【精選】發(fā)現(xiàn)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在我一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級(jí)的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評(píng)，那就是盛依婧。”我當(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對(duì)照。哦，原來我把學(xué)字頭錯(cuò)寫成了黨字頭。可是，又一個(gè)問題難住了我，為什么字筆畫對(duì)，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(zhǎng)，就像嘴巴很寬；豎太長(zhǎng)，就像臉長(zhǎng)，所以，我們要每個(gè)字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生。”
三年級(jí)的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期六，我到爺爺奶奶家住。
中午時(shí)分，奶奶說：“飯菜還沒有做好，你們倆到院子里玩一下吧。”于是，我和妹妹來到院子里玩耍。哎呀，一不小心，妹妹被大樹的根絆倒了。我連忙跑過去扶起妹妹。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到奶奶養(yǎng)的蠶身上。我興奮地喊道：“快看！快看這里，有蠶！”“真的，是蠶！”妹妹也高興地大喊。我們觀察起其中一條蠶，那條蠶正在悠閑地吃著桑葉。我和妹妹干脆趴在蠶旁邊仔細(xì)觀察起來，這些蠶就像一條條又白又胖的大蟲子，有我的小指頭那么粗那么長(zhǎng)。
第二天，我們又來看蠶寶寶們，這次我們驚奇地發(fā)現(xiàn)其中有幾條蠶不吃桑葉了，它們?cè)诮锹淅铮炖锿鲁霭装椎慕z，好像在搭建什么東西。咦？這是在干什么？我們正納悶著。突然，奶奶叫我們?nèi)コ晕顼垺Ｎ覀冎缓萌コ晕顼垼俏覀儗?duì)蠶寶寶更好奇了。
吃完午飯，我們又來到大樹旁，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶快被自己吐出的白色東西包圍住了，透過那一根根白絲，我仍然能看見蠶在里面忙碌著！
幾天過去了，我又來到大樹旁，只見幾個(gè)白白的東西呈現(xiàn)在我們眼前。我很好奇，連忙跑過去問爺爺。爺爺告訴我：“這是蠶的家，俗稱繭。”我恍然大悟：原來這是蠶的家啊。經(jīng)過幾天的努力，蠶終于有自己的家了。
半個(gè)月后，我來到爺爺家。咦，蠶呢？蠶沒見著，只有幾個(gè)白色的“空房子”孤零零地躺在那里。忽然一只蛾從我頭頂飛過。爺爺告訴我這就是我一直觀察的那些蠶繭變化過來的。聽了爺爺?shù)闹v解，我明白了，原來蠶已經(jīng)“破繭而出”，蛻變成了蛾啊，只見那只蛾飛到繭子旁，停了一會(huì)兒又飛走了，似乎在留戀自己的家……
經(jīng)過這次觀察，我感受到小生物的奇妙，以后我還要多仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天可真夠倒霉的：坐公交車，車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲，綻開了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了；更糟的是，本來想泡點(diǎn)檸檬汁，結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了，那是我攢了兩個(gè)月的零用錢買的啊！
怎么會(huì)這樣呢？我決定調(diào)查清楚原因。
難道是杯子的質(zhì)量有問題？不可能！這些杯子都是用進(jìn)口的有機(jī)玻璃做的，不說往地上摔，就是用小錘子砸，也不會(huì)壞；公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了。可是，那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢？
于是我就去請(qǐng)教了教科學(xué)的丁老師，丁老師說：“這是因?yàn)槲矬w的熱脹冷縮才造成的，一個(gè)物體的體積在溫度高時(shí)就會(huì)放大，溫度低時(shí)就會(huì)縮小。任何物體都會(huì)熱脹冷縮，水和金屬的反應(yīng)尢為明顯。比如一個(gè)銅球，常溫下它可以剛好穿過一個(gè)環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過去了，因?yàn)殂~球變大了”。熱脹冷縮真神奇，我也想試試。
