【精品】發(fā)現(xiàn)的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
當、當當……上課了，王玲的座位還空著，老師走進教室看了看，問：“王玲去哪里。”大家都不知道。大家都很著急。
……過了很久，王玲才來到教室，老師憤怒地叫她進來，憤怒地說：“下課到辦公室一下，”就開始上課了，老師沒說幾個字就當，當當不知不覺下課了，王玲就自覺地慢慢地朝向辦公室走去，老師問：“你去哪里，王玲只好老老實實地告訴老師，”哦！原來是跑到很遠去玩欄桿，老師接著又說：“學校都說課間不能去玩欄桿了，人還去，沒有大人在旁邊都不能玩，要不然受傷，斷腿，摔斷手怎么辦，誰要陪呀！你要陪嗎？”說完老師就狠狠地把王玲罰抄課文，老師就讓王玲回去。
在回家的路上，王玲像一只在熱鍋上的螞蟻急得團團轉，想：如果老師打電話跟媽媽說怎么辦，走著走著，不知不覺就到了門口，王玲更加地著急呢。心里緊張得很，怦、怦怦地跳著，打開門進去就躲在自己的房間里，好像在跟她媽媽、爸爸玩躲貓貓的游戲呢！王玲連口渴了也不敢出去喝水，而是在自己的房間晨反省自己的錯誤，以后在也不敢了。媽媽總覺得王玲今天怪怪的，就在門外問：“是不是又被老師罵了。”王玲只好說了出來她媽媽就把王玲自己房間的門打開，拿著衣架打王玲，王玲哭哭啼啼地說：“以后不敢了……”王玲的媽媽還打王玲，把王玲的腳打得青一塊紫一塊，看了非常可怕，有的地方還長了一塊包包，有的地方還流血呢，真是的，我看她媽媽是忍無可忍才會打得那么重吧！有可能事因為從開學初到現(xiàn)在每天都有被老師罵過幾次吧！因為王玲這次已經(jīng)吸取重重的懲罰和教訓，而且她媽媽又不幫王玲包扎一下。
我想王玲一定會改正這栩栩如生的錯誤的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我叫土豆，小名叫豆豆，是一只拉布拉多犬，我忠誠、憨厚、溫和，智商高，我特別地通人性。所以，我的主人很喜歡我。
一年后，主人的小baby誕生了。伴隨著小baby的成長，我漸漸地感覺主人不愛我了，每天只是忙碌地照顧著小baby，好像不再像以前那樣關心我了。有時，我想去看看小baby，主人都會把我趕走，生怕我會傷害到他。
就這樣過了一兩個月，我感覺自己真的好像被忽略了。主人總是提防著我會咬小baby，這讓我感到十分難過。我不會咬傷小baby，我只是像向主人那樣去呵護小baby，可是人類并不這么想。“這也許這就是人狗的不同吧”我心里暗自想。有一天，在門口我聽見了家中老奶奶正在跟主人說必須要把我送出去，聽著奶奶那堅定的語氣，我知道了我不能在這個幸福美好的家庭中生活了，想到這里，我的眼淚止不住地流了下來，那一天，我呆在我的小窩中一整天一動不動，心里是滿滿的悲傷，可是誰又會在乎我呢？
那天晚上，我終于做了一個艱難的決定——離開這個家。我起身看了看這個養(yǎng)我的家，看了看這個睡了一年多的小窩，我的眼淚又掉落下來，雖然有些不舍，雖然不想離開，但是與其被趕走，還不如自己走。想到這里，我橫了橫心，我悲憤地跑了出去，消失在茫茫的夜色中……
我獨自走在大街上，大街上來來往往的人，來來往往的車，這下我真的成為人們口中說的流浪狗了，世界這么大，哪里才是我的歸宿呢？走著走著，我變得恍惚起來，就當我準備離開這個傷心的地方的時候，我好像聽見了“土豆，土豆……”的呼喊聲，我轉身看，大街上空無一人，我這才知道原來是自己的幻聽。唉！狗老了耳朵也不用了。
我是多么舍不得離開主人，離開那個溫馨幸福的小窩呀。時間一分一秒的過去了，主人還沒有來，看樣子他們真的不要我了。正當我打算永遠離開這個傷心的地方的時候，我依稀聽見了遠處傳來“土豆，土豆……”的呼喊聲。那聲音越來越近，越來越清晰……真的，那就是我所熟悉的主人的呼喊聲。我趕緊掉頭向著主人的聲音方向狂奔而去，這不是幻聽，遠遠地見到主人，我看到他是那么焦急……
原來主人真的沒有忽略我，看著主人之后，我趕緊撲上去，不停地偎依在主人身旁。我多想對主人傾訴自己的思念之情，可惜狗狗是不會說話的，我只能在主人的懷里興奮地叫著……我還是一直有愛的狗狗，我還是幸福的。在回家的路上，主人抱著我說“土豆，你走丟之后，可把我嚇壞了。走吧，回家給你做好吃的。”我嗷嗷地叫了三聲，能夠回家，和主人在一起，吃什么我都愿意。
世間充滿愛，充滿了幸福。這段不尋常的的經(jīng)歷，讓我感受到那些沒有發(fā)現(xiàn)的'幸福。原來，做一只狗狗，也可以這么幸福！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
