快樂的六一的作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的六一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節，我們學校隆重舉行慶祝活動。

　　上午，同學們興高采烈，早早來到校園，彩旗迎風招展，教學樓上掛著紅色的大氣球，就像一個個大紅燈籠，喜慶吉祥。

　　大會開始，首先給優秀老師和優秀學生頒獎。當我看到自己班的老師和同學上臺領獎時，我心里很自豪，我為他們使勁地鼓掌。忽然，我的手有點不自然了，心里涌起一陣慚愧：為什么自己沒得獎，別人得了獎？我暗暗的下定決心，以后一定要好好學習，抓緊每一天，爭取下一次站上領獎臺，要給爸爸媽媽爭一口氣。

　　最激動人心的就是表演節目了。同學們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個合唱。演員們站成一個方陣，男生穿雪亮的白襯衫，女生穿漂亮的連衣裙，紅撲撲的臉蛋，就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情，忽而雄渾有力，如排山倒海；忽而清新激越，似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。

　　時間過得太快了，眨眼睛慶祝活動已經結束了，大家都戀戀不舍的離開了校園

快樂的六一的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，我還算是快樂的，因為我們演出了。

　　6月1日早上，舞蹈班的老師——李莎老師發來了一條消息說：“下午6：30到電視臺演出”。

　　這個下午，我特別開心，因為這天我們有十二個節目而且是代表包頭市少年宮演出。我們的服裝特別漂亮，是雪白色的，上面有好多小裝飾，兩邊有一雙美麗的翅膀。

　　我們開始表演了，我站在中心，演小鴻雁的媽媽。我慢慢地把小鴻雁抱起，小鴻雁繞了一圈，我們變成了方塊形的隊伍。接下來，我們扇著翅膀變成了三角形隊伍，最后我們把一個人給托起來了。

　　《快樂的小鴻雁》這個舞蹈的`結尾我永遠都不會忘記的，因為這個結尾太漂亮了。

　　這個六一兒童節我真的特別高興，我愛這個六一兒童節。

快樂的六一的作文 篇3

　　終于迎來了一年一度的兒童節，同學們可開心了！

　　上午，我在教室看動畫片。下午，回校舉行跳蚤市場。二年級的同學到籃球館賣東西。同學們排成一排，坐在地上，將要賣的東西擺好。同學們賣的東西可多了，有小巧玲瓏的面具，有可愛的小熊，還有厲害的奧特曼……

　　不一會兒，一年級的小朋友來買東西了。我想：他們肯定會買我賣的東西。果然，有幾個小朋友走到我的面前，我笑瞇瞇地說：“小朋友你要買什么呀？”一個小朋友說：“請問小手電筒要多少錢？”我說：“一個小手電筒要2元錢。”她把錢付給了我，我第一次賣東西，我很高興。后來，我又賣了蝴蝶結的頭瞽和游戲機。賣東西結束了，我又去買了手鏈和一對情人，還有紅色的海豚。

　　今天，我度過了一個快樂而難忘的六一兒童節。

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