我的煩惱作文

時間：2023-10-15 17:57:17 煩惱我要投稿

【優】我的煩惱作文2篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。

【優】我的煩惱作文2篇

我的煩惱作文1

　　我住宿，常讓她掛心，她知道我也知道，但她的掛心常讓我有些過意不去，她不知我知。

　　自從開學以來，也只不過兩個星期罷了，前些日子閑來無事，便打了個電話給她，不過是說自已沒事，一切都安好的話，目的叫她放心。而她？放下電話，不過十分鐘就來了，不為別的，就來送兩袋桔子，再一遍又一遍的問我習慣不習慣，走前再三說道：“一袋你自已吃，一袋分給宿舍里的其它同學，要跟人家搞好關系”。這一次，我卻辜負她的`好意，桔子只吃了一個，剩余的怕壞又全部帶了回來，她笑而不語。

　　第二個星期，我換了床位，還在同一宿舍的，打個電話與她報備，自已也沒太當回事，因為特地搬好且住了一晚，在第二天才與她講的，果不其然，她還是一遍又一遍地問我要不要過來幫忙，我匆忙地告訴她不要后便掛斷了電話，跑回了教室。這一節是數學課，我仍記得開學前我寬慰她“不就是住宿嘛，怕什么，說不定我住個宿成績就變好了呢”。因而我努力地管住自已，一次又一次地告誡自已：要認真，要努力，不能讓她失望，這節課亦是如此。在快要結束時，老師不斷地向外張望，是某個家長來了？會不會是她？往窗口一看，一個人都沒有，我開始暗自嘲笑自己，你都叫人家別來了，還期待個什么勁？下課已五分鐘了，老師意猶未盡的匆忙結束了，我照例呆坐在座位上，調整自已，而老師卻說了一句：“周冰你媽媽來了吧？”我不經意間勾起嘴角，快速起身往外跑去，正巧看見她攔住我們班一個同學，大概是想叫我出來吧，我快步走去，她這次來不過是為了拿走我換下來的衣服，并又送了兩袋桔子，與上次不同，是沙糖桔，原來她以為我上次不吃，是因為不喜歡那個品種啊，她竟是這般可愛的，問及為什么不在門口的原因，她說怕耽誤老師上課，我笑她過于謹慎了些，回到班上，又想起了有許多話未與她講，可明明又叫她別來的，原來她的愛也是“不聽話的”。

　　在這復雜的世界里，我想做個像母親一樣可愛的人，“不聽話”的愛著女兒，而女兒呢？則也是“不聽話”在愛著她。

　　我的煩惱，便是母親“不聽話”的愛，而我的幸運，便是有個“不聽話”地愛著我的母親！

我的煩惱作文2

　　自從進入初中之后，我的煩心事可謂是接踵而至，不請自來！它們勝似一塊塊的石頭一般重重地壓在心頭，直令我喘不過氣來。或許，在多數人眼里，當班長是件特光榮的事兒，成績拔尖是件特自豪的事兒，可有誰知道這光榮與自豪的背后，又有多少煩惱也如影隨形地“陪伴”著他們？

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，然而同學們的“高談闊論”并沒有戛然而止。我只好提醒一下：“別說話了！”可是，他們卻充耳不聞，依然故我。我見沒有什么效果，便忍無可忍，又不得不忍的重復了那句說了無數次的話！

　　恰巧這時老師從旁經過，一步邁進教室，問：“班長呢？剛才是誰在交頭接耳呢？”“剛才說話的那幾個可是我相當要好的朋友，我要是說了，他們必定說我無情無義，可要是不說，老師又會責怪。”我邊這么想，邊支支吾吾地說：“剛才是后邊那塊兒在說話，具體是誰我還沒弄清楚。”老師聽了大發雷霆道：“你是班長，連誰在說話都不知道，你還想不想干了？下課之前必須把說話的人找出來！”聽那話的語氣里除了憤怒，或許還有一種恨鐵不成鋼的無奈吧！一番激烈的思想斗爭之后，我冒著眾叛親離的危險，硬著頭皮把所謂的“黑名單”交了上去。至于事后怎樣，就不言自明了吧。

　　人生就是這樣，總是做不到時時輕松、刻刻愉快，總有些兩頭為難的.事躲不開、跑不掉，總有些說不清、道不明的煩惱跟你糾纏不清。有時我就天真的想，要不我也做一次差生吧！可隨之而來的分析明白無誤的告訴我：做差生——難！如果那樣的話，在老師的批評和家長的責怪的雙重夾擊之下，我肯定會痛苦難捱，繳械投降！做好學生呢？更難！你聽，煩惱又來了——“燕星瑞，這道題怎么做啊？”“我也不會，我……”類似的情景、雷同的問題，每天都纏著你、絆著你，我真懷疑自己是不是自由身，還僅僅是只無助的籠中鳥！

　　曾記得有句話是這么說的：生活中會有一些煩惱，困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會生活的美和好。這句話剛好說到我心坎里，往遠了說，我也覺得生活中，正是因為打翻了五味瓶才不失它的五彩繽紛和絢麗多姿，不然的話，生活會多么單調乏味啊！

　　然而，往近了說，我現在最擔心的是：眼前的這些無休無止的煩惱什么時候才能抽身而去，還我以自由安寧？

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