精選小學(xué)反思作文400字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)反思作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)反思作文400字 篇1

　　在1月16日的時(shí)候，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候，我十分的緊張。

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得題目并不是很難，考完了之后，自以為考得比較不錯(cuò)，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們以交流，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題呢！都是因?yàn)椴患?xì)心而導(dǎo)致的，唉。

　　后來(lái)，我們又考了英語(yǔ)，我最喜歡英語(yǔ)了，閱讀短文可是我的強(qiáng)項(xiàng)！很快英語(yǔ)就考完了，與同學(xué)們之間相互對(duì)了對(duì)閱讀短文的答案，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了不僅僅是一題，這下我心可慌了！

　　在中午的時(shí)候，魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語(yǔ)文，讓我們?cè)俅戊柟桃幌滤鶎W(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

　　到了下午1:30的時(shí)候，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期末考試，很快我連作文也寫好了，便開(kāi)始認(rèn)真檢查試卷，當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一題沒(méi)有看清題目，而寫錯(cuò)了，便趕忙改正了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我意識(shí)到了檢查的重要性。等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道，我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空，竟然都錯(cuò)了！

　　通過(guò)這次考試之后，我明白了考試一定要細(xì)心，不然會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)很多題的。我們無(wú)論干什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心，不能馬馬虎虎的！我要改掉這個(gè)毛病，要多審題，多思考，這樣就能取得好成績(jī)！

小學(xué)反思作文400字 篇2

　　小學(xué)階段，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)。如何從小培養(yǎng)寫作的興趣，是很關(guān)鍵的，直接影響到一個(gè)人今后工作和生活。不少人大學(xué)畢業(yè)了，作文還是寫不好，除了主觀原因外，最主要的是小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)。因此，搞好小學(xué)作文教學(xué)，是很有必要的，也是一件非常有意義的事情。

　　在作文教學(xué)中，我們經(jīng)常看到許多學(xué)生由于沒(méi)有寫作材料而東拼西湊，作文內(nèi)容脫離生活實(shí)際而出盡洋相。為此，我進(jìn)行了嘗試與探索“激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，增加生活和語(yǔ)言積累，提高作文水平”的新模式，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)踐中去獲得第一手材料，使寫作內(nèi)容具體化、真實(shí)化，并從中感受生活，豐富閱歷，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高，讓生活真正成為作文取之不盡、用之不竭的源泉。如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際，指導(dǎo)學(xué)生寫《致布什總統(tǒng)的一封信》，表達(dá)對(duì)和平的呼喚；“非典”當(dāng)前，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看報(bào)、看電視或查閱資料了解SARS疫情，學(xué)習(xí)抗擊在非典一線的英雄人物事跡，指導(dǎo)寫《給非典一線醫(yī)務(wù)人員的信》，提高了習(xí)作水平的`同時(shí)，孩子們的人生觀和價(jià)值觀也得到了塑造。

　　通過(guò)努力，近年來(lái)，我先后推薦學(xué)生20余人次在省市國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作（其中沈嬌、徐丹寧、吳昊、張悅、鄧歡同學(xué)為本期作文學(xué)習(xí)班學(xué)員）；指導(dǎo)19人次在省市國(guó)家級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)，被授予鷹潭市和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)各兩次。

小學(xué)反思作文400字 篇3

　　“今天是語(yǔ)文單元測(cè)試，同學(xué)嗎！”周老師對(duì)我們說(shuō)。

　　上午同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭背語(yǔ)文課本，我想：語(yǔ)文嘛，沒(méi)什么難的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，隨著老師的腳步聲，同學(xué)們的心情就像一塊隕石落地一般沉重，緊接著，試卷發(fā)下來(lái)了。我迅速的瞄了一眼試卷，“哇！好簡(jiǎn)單！”我心花怒放。于是我匆匆開(kāi)始答題，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到錯(cuò)別字與理解不對(duì)的地方。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我笑嘻嘻地交上試卷，心里滿是美滋滋的感嘆號(hào)！

　　我滿以為這次能考個(gè)好成績(jī)，結(jié)果在發(fā)試卷的那一天，我喜滋滋的接過(guò)試卷一看，卻不有的傻了眼，心里的白云一下子散完了，一下子化作了一片烏云。我急得不知所措，不止怎么回去與媽媽交代。

　　在放學(xué)的路上，我慢吞慢吐地走回了加，低著頭，一直在思索著怎樣面對(duì)家中的“沙塵暴”。有時(shí)，我的腦袋里會(huì)閃現(xiàn)出這樣一種方式，我回家以后把試卷藏起來(lái)，但想想又不行，因?yàn)樵嚲硪�簽名；有時(shí)我又會(huì)想：干脆就不簽名把，不然，我還要被進(jìn)行“沙塵暴”……但是我還沒(méi)有想好，就已經(jīng)到了家，媽媽一看我的作業(yè)，就開(kāi)始看試卷，我在等著媽媽的訓(xùn)話，等媽媽看完全部的試卷，完全出乎我的意料，媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)我，只是跟我講了講道理，說(shuō)說(shuō)考試時(shí)的一些技巧，并開(kāi)始給我透徹的分析了一邊，并跟我說(shuō)以后一定不能驕傲，一定要謹(jǐn)慎做題了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　俗話說(shuō)的好：失敗是成功之母。我相信，我吸取了這次教訓(xùn)以后一定認(rèn)真努力學(xué)習(xí)！

小學(xué)反思作文400字 篇4

　　期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了，剛一到校就開(kāi)始打飯了。第一項(xiàng)考得是語(yǔ)文，監(jiān)考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說(shuō)不要相互看，還在黑板上寫了很多字，都是考試要注意的事，要求我們要認(rèn)真聽(tīng)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。

　　在語(yǔ)文考試中，我們隔著書包，開(kāi)始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問(wèn)我們圖都能看清楚嗎？一位同學(xué)說(shuō)，第三題看不清，大家告訴他，哪個(gè)圖是蜜蜂，而我寫了馬蜂，語(yǔ)文考試結(jié)束后，是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前，周老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我拿起筆認(rèn)真聽(tīng)老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺(jué)都見(jiàn)過(guò)，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)題是周老師，考了多少分，周老師說(shuō)還不知道呢，卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問(wèn)，量哪個(gè)校長(zhǎng)，周老師說(shuō)去問(wèn)李博陽(yáng)，他交給哪個(gè)校長(zhǎng)，就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。

　　李博陽(yáng)說(shuō)是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝，因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍ｉL(zhǎng)批改。下午起床后，當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí)，他說(shuō)沒(méi)有董校長(zhǎng)，只有董組長(zhǎng)，董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鹩懻撈饋?lái)，這時(shí)屈老師來(lái)了，叫我們安靜。過(guò)了一會(huì)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，帶著我們考英語(yǔ)，答完題后，我把每個(gè)空都檢查了一遍。考試結(jié)束了，我心里想，今天三門考試，說(shuō)不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。

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