【實(shí)用】六一兒童節(jié)的作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇1
啊，我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，這一天，我們都處在一種非常非常興奮高興地狀態(tài)中，因?yàn)椋摇⑼鹾⒅苄李！⒓押汀⒏墩唬覀儙讉�約好了，要一起度過這個快樂的六一兒童節(jié)。
放學(xué)以后，我們一起牽著手，從學(xué)校門口走了出來，周欣睿的媽媽就帶著我們一起來到了漢巴味德，在漢巴味德吃飯的時候，最讓我們感到好笑的就是付正然，他太能吃了，居然出了六個雞翅，他還說，一定要把這些錢給吃回來，我們聽了以后，肚子都快被笑疼了。
飽餐一頓后，我們便來到了齊納全球通電影城看電影，經(jīng)過了我們的討論，我們終于決定去看神奇海盜船，可是，讓我們感到不幸的事發(fā)生了，神奇海盜團(tuán)得票賣沒了，現(xiàn)在只要雨果和白雪公主了，最后，我們決定，還是看雨果吧，因?yàn)椋籽┕髡娴氖翘字闪恕?/p>
買上電影票了以后，我們就急急忙忙的來到了我們自己的`座位上，過了一會兒，電影就開始了。
雨過這部電影，講的就是，一個小男孩的爸爸是一個修表的，他爸爸從博物館的頂層撿到了一個機(jī)器人，他爸爸說，會把這個機(jī)器人修好，所以，他們父子就開始努力的修這個機(jī)器人，但是，在一次火災(zāi)中，他爸爸不幸的去世了，小男孩就開始偷玩具店的零件，來修復(fù)這個機(jī)器人，結(jié)果他修好了，在這同時，他也認(rèn)識了這個玩具店老板的女兒，他們經(jīng)過了各種各樣的歷險，終于，知道了這個玩具店的老板就是當(dāng)時的電影明星，便把他的八十幾部電影都給找了出來，這個玩具店的老板又變成了大明星。這個小男孩也從此再也不是孤兒了。
八十分鐘以后，我們從影院里走了出來，這時，媽媽問我們：“那個是雨果？”
我們?nèi)ギ惪谕暤卣f：“我們也沒有看出來，這里面，沒有講關(guān)于雨果的什么事情，所以，我們也不知道哪個是雨果。”
這時，媽媽指著一個宣傳欄說：“那個掛在時鐘上的那個孩子不就是雨果嗎？”
我們笑了起來，媽媽也跟著笑了起來，這個六一節(jié)真是，既快樂又令我們難以忘懷呀！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇2
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進(jìn)了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因?yàn)槲壹瓤梢越o一年級的同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話。“……”大家唱起了隊(duì)歌。“下面請四年級的老隊(duì)員給一年級的新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊(duì)員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的同學(xué)可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項(xiàng)內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因?yàn)橐粫揖涂梢匀ヮI(lǐng)獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊(duì)里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊(duì)員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項(xiàng)是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動，六一兒童節(jié)作文600字。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目，作文600字《六一兒童節(jié)作文600字》。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
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