一次快樂的“六一”活動作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一次快樂的“六一”活動作文，歡迎閱讀與收藏。

一次快樂的“六一”活動作文1

　　四月五月是清明節，我們懷著無比中敬的心情，乘車來到襄陽羊牯山烈士陵園，進行“先烈遺志永繼承”的掃墓活動。

　　羊牯山寧靜、肅穆。從山腳到山頂，有一條由一塊塊方石鋪成的通道，兩邊的蒼松翠柏昂首挺，郁郁蔥蔥，象征著革命烈士的精神萬古長青。

　　沉著寬寬的通道，我們等上了山頂，只見山頂上高高地矗立著一座紀念塔，有十幾米高。“革命烈士紀念塔”七個金色打字在陽光的照耀下閃閃發光。看到這里，我仿佛親眼看到了解放軍叔叔攻打襄陽城的激烈場面……

　　集合聲打斷了我的沉思，在老師的帶領下，同學們默默地排好隊，向革命烈士默哀。我低下頭，看著胸前的紅領巾，想：紅領巾是革命烈士的'鮮血染紅的，有多少先烈為了我們犧牲了自己的生命啊。我一定要像你們一樣熱愛自己的祖國，長大了用自己的本領把祖國建設得像花園一樣美麗。

　　最后，我把自己親手做的小白花扎在了周圍的松樹上，啊！烈士們，你們的心靈就像這朵小白花一樣純潔，你們的靈魂就送樹一樣永遠常青。

一次快樂的“六一”活動作文2

　　今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。

　　野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風景，如泰山石敢當、龍騰鐵門關……隨后，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學自愿當抓的，其他的同學當被抓的。游戲開始了，被抓的同學爭先恐后地往遠處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進軍。

　　過了一會兒，我們來到黃河旁，同學們都讀起了自己打造的小詩，接著，就是我最喜歡的項目——野餐。

　　老師在地上鋪上一層餐布，同學們把自己的東西往餐布上一放，同學們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：“咱們換一換食物，怎么樣？”劉逸琛說：“好吧。”我狼吞虎咽地吃了起來。

　　這次野炊活動真有意思。

一次快樂的“六一”活動作文3

　　“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。

　　上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。

　　第一個活動是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。“啊！畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。

　　第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說：“是——人。”“答對了！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。

　　“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易

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