【精華】發現的作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的發現的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

發現的作文400字 篇1

　　著名雕塑家羅丹曾說過這樣一句話:“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　美在我們的生活中無處不在，有助人為樂的美，有樂善好施的美，有風光景色的美，也有美妙樂曲的美，這些美就像露珠一樣，無處不在。我經歷過這樣一件事，一天早上，我起來的有點晚，于是，我三步并作兩步走地奔向門外。哎呀！忘帶門禁卡了，這時，我發現一個大姐姐正在扶著門讓我出來呢！我加快了步伐，出來時，我感激地說:“謝謝你！”她擺了擺手說:“這點小事，沒關系的。”這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，我發現助人為樂的美德無處不在。風光景色的美，也十分平常，只要仔細觀察，你會發現，天是那么地藍，水是那么地清，樹是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽光斜斜地照著，金色的光輝灑滿了世間萬物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽灑滿了人間。藍天碧水，是大自然賜給我們的一幅美麗且神奇的畫卷，希望你有一雙發現美的眼睛，來體驗身邊的美吧！

發現的作文400字 篇2

　　發現是多么的奇妙，它能使人獲得許多知識。

　　在我上四年級的時候，我對學習產生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做著數學題，突然發現有許多字都是我們今天語文課上學的。剎那間，我的腦子里產生了一個疑問：數學課上怎么會有語文課上學的知識呢？

　　后來，在一次讀書課外書籍時，我又發現了同樣的問題。我想：假如語文課上不不漢字，那就不能讀這本書了，這樣，得到的知識就少了。我的腦子里又一次產生了疑問：語文、數學、課外書……它們有什么樣的聯系？

　　這個疑問終于在一次自然課上使我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環套一環的食物鏈嗎？

　　學習也是如此，語文課上學了漢字，才能把數學題讀懂，才能自由閱讀課外書籍，還有音樂課上的歌詞、種種報刊……數學課上學了計算，使你的思維活躍，又促進了其它學科的學習。社會課使你的視角更廣，認識更深刻。勞動課使你心靈手巧；思品課使你學會自我教育；美術課能提高審美的欣賞水平。這樣一來，你的綜合素質自然是一升再升！

　　這就是學習鏈。學習也是一環套著一環的，哪個環節都重要，學習的鏈條一節都少不了。

　　在我稚嫩的童年里，我由食物鏈到今天我的重大發現學習鏈，我為自己這個發現感到自豪、快樂。

發現的.作文400字 篇3

　　童年的發現在許多人的心里都隱藏著童年的發現，這些發現是那么有趣，下面我來介紹一下我童年的發現。

　　好久沒有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發現了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6—7點起床，7—8點清掃衛生，8—9點開始工作，下午5—6點收工。我早早的就起床了，可是它們5點也沒有收工，晚上7點多還在忙，這到底是為什么呢？我又發現，一只只螞蟻嘴里咬著一顆顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會，土粒就筑起一道圍墻，最后又見一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發現，螞蟻在筑壩。這說明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒有下雨，我想：“為什么螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來土粒比較了一下，啊！螞蟻用來筑壩的東西只不過是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問正在桌子上寫作業的姐姐，姐姐說：“小笨蛋，其實這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物，而不是螞蟻在探測天氣。”哎！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發現！

【【精華】發現的作文400字3篇】相關文章：

【精華】良心的發現作文4篇11-19

【精華】良心的發現作文四篇11-17

【精華】有趣的發現作文六篇05-04

【精華】蜘蛛的發現作文10篇05-02

【精華】有趣的發現作文三篇05-01

【精華】奇妙的發現作文10篇04-30

【精華】以我的發現作文三篇04-28

【精華】小草的發現作文10篇04-26

【精華】身邊的發現作文三篇04-26

【精華】草叢的發現作文4篇04-23