人在痛苦中，總能挖掘出一些快樂；在絕境中，能減少痛苦。我覺得人的快樂就是自娛自樂地創(chuàng)造出來的。
我在被批評時心情差到極點，如果心比作火，那么我那時的心情就像一團熊熊燃燒的怒放之火，頓時被一同同寒冷的冰水撲滅了；還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進我的心里，會看見我心里對周圍人的討厭和那失落的心。
我仿佛騎著自行車，快速地在林蔭道上馳騁。看著翠綠如玉的樹葉，還有那兩旁整齊的小樹和那弱小的小草，正在堅強不屈地生長。回顧那小小的批評，再來看看那柔弱的植物，我發(fā)現(xiàn)我的生活那么快樂，那么精彩。比起那些天生殘缺的人，我從剛才的失落到現(xiàn)在的快樂，經(jīng)歷了一段自娛自樂的過程。
不知不覺，自己已經(jīng)從無人的小徑來到歡聲笑語的小朋友的樂園旁，心里也不再有對別人的討厭之心，我從痛苦之中脫離的過程，是我最快樂的時刻。
人的內心起伏波動，是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒，要學會自我調節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)快樂的自我。如果有了壞心情，請和一個比你心情更壞的人相比，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么精彩，多么愉快。希望那些心情不好的人，能盡快好起來！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
人們常說：“要是認真聽講，你會發(fā)現(xiàn)能得到許多許多的財寶。”媽媽也這樣說。聽講里面的財寶是什么呢？你們知道嗎？我很想知道。我上課認真聽講，終于知道了財寶是什么了？原來這財寶是知識呀！我很高興能得到這些財寶。我一定要去發(fā)現(xiàn)更多的知識。小朋友們你們一定也要去發(fā)現(xiàn)更多的知識財寶哦！這樣，長大以后，你們一定會很聰明！
小朋友們，讓我們一起認認真真地聽講，仔仔細細地觀察，去找到更多的財寶吧！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
廚房里，媽媽忙碌的背影，很美；窗臺前，老師全神貫注地批改作業(yè)，很美；運動場上，隊員們團結協(xié)作，取得了好成績，很美；人們爭相為潮州市創(chuàng)建文明城市盡一點力量，也是美……的確，美無處不在。前幾天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。
那是寒假的一個早晨，我正躲在暖和的被窩里睡懶覺，突然被大街上一陣陣刺耳的“沙沙”聲吵醒。我穿上棉襖，走到窗臺前一看，原來是一位老奶奶在大街上掃垃圾。我仔細排量著這位老奶奶，發(fā)現(xiàn)她臉上長滿皺紋。一陣寒風吹來，我打了個噴嚏，可老奶奶卻還在大街上一絲不茍地掃著。我想：這位老奶奶真傻，大冷天不在被窩里睡大覺，居然跑來大街上掃垃圾。想到這，過身，脫下棉襖又鉆進被窩里。
傍晚，我寫完作業(yè)，又來到窗臺前，看見那位老奶奶仍然穿著單薄的衣服在大街上掃地。這時，一位帶墨鏡的大叔走過，隨手把手上擦過鼻涕的紙巾扔在地上，老奶奶于中國，默默地把紙巾掃入垃圾桶里。過了一會兒，走來一位時髦女郎，她也把手上的廢紙扔在地上。老奶奶生氣地指責道：“如果你們能夠少扔一些垃圾，臟物不會四處飄，城市就會變得更美，臭味也不會到處傳。”時髦女郎聽到了老奶奶的斥責，羞愧地低下了頭，快步地離開了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說：“咱們今天來吃醋煮雞蛋吧！”我們全家歡呼了起來，都說“好啊！好啊！”。今天奶奶要親自下廚了，平時都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。
我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個碗里，接著把醋倒在碗子里，注意要把雞蛋澆滿。奶奶說要把雞蛋泡久一點才好吃，我觀察了一下，過了一會雞蛋旁邊冒起了一點點的小泡泡，越來越多的小氣了泡升起來了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來好像有點軟軟的。
