就像泄了氣的皮球一樣放松下來。由于我們太多的摸它，它來不及補充水分。就產生了“不羞”的情況。
大自然是多么的奇妙呀，以后我要更加好好學習，了解大自然的更多奧秘。
觀察與發現的作文 篇4
早在兩個月前的一個星期天，我就和爸爸媽媽去了一次青青世界花卉中心，在那里我買了許多種子，有南瓜、玉米、向日葵等，還買了一些種花草的泥土。回來后，爸爸說教我如何種種子，他讓我選了其中一個，我想我挺愛吃蘿卜的，就先種蘿卜吧。于是爸爸讓我先拿個空盆，把買來的營養土裝一大半在盆里，將蘿卜種子灑在土壤上，然后再將營養土薄薄地蓋在種子上面，用灑水壺均勻地澆濕整個營養土，然后就要等待種子發芽。每天我的任務就是灑水，保持土壤濕潤。
過了四天，我就看到土上面冒出了一點嫩綠的小芽尖尖，我好激動，每天我都堅持給它灑水。小芽一天比一天長高，并且粗壯了起來，又過了幾天，小芽發成了葉子，慢慢的葉子越來越多，有四五片碧綠碧綠的大葉子，而且我還看到葉子下面有一根細細的線，我很好奇為什么總看不到蘿卜，全是葉子，阿姨笑我說那不是線，那就是蘿卜根，它會一天天變粗，最后變成大蘿卜。我每天都會跑過去看看結成大蘿卜沒有，只見那根細細的須尖尖地越來越粗，當它變成手指那么粗時，我還拿它和我的大拇指比了比呢！
我每天都給它細心澆水，希望它長大和我一樣肥肥大大，也許我的希望被它聽到了，連阿姨都說這個蘿卜會結成好大的一個。一天天過去了，它在我的期盼中變得又白又胖，終于在前幾天的一個中午，當我又跑去看它的時候，它已經長到和我的水杯一樣粗了，我喊阿姨過來看，阿姨摸摸我說行了，它可以結果了，咱們倆把它拔出來吧，我就可以給你做成菜啦。 媽媽在一旁笑著說：“你倆拔吧，我給你倆唱拔蘿卜歌。”于是我們擺出了拔蘿卜的造型，媽媽在一邊邊唱“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲把蘿卜……”還沒唱到拔不動時，我和阿姨就很已經把我的大蘿卜拔出來了。
當我看到我種的蘿卜完整地在我面前時，我很舍不得讓阿姨把它切了去炒菜，我想把它放那里留作紀念，并且問阿姨，如果我再把它種起來，蘿卜還會開花嗎？阿姨說：“如果你不拔掉它，它就會在明年春天的時候會開出白白的花，花就是蘿卜的種子。”我這時候才知道原來開出來的蘿卜花就是蘿卜的種子，這個發現讓我以后知道了蘿卜的種子是從哪里來的。我決定再種一顆蘿卜，讓它結成漂亮的蘿卜花。同學們，你們了解蘿卜的種子是從哪里來的了嗎？要不要也試一試？
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