關(guān)于暑假的煩惱作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的暑假的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的煩惱作文 篇1
我想如果我問(wèn)大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間最長(zhǎng)，可是，我卻不喜歡暑假，因?yàn)槭罴賻Ыo我的煩惱太多了，下面請(qǐng)聽(tīng)我訴訴苦。
暑假真無(wú)聊，沒(méi)有自由的空間，整天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，好不容易家長(zhǎng)不在家，能看一會(huì)電視，可是一想起家長(zhǎng)給留得做不完的作業(yè)，就頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!
有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個(gè)大蒸籠，煩人的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，喜洋洋與灰太狼開(kāi)始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來(lái)，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結(jié)尾時(shí)，電話突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。
媽媽問(wèn)我：寶貝，作業(yè)完了沒(méi)啊?吞吐吐吐地說(shuō)：“玩···了”“完了就好，我一會(huì)回來(lái)檢查啊”我還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完我就掛了電話，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽(tīng)“叮咚”“哎呀”媽媽回來(lái)了，我更急了，媽媽走進(jìn)我的房間，質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)拿來(lái)我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說(shuō)去了真相，被媽媽罵了一頓。
唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點(diǎn)就好了，你們有同感嗎?
暑假的煩惱作文 篇2
20xx年8月23日晴
在一個(gè)星期天的早上，冷氣機(jī)還放著冷氣，媽媽9：25就把我叫起床了，我覺(jué)得很冷，還想在被窩里睡，可是媽媽拼命地?fù)u我，搖得我睡不著覺(jué)，只好乖乖地從被窩里出來(lái)，我馬上洗刷完，就想看電視，可是媽媽叫我先寫(xiě)作文，后寫(xiě)筆記。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知寫(xiě)什么作文好，我左思右想，該寫(xiě)什么樣呢，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，對(duì)了，就寫(xiě)“暑假的煩惱”，為什么呢？因?yàn)槲疫@個(gè)早上不能看電視，不能玩電腦，只能寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，唉，老師也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你說(shuō)我能不難過(guò)嗎？
我真希望我的作文一下子就寫(xiě)好，這樣我不公能玩電腦、還能看電視，最后還可以去香港呢。
暑假的煩惱作文 篇3
時(shí)間像駿馬般飛馳而過(guò)，又到了暑假。或許對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)暑假是快樂(lè)的、幸福的，但對(duì)于我暑假卻是一種煩惱，一種負(fù)擔(dān)。
暑假不僅有惱人的補(bǔ)習(xí)班，還有堆積如山的作業(yè)。當(dāng)坐在窗口做著暑假作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了窗外小朋友歡樂(lè)的笑聲，笑聲刺激著我的神經(jīng)，令我妒嫉無(wú)比。我如同被關(guān)在瓶中的蝴蝶，它想用迷人的舞姿去打開(kāi)瓶口，這一舉動(dòng)卻是異想天開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，令人神往；我聞到花香芬芳，沁人心脾；我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水，浮想聯(lián)翩......
終于做完乏味的作業(yè)，以每秒100米的速度沖到電腦旁。打開(kāi)了電腦，玩起了QQ農(nóng)場(chǎng)，準(zhǔn)備大展身手，可沒(méi)等我偷完鄰家的菜地，媽媽就尤如兇神惡煞般的站在我的面前，大聲呵斥：有這個(gè)時(shí)間，還不如看書(shū)，考得一蹋糊涂，竟敢玩電腦？火藥味彌漫了整個(gè)房間，好心情消失殆盡。
暑假就像是一塊口香糖，剛開(kāi)始還是甜甜的，后來(lái)卻變得淡然無(wú)味。沒(méi)有校園的熱鬧，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有老師的問(wèn)候。我只能對(duì)著鏡子做鬼臉；盯著魚(yú)缸里的小魚(yú)自言自語(yǔ)；陪著同樣孤單的洋娃娃做游戲；偶爾看著課本發(fā)呆......
有時(shí)，我問(wèn)天上的星星，自由在哪兒？星星不說(shuō)話，只是調(diào)皮地眨著小眼睛；有時(shí)，我問(wèn)夜晚的月亮，快樂(lè)在哪兒？月亮不回答，只是散發(fā)出幽靜的.光芒；有時(shí)，我問(wèn)地上的小草，幸福在哪兒？小草不言語(yǔ)，只是隨風(fēng)舞動(dòng)。
自由、快樂(lè)、幸福，你們?cè)谀膬海课覍?duì)著藍(lán)得發(fā)白的天空大聲呼喊！我的眼眶里裝滿了痛苦的淚水，或許自由、快樂(lè)、幸福明天就要到來(lái)，我安慰自己，抺去眼角溢出的淚花。
暑假的煩惱作文 篇4
暑假的煩惱之游泳
一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來(lái)到游泳館，我看見(jiàn)許多小朋友在泳池里都游得很開(kāi)心，心想：學(xué)游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應(yīng)該不會(huì)太深吧。正想著，教練應(yīng)老師過(guò)來(lái)帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來(lái)練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地?cái)?shù)到10后，再把頭抬起來(lái)。”她一邊說(shuō)一邊做著示范動(dòng)作。我按照應(yīng)老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開(kāi)始在心里默默地?cái)?shù)著：“1，2，3……”可還沒(méi)數(shù)到8，我就“啪”地一下，張開(kāi)嘴巴抬起頭來(lái)，因?yàn)槲已劬M(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來(lái)。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對(duì)我說(shuō)：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì)適應(yīng)了，再繼續(xù)練吧。”我雖然是一萬(wàn)個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應(yīng)老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來(lái)的幾次憋氣功中，我一次都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒(méi)數(shù)到10就把頭抬了起來(lái)。應(yīng)老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開(kāi)成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開(kāi)，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過(guò)程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應(yīng)老師道別后，離開(kāi)了泳池。
在接下來(lái)的第二天，第三天，應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說(shuō)：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過(guò)關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了。”可是在第三天的晚上，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復(fù)完整，看來(lái)今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧。”
聽(tīng)了媽媽的話，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué)，我希望明年的暑假來(lái)得緩慢些。
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