我發(fā)現(xiàn)了作文【薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發(fā)現(xiàn)了作文1

　　這幾天我迷迷糊糊的，感到渾身發(fā)熱，一看體溫表我不禁下了一跳，發(fā)燒了，還是39℃。最后吃了點藥，抱了本書躺在床上就睡著了。

　　我飄飄搖搖，好像聽到了聲音，我忙豎起耳朵仔細(xì)聽原來是書包和桌子的對話：

　　書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？課桌說。

　　唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！書包說。是呀，那時多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？課桌不解地問。

　　由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎？

　　頂多15斤。

　　哪呢，30斤整。

　　啊，那么多。

　　唉，我該怎么辦呢？

　　老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣。沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一減不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤。

　　我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育，沒想到也不過是個幌子，一到正事就徹底玩完了。

　　什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。

　　書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。

　　半天書包才說：桌子大哥今天是幾號呀？我的小主人什么時候才期末考試？

　　今天好像是七月三號。椅子說。

　　噢~~噢~~萬歲！小主人明天就考試了，我可可以輕松輕松了！書包憨笑。

　　在這場意外的談話中你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？

我發(fā)現(xiàn)了作文2

　　夢，是甜甜的，又是苦苦的。假如夢能成真，那么，夢將是最美的。如桃花一樣，它是那么溫馨而又美麗。在夢中，我播下了夢的種子，讓幸福之風(fēng)把它吹到遙遠(yuǎn)的未來。

　　“叮叮”一聲清脆的自行車鈴聲把我驚醒，于是，便跑到客廳坐了下來，一切都是那么的美好和諧。一陣強風(fēng)刮來，只在地上留下了一粒種子。我心里想：這一定是我夢中的種子，一棵神奇的種子。我手忙腳亂的把這棵種子輕輕地放入土中，并用大自然生命所需要的東西——水去澆灌它。過了幾天這顆種子長成了兩棵小苗，我不得不再拿出一個花盆把另一棵小苗移了進(jìn)去。在風(fēng)雨的哺育下，它們長得很挺拔、很結(jié)實。過了一個星期，這兩棵小苗竟奇跡般的長成了苦瓜和西瓜。不久，我就發(fā)現(xiàn)它們還可以說話。從它們和我的對話中，我了解到苦瓜代表苦，西瓜代表甜。我好奇地看著它們倆，不禁流下了口水。但它們好像要讓我明白什么道理似的，也沒有說一句話。于是，我的.媽媽便把它們端上了餐桌。在吃飯時，我專門吃西瓜，可是媽媽卻一直給我夾苦瓜。我不禁埋怨起來，而老媽卻用平靜和諧的話語說：“苦瓜是一種很好的菜，吃一片就會愛不釋口的了。”我嘗了一口，準(zhǔn)備吐出來的時候，媽媽便溫和地說：“吃下去吧！”，我細(xì)細(xì)地品味了一番后，覺得苦瓜雖苦，但吃下去之后會給人一種清甜爽口的感覺。

　　甜可以是苦，苦也可以是甜，只有兩者相互結(jié)合，這才是一個完整的夢。此時，我依然沉醉在夢中。醒來之后，我還是相信那兩株會說話的幼苗。因為那陣風(fēng)還在向我傾訴著剛才一切都一切，耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼……

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