關于善于發現的作文
作文一：善于發現別人的優點
我曾經聽過這樣一個故事：一個小學老師上公開課。他在黑板上寫了五道題，然后叫一個學生上臺來做。
3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）
當這位學生寫完最后一道題的答案“62”時，臺下多數同學都大聲喊叫起來“老師，他錯了，最后一道題答錯了……”
我滿以為那位老師會馬上糾正這名同學的錯誤，沒想到他卻說了一段讓我至進記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多么容易發現別人的錯誤，而忽略別人的正確……”
當今社會，每個人都十分追求完美，渴望完美，但是很喜歡挑別人的毛病，容不得別人或自己犯一點錯誤，一但犯錯哪怕就是芝麻大點兒的小事也要指責別人，挑別人的“刺”。其實，如果你在別人犯錯誤時你不馬上指責他，而是給予他鼓勵，這樣別人增加自信心并注意下次不在犯，而自己去卻得到了經驗，揚長補短。這樣兩全其美的事，何樂而不為呢？
我們要善于發現別人的優點揚長補短，只有這樣我們才能變的更好，更強。
作文二：善于發現生活的`美
生活如書中所說的一樣，一天和一年差不多長，一年差不多和一天一樣簡單。生活仿佛只是用來復制，我在這個無限循環的圈子里，徘徊掙扎，我極力掙脫這個幾使我崩潰的旋渦，但是家長的緊逼，老師的壓制，使我怎么也無法擺脫這個像影子一樣粘著我的生活。
我獨愛小草，但我更愛銀心吊蘭。幾乎每天，我都從百忙之中擠出時間給我的銀心吊蘭澆水，那晶瑩透亮的水珠映著初升的朝陽，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，嫩葉輕輕地搖動幾下，它們就蹦蹦跳跳的地滾下來，一滴滴鉆到土里，又一滴滴鉆到小草的嘴里，摸不到也找不著了。調皮一點的水珠呢，就掛在葉片上賴著不走，陽光穿過它們透明的身子，閃爍著五顏六色的光華，顯得十分誘人。
銀心吊蘭不斷的展現著自己，看著這美麗的吊蘭和可愛的水珠，我不禁笑了，生活不正是如這一滴滴的水珠，淡而透明毫無色彩可言，但如果善于發現美，發現生活，正如這一滴滴的水珠借著朝陽的燦爛，映出嫩葉的翠綠，把自己編織得炫亮多彩！
作文三：善于發現
有位女孩有一副美麗動聽的歌喉，但她卻長著一口齙牙，十分難看。
可是她十分喜歡唱歌，而且天賦不錯，進步很快。有一次，她去參加比賽，在舞臺上表演時，她總是有意識地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀眾和評委們感到好笑，她失敗了。
但是有位評委卻發現她的音樂內侄極佳，在后臺找到她，很認真的地告訴她：“你肯定會成功，但是你必須忘記你的牙齒。”
在這位評委的幫助下，女孩慢慢走出了自己長著齙牙的生理缺陷。在一次全國大賽中，她的極富個性化的表演和歌唱令所有現場觀眾和評委為之傾倒，她終于脫穎而出。
她就是卡絲·黛莉，美國一位著名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮。代表了她的形象，歌迷們還稱她的牙齒很漂亮。
長了一口齙牙，應長該說是一種缺陷。如果你只盯著自己的缺陷，那它只會告訴你是多么的不完美，多么的不幸。可是，你站遠了再去打量，這種缺陷有時候卻可以成為自己的長處。
有這樣一個問題，假如給你一枚硬幣，你如何想辦法把世界遮起來。答案很簡單，把硬幣放到眼前。很多時候，我們正是把問題放在了眼前，使自己不見天日，忽略了其實可以把問題放遠點，換個角度看自己。《圣經》上說：“上帝關了一扇窗，又會打開另一扇窗。這話不無啟迪。我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑，只要善于發現，你完全可以從這些自認為丑陋的缺陷中找到自己有價值的東西。
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