[優]六一的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　我童年的六一過得很有趣，在那天小朋友們可以盡情地玩耍。

　　早上，一走進校園就可以聽見同學們的笑聲，大家都穿著一樣的校服，更加使校園變得五彩斑斕。

　　兒童節上午，我和同學們一起在操場觀看表演，有表演舞蹈的，有表演拉二胡的，有表演唱歌的'……，和同學們一起在操場觀看表演讓我有一種說不出來的幸福，而那種幸福卻很快就結束了。

　　時間過得真快，轉眼間已是下午了。我在家里吃午飯，吃好午飯爸爸媽媽就帶著我和妹妹一起去杭州樂園玩，我們開車到了杭州樂園，下車后買好票，到了里面，我第一眼看到的就是那些刺激的游戲，因為我是一個膽子很小的女生，所以心里不免有些害怕。我們繼續往前走，看見那里有賣吃的，有賣戴的，有賣玩的，我和妹妹就硬拉著媽媽的手讓她過去給我們買，后來我買了一頂粉色和白色相間的旅游休閑帽和一副天藍色的太陽眼鏡，還買了一個冰淇淋。我和妹妹去坐過山車了，爸爸和媽媽在下面看著我們，過山車開了，一開始速度非常的慢，后來速度突然間就變得好快，我和妹妹在上面大聲叫喊，把心里的那些害怕都釋放了出來，玩了過山車之后不在那么害怕了，反而覺得很好玩。我和妹妹在游樂場玩了很多刺激的游戲。

　　愉快的一天就這樣不知不覺的過去了，夜晚，我在睡夢中和小伙伴們歡慶六一，歡迎她的到來。

六一的作文 篇2

　　天上的小鳥哼著小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了游園活動。

　　我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個游戲。游戲開始了！那是一個布滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來這個游戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

　　游戲正在進行中，我站在現在眼看著前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕松跳過了，她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的'難度加大了，是一手一腳的！現在該怎么辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著對應的腳印，仿佛在表演似的。我也學著他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過獎券，十分開心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！

　　玩過腳踏實地游戲后，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫著，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜著佳蕊手一起去兌獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發著光芒的兌獎券。

　　我度過了一個快樂的六一！太棒了！

六一的作文 篇3

　　六一到了，我起得很早，早早地來到學校。一二年級的小朋友們正穿著花花綠綠的服裝走進校門，看來他們的活動不一樣啊！真希望我們下午的聯歡會快點到來。

　　下午起床鈴終于響了，教室里一片歡呼。正當我們歡呼時，啪！一個氣球炸了，我們全班同學嚇得尖叫起來。不過不要緊，六一聯歡會就要開始啦！

　　我最欣賞李欣怡帶來的拉丁舞。只見她的手擺來擺去，她的腿一會到那邊，一會到這邊，像只靈活的猴子。熊祁熠看得頭昏眼花，忘記了這是什么舞蹈，還開口問了出來，把大家笑得合不攏嘴。我想，這個舞蹈真好笑！她的舞蹈結束后，大家用最熱烈的掌聲表揚了她。

　　最好玩的當然是全班同學參加的`游戲“擊鼓傳花”。游戲一開始，大家就緊張起來，生怕鼓聲停下來，花落在自己手上。鼓聲響了起來，同學們飛快地把花傳給旁邊的同學。當鼓停下來的時候，哈哈！花竟然落在了張碧容的手里。張碧容在臺上學了狗叫：“汪、汪汪！”把大家逗得哈哈大笑，她回到座位上，臉上已經羞得通紅了。游戲在同學們的笑聲中結束了。

　　晚上，爸爸媽媽給我送了節日禮物。我躺在床上，高興地說：“這真是一個快樂的六一！”

六一的作文 篇4

　　同學們看了我的作文題目肯定都會感到很奇怪，為什么是特別的“六一”呢？就讓我來告訴你們吧！因為在“六一”兒童節，我們將要舉行一次別開生面的“紅領巾跳蚤市場“呢！聽到了這個好消息，同學們心里都樂開了花，早早地就把參加活動的物品都準備好了。

　　終于，同學們夢寐以求的六月一號終于到了。同學們早早地、興致勃勃地來到了學校。整個上午同學們都沉浸在喜悅中了。盼望著、盼望著，下午終于到了，“紅領巾跳蚤市場”活動正式開始了。同學們把拍賣的物品整整齊齊地放到了桌子上，興奮地等待著客人的到來。不到2分鐘，客人就慢慢來了，一會兒，就把我們的教室擠得水泄不通。我們班的售貨員、推銷員們見人來人往，都鼓足了勁喊著：“買東西了，便宜超市，快來買呀！不要錯過好機會……”

　　我看到有的同學買了玩具，看來他肯定是個貪玩鬼；有的同學買了圖書，那他肯定是個愛學習的人；有的同學買了碟片，看來這位同學肯定是個“電視迷”……

　　不到20分鐘，有些同學的物品就賣完了，可是我的物品一件還沒賣出去，我的心里真是心急火燎的.，心想：怎么回事？

　　是不是我的物品標價太高了？

　　很快，就到了換班時間，我們這一班同學終于可以出去逛逛“紅領巾超市”了。經過千條萬選，我終于買到了一件稱心如意的物品——一個可愛漂亮的布娃娃。

　　活動結束了，我們快樂的心情久久無法平靜。我默默地想：這次活動開展得很好，同學們體驗到了快樂，享受著活動的樂趣，同時，我們還捐獻了自己的一片愛心，很有意義。在這里，我想祝福那些生活貧困的同學們：生活幸福，學習進步！

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