我立刻跑去問爸爸這是為什么？爸爸告訴我這是因為蛋殼有一些化學物質和酷產(chǎn)生了一點反應才會這樣的。我才恍然大悟原來是這樣。
以后我經(jīng)常這樣玩了，以后我也細心觀察，認真發(fā)現(xiàn)身邊的科學。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
聽說人吸進的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳，呼出來的是氧氣。難道植物有鼻子嗎？如果有，那么在哪呢？又是怎么呼吸的呢？
于是，我來到陽臺上，仔細地搜索起目標，對，就是它——好看的綠蘿。我拿著放大鏡看它。長長的藤，綠綠的葉子，看了許久，也沒有發(fā)現(xiàn)什么孔隙，只發(fā)現(xiàn)正面葉子是綠油油的，有光滑；而背面葉子是淺淺的，毛毛糙糙的，植物哪有什么鼻子呀？我正思索著，爸爸好奇地走過來，問我事情的原委，鼓勵我說：“你可以做做試驗啊。”
我從媽媽那邊拿來一瓶護手霜，選擇一片大葉子，在正面涂上一層厚厚的護手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護手霜。第二天，背面枯萎了，而正面則沒有什么變化，仍然綠油油的。
我很好奇，連忙去查資料弄個明白，原來葉子背面毛毛糙糙是因為有許多氣孔，這些氣孔就是植物的“鼻子”，當這些氣孔被堵住后，植物就不能呼吸，更不能進行光合作用，所以葉子就會枯萎。
我從中得到的啟示，原來植物也有“鼻子”，看來我也是個“小科學家”。我要多多觀察大自然，發(fā)現(xiàn)它之中蘊藏的無數(shù)秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什么事都不讓我干。所以我總是覺得我是一只永遠長不大的小雄鷹。可是，有一件小事情卻讓我改變了這個想法。
那時某一天的自習課，數(shù)學老師和語文老師都不在，所以大家就要放松放松了，開始好像游樂場那樣吵鬧了，這兒的同學叫一聲，那里的同學吵一聲，根本無法做作業(yè)或看書了！為了組織好同學們看書、做作業(yè)，我這個一班之長就得上臺管理了。但是，我想上去管好班級，可是又不敢。怎么辦呢？，左想右想，最后還是上去了，我怦怦直跳地對大家說：“大家請安靜。”同學們瞪著我，沒過兩三秒鐘，他們又開始說起話來，就連副班長等班干部也說起來了，我想：該怎樣管才能讓同學們安安靜靜的呢？想來想去，也沒想出個好點子，最后，我就叫了班干部一起來到陽臺討論。
討論了十來分鐘，終于想出了一個好點子。我懷著一顆怦怦直跳的心走到講臺，這回可不是叫大家安靜了，而是轉身拿起粉筆在黑板上熟練的寫上：請大家保持安靜，各個同學都有三次機會，哪一位同學超過了三次機會，就要受到懲罰的。懲罰的內容是：某某某同學說話用完了三次機會，都要上講臺深蹲，并且要向大家認錯，還要把他的名字給記下來，讓每一位老師都知道！我寫完后，就在靠墻角的地方，畫個大方框，那是要記名字的。
我剛畫完，同學們先是一愣，接著馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該干的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“當當”的聲音了。正當我得意洋洋的時候，耳邊就傳來了竊竊私語，我用眼睛掃了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學在說悄悄話，我點了三次名，他依然在說話，我連忙叫了副班長把他拖到講臺上，接著他就開始做深蹲了，我漫不經(jīng)心地把他的名字寫到黑板上，蹲了一會兒，他的手腳開始發(fā)抖了，他的目光一直看著我，希望我能放他一馬，但我卻沒有，反而得意的看著他，又過了一會兒，我就用傲慢的語氣對他說：“停下，向大家認錯。”他慢慢地停下了，吞吞吐吐的對大家說：“我向……大家認錯……了，對……不……起。”
一天下來，班級被我管理的安安靜靜的，沒有一位同學在說話，每一位教師走過，都頻頻點頭。老師走了過來，看到這么安靜的班級，直夸我管得好，那時候，我仿佛覺得自己真的長大了！
長大體現(xiàn)在每一個角落里，看看發(fā)現(xiàn)你長大了嗎？
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