反思的作文300字必備（3篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的反思的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

反思的作文300字 篇1

　　古人說：“學如逆水行舟，不進則退�！本o張的考試過后，隨之而迎來了揭曉分數的時候。

　　中午，老師手里拿著試卷，走進教室，說：“我來報一下你們考的分數�！边@時教室里的氣氛一下子凝固起來，同學們的臉都布滿了焦急和擔心。有的.同學聽到了自己的成績后，頓時垂頭喪氣，后悔不已，甚至可以用一個詞語來形容，那就是早知如今，何必當初。此時我心里十分擔心我的成績，很怕考出一個不好的成績來。當老師報到我的時候，我的手心里都冒汗了,“劉杰，83分。”我心里的大石頭才總算落了下去。試卷發下來，我急忙看試卷上的錯題。由于粗心，我與九十幾分擦肩而過，就差七分就九十幾分了。

　　這成績給我留下了許多深深的思索。是自己太馬虎了，還是自己平時的努力程度不夠。我覺的只有發揚雷鋒在學習上的釘子精神，這樣才能掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累，認真努力，堅持不懈的面對學習上的困難。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才能到達知識的彼岸，學習是沒有捷徑可走的，只有明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。

反思的作文300字 篇2

　　針對本年級學生作文水平弱的現狀，自進入三年級以來，共進行了6次練筆。在有目的的指導下，有兩次練筆的效果較為可喜。

　　一是根據所學現代詩進行的詩歌仿寫小練筆。因是第一次練寫詩歌，學生的興趣濃厚，寫出來的詩句雖很稚嫩，卻也具有了詩歌的味道。

　　二是恰當交待敘事類作文的記敘要素的練筆。寫作前進行了寫作指導，講了如何交待敘事要素，并讀了兩篇范文，且沒有規定寫作的范圍，題目自擬。作文交上來之后，發現從前事情交待不清少了，字數不夠的毛病也沒有了。

　　可見，作文指導要細，要有針對性和可行性。

　　但是，我們學生不愛寫作文的毛病仍然存在，如不強制性的要求完成，就會有一大部分的學生不寫作文，包括一些學習不錯的`學生。所以，提高學生的寫作水平，僅靠學生的自覺性是不夠的，還要有老師的強制性。

反思的作文300字 篇3

　　星期一，老師說：“本周要進行期中考試，各位同學要認真加強課外練習，復習所學過的知識和習題�！�

　　隨后，我在放學回家后，認真復習學過的語文知識，練習數學書的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩詞和乘法口訣，練習講故事，書寫常用字。

　　時間不知不覺過去了，轉眼到了考試時間，我的心情既緊張又興奮，考試時由于緊張造成書寫錯誤，同時沒有認真閱讀考試題，本來會做的題也做錯了，應該得的分也沒有得到，我心里非常難過。

　　通過反思，我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課，有時候做些小動作，老師要求的作業沒有認真書寫和背誦，平時養成了不認真看題的`壞習慣，決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業，努力學習，爭取在期末考試時取得好成績。

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