我找來了一個(gè)大肚細(xì)脖子的燒杯，紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進(jìn)橡皮泥里，也固定好，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動(dòng)著燒杯，使它均勻受熱。果然，過了五分鐘，紅墨水從吸管中涌出來了。我又把杯子放進(jìn)一盆冷水中，水位又慢慢降下去了。看來，物體真的會(huì)熱脹冷縮。
在后來的日子里，我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現(xiàn)有些物體還會(huì)熱縮冷脹！科學(xué)世界太神奇了，讓我受益無窮。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
“昔我往矣，楊柳依依，今來我思，雨雪霏霏。”料峭春寒中那佛面而來的風(fēng)，勾起了思緒，我在窗前佇立，竟驚喜的發(fā)現(xiàn)百花已開滿校園。
春天真的來了。
是操場(chǎng)邊那一族族開地正旺的油菜花，是草地上一棵棵飄絮的蒲公英，是體育課上心出的一絲細(xì)密的汗珠，是脫去冬裝，盡情奔跑地我們……。
看著這生機(jī)勃勃的一切，竟不知為何，莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫，我并不是什么感性的人。只是想起了一個(gè)又一個(gè)曾過去的春天，想起了黑板上的中考到計(jì)時(shí)，想起了幾十天后即將分別的同學(xué)情，身上穿著的校服，成為了這最后幾十天最傷感的色彩。
這個(gè)春天，是為下一個(gè)淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發(fā)現(xiàn)春的驚喜中，又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快，快到還沒來的及仔細(xì)欣賞，就只剩下了大片大片的新綠，快到我們只看到她匆匆離去的背影，卻忘記了她沓來時(shí)的嬌容。真是一個(gè)美麗神秘的季節(jié)。
如今，夜晚窗外已傳來了連綿起伏的蛙鳴聲，在這即將逝去的.季節(jié)，我們要抓住春天的尾巴，緊緊握住這短短的拼搏時(shí)光，努力系好腳下每一步正是我們現(xiàn)在所需要的，把一天當(dāng)兩天過，莫不讓春的暖絮揉雜了你的情愫，握住她的手，不讓未來留下遺憾。
驚喜發(fā)現(xiàn)，春天給予了我們?cè)S多，不僅是她純的化不開的美麗，更是她為我們敲響了倒計(jì)時(shí)的警鐘。
太陽(yáng)一直在默默奉獻(xiàn)，我們都不希望某天會(huì)失去她，但在某時(shí)某刻我驚喜地發(fā)現(xiàn)，她遠(yuǎn)在天邊、近在心中，構(gòu)造著最美的圖景。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
望了望書柜上的儲(chǔ)存罐，它似乎在默默的哭泣。
“謝謝姐姐”，一句并不是真情的話竟招來了姐姐的微笑，我急忙拆開禮物盒，一個(gè)滑稽的物體。
“你怎么這么小氣，才送我?guī)资畨K錢的生日禮物，你這個(gè)壞姐姐。”一句憤怒的話從我的嘴里飄走，招來的竟是姐姐的哭泣，她呆住了，眼睛被淚水濕潤(rùn)了，她急忙跑進(jìn)房間，似乎開始了眼睛的洗濯。
我憤憤的瞪著生日禮物，一肚子的火噴涌而出。
姐姐走出家門，去外面逛逛。
我像猴子一樣的沖進(jìn)她的房間，找她的私房錢，想偷拿一點(diǎn)，我找到她的私房錢時(shí)，不小心弄掉了她的筆記本，一排一排的字跡工工整整的映入我的眼簾。
3月2日天氣晴
小俊今天生日，不過他現(xiàn)在在學(xué)校里，我給他買了一個(gè)儲(chǔ)存罐，花了幾十塊錢，雖然這錢不多，但這是我用一個(gè)星期省下來的伙食費(fèi)的錢。雖然這一個(gè)星期都在挨餓，但我一想到小俊收到禮物時(shí)那可愛的笑，我這個(gè)做姐姐的心里就會(huì)美滋滋的。
我頓時(shí)想起在我拿到禮物時(shí)的喜悅，“謝謝姐姐”，一句話招來姐姐的笑，是那么美麗，那么耀眼。但在得知儲(chǔ)存罐的價(jià)錢后，我竟然說出了傷害姐姐的話。
此時(shí)，我的淚早已浸透在姐姐的日記本上，一陣門鈴聲，我擦干眼淚，我知道是她，我走了出去，眼里再次朦朧。我向姐擁抱。這時(shí)，這道最美麗的風(fēng)景線深深烙印在我的心里。
海浪依舊拍打著生活的堤岸，我望了望那個(gè)儲(chǔ)錢罐，那最美的風(fēng)景線再次浮現(xiàn)眼前。