六一的作文（匯編3篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　今天，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，在這一個屬于我們的節日里，我們學校舉行了“愛心義賣”活動，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。

　　義賣前幾天，各個班級都忙碌的準備著，每一位同學都捐出自己心愛的物品作為商品賣出，他們還為自己的教室取了美妙動聽的.名字。義賣前各班都拿出自己小店里的商品。我們班命名為“滿好閣”，既然叫“滿好閣”商品一定又廉價又精致，可不是嗎！琳瑯滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的柜臺分成五大類——文具、玩具、工藝品、書籍、日用品。一切準備就緒，伴著優美的音樂緩緩響起，義賣開始了。同學們拿著錢包，穿梭在各個教室里，不一會兒就買完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，五元的賣三元，三元的賣兩元，終于功夫不負有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學們忙的滿頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。

　　通過這次活動，讓我們明白了有時付出即使沒有回報更能讓人開心，幸福！更讓我明白了快樂來自于真摯的愛，而愛則來自于生活……

六一的作文 篇2

　　在二零一八年的六月一日，我們學校舉行了一次開心的六一兒童節節目。

　　早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學校。一踏進校門，我就發現校園與平時有點不一樣：校園的樹枝上掛滿了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹上的小鳥嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著六一兒童節快樂的音樂！我放下書包剛坐下來，班里的張同學就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂！”對了，告訴你一個小秘密：今天只要你向同學說一句祝福的話，同學就會給你一個驚喜禮物哦！“老師來了！” 此時打報告的張同學又開始報告了。“同學們，六一兒童節快樂！首先由老師給你們發一些精美的小禮物吧！每人一份，同學們可以互相交換禮物，希望同學們都能努力學習，過一個歡快的兒童節！”同學們收到老師發的`精美禮物，全都滿面笑容，手舞足蹈開始在班里開始交換禮物。

　　下午，學校安排同學觀看慶祝兒童節的演出、有我最喜歡的是《荷佩風賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開放，栩栩如生。看完演出后又進行班里朗誦比賽，課室鴉雀無聲，鄧同學在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學在朗誦《憶江南》“江南好，風景舊曾諳。”同學們聽得聚精會神，聽完了大家給予激烈的掌聲。

　　一整天同學們就像一只只活蹦亂跳的鳥兒，就這樣歡快地度過這個愉快的六一兒童節！

六一的作文 篇3

　　六一的早上，我們穿上漂亮的衣服來到學校。老師先帶著我們到后操場觀看高年級的表演，然后六年級的哥哥姐姐帶我們去其它班玩游戲。只看見一個哥哥舉著牌子，牌子上有準備好的詞語，前面的.同學指手劃腳，按牌子上的詞語去表演，其他人去猜，猜中就可以領獎。

　　輪到我了，我和張瑞佳一組，我看見他手中好象拿著個杯子，似乎在向嘴里倒“水”，一會又不住的用手在嘴前扇一扇，嘴里還發出噗噗的聲音－－。我想，這肯定是喝熱水，燙嘴了，哈哈，真被我猜中了。

　　這個六一可真難忘啊。

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