我發現的美好作文

時間：2022-03-07 08:54:13 發現我要投稿

我發現的美好作文通用4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我發現的美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我發現的美好作文通用4篇

我發現的美好作文1

　　我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數不清的。

　　在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們在放學后突然間下雨了，我和小美都沒人接。于是，我和小美一起回家，在路上我看見一位老奶奶在推著一輛三輪車在一個坡上走，老奶奶推一下就向后退一下，眼見從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車，就上去了，還不知道呢！最后，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發現。

　　老奶奶說：“謝謝你們了。”老奶奶又問說：“你們叫什么名字呀？”小美說：”做好事不留名，我們都是小學生，您就叫我們紅領巾吧。“然后我們又繼續趕路我們走著走著小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來，看見她的頭上破了流血了。

　　我說：“我送你去醫院吧！”小美說：“不用了。”最后，小美暈倒了我背上小美就向醫院跑去了。

　　我也通知了她的家長和我父母，小美的父母摸著我的手說：“謝謝了！”她父母在一邊手里拿著一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。

　　這是一件多么美麗又有意義的一次經歷，通過了這次事讓我們的.友誼更深了，并且使我認識到了幫助別人時間多么快樂的事情，以后我還要做一個向雷鋒叔叔那樣的優秀少先隊員！

　　童年就像一冊相冊，一樣有著快樂的時光，也像一幅畫有時美麗有時丑陋，童年是精彩的也是悲傷的，精彩如同一般的跳躍而起，悲傷如同精彩而悲傷，童年是多么美麗，童年是多么精彩而悲傷。

我發現的美好作文2

　　地球上的生命多到數不清，一如那漫天的繁星，燦爛而又美麗，大到海洋、天空，小到一棵樹、一束花，都在無時無刻的繁衍著生命，那天，我便見到了這樣的一幕。

　　海邊的景色總是迷人的，清澈中卻又帶著點神秘和朦朧，正值油菜花盛開的季節，起初我是不怎么感興趣的，因為別無他選，這才去看了油菜花田。但最后，我便萬分慶幸老天給我的這一次“無路可退”的機會，才讓我體會到這世上獨有的一份美麗。

　　迫不及待的拋棄車里煩悶的空氣，在雙腳落地的那一剎那，我愣住了，一整片油菜花田，不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》，雖然這種生命的金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。

　　油菜花的香味夾雜著淡淡的海風，一點點飄進了我心里，閑適，悠靜趕走了心里所有的煩心事，這是一股神奇的力量。

　　夕陽余暉，淡藍色天空在不知不覺中被落日染紅，突然想下去看看。

　　置身于花田中，去仔細的觀察這些金黃色的小花，身邊不時有蝴蝶飛舞，淡黃的花瓣此刻已被余暉染紅，摸上去軟軟的，很細膩。油菜花雖不如其它花一樣，萬人喜愛，贊美，讓古人都為之賦詩一首，但它恬靜，不與其爭艷，在我的眼里，它是最普通的，卻是最美好的，這也許就是生命的美好吧。

　　萬分有幸，體會到了一次不一樣的旅行，大自然是神奇的，現在想起，還覺得那時候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間，感謝大自然給我們的的美好！感謝生命的美好！

我發現的美好作文3

　　在多姿多彩的生活中，有不少令我們感到暖心的事。在最近舉行的桂林馬拉松比賽中，我就發現了一件美好的事情。從這件事里，我明白了這座城市美麗的源頭。

　　馬拉松比賽的那天，下起了傾盆大雨，老天似乎很生氣，發泄般地把雨珠灑下來。雨雖然很大，可并沒有沖淡選手們求勝的心情，他們依然盡力地跑著。我剛好路過跑道附近，正準備為選手們鼓掌呢。可是，我突然看到了很討厭的一幕凡是選手們跑過的地方，都留下了許多垃圾，雨衣、水瓶、紙巾什么都有，路過的選手對此不理不睬，有的選手看到那里有了垃圾，也把垃圾丟在那兒。

　　這時，一位救星登場。他身穿橙色上衣、橙色褲子，披著一件雨衣，頭上兜著帽子，手提掃把。他在風雨中停了下來，用他的武器清理著那些討厭的垃圾，一堆、兩堆、三堆成堆的垃圾不見了，道路在雨水的沖刷下閃著光，重現了往日的光彩。不少人見到這位超人太勞累，有的為他撐傘，有的為他擦掉身上的雨水，還有的這成了一場愛心的接力賽，不分貧富貴賤，不分身份高低，接力棒在每一個人手中傳遞。

　　我不由得感嘆：多么美好!有這么多人為我們撐起大傘，守護美好!

我發現的美好作文4

　　每個人發現的美是不一樣的，在我的眼中我們班的團結一致的最美的。

　　剛入學的時候，我們是來自不同的家庭的獨生子女，由于我們從小在長輩的嬌慣下長大，比較任性。缺乏集體榮譽感，常常因為一點小事爭吵不休。不懂為他人著想，也不懂為集體著想。隨著年齡的增長，老師在一次次活動中一點一滴地教會我們什么是團結，什么是集體榮譽感。記得第一次參加運動會時，老師帶著運動員忙前忙后，觀看的同學們卻自顧自地玩耍著，這時老師告訴我們運動員的汗水和辛苦付出是為了整個集體爭榮譽，我們應該為他們加油鼓勁。從此在我們心中有了“集體榮譽感”這個詞。社會實踐活動是我們第一次離開家體驗集體生活。剛來到宿舍時，我們無法把被罩套在被子上，老師教我們幾個人團結協作，每個人抓住一個角把被子鋪平，這樣很容易就套好了。我們這樣互相幫助，很快完成了任務。軍訓時有人暈倒了，同學們都表示出了關心，有人為他端水，有人為他打飯。今年的“校長杯”足球賽，我們班表現出了很強的團隊意識。場上的隊員配合默契、奮力奔跑、團結合作，在沒有進球時也不互相埋怨。場下的同學們加油吶喊、端茶送水、忙前忙后為足球隊員們做好了后勤保障。在我們共同付出下，順利拿到了“校長杯”比賽的冠軍。

　　現在我們已經成為了密不可分的集體，榮譽不是最重要的，我發現團結和互相幫助才是最美好的。

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