精選描寫春天的二年級作文400字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫春天的二年級作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的二年級作文400字 篇1
拉開窗簾，一縷調皮的陽光透過玻璃窗鉆了進來，那金色的光輝瞬間便爬滿了整個屋子。
初春的陽光最美了，既沒有夏日的酷熱，也沒有寒冬的冷峻，而是像輕紗一樣柔和，像少女一樣矜持。和煦的陽光輕拂在昨日還沒有褪去的殘雪上，雪白之中融入了金黃的色彩，然后又映入人的眼簾。但那已經不再是一種讓人感到天寒地凍、冰天雪地的清冷了，而是一種明亮得能讓人感覺到的溫暖，是一種沁人心脾的快感。
透過這鋼筋水泥鑄就的世界，陽光仿佛直射進了每個人的心里，往日里灰白的世界一下子不再單調了，心中充滿的已經是滿滿的歡愉。
柳樹臃懶地抽出了第一片新綠，小草也探頭探腦地從土里鉆出來，唧唧喳喳的鳥鳴不絕于耳，人們終于扔掉了厚重的冬裝，一切都從冬天的套子里掙脫出來了，蘇醒了！
走在鬧市的街頭，看著身邊不斷匯聚的人流，欣賞著男女老少洋溢的笑臉，仿佛沉浸在一個美麗的夢里。哦，春天真的來了！沒有熱烈的宣言，春姑娘就舞動著她曼妙的身姿踏雪而來。
世界一下子活躍起來了。公園、廣場上到處是一簇簇聚集的人群。老人們在濃濃的春意里下起了棋，哼唱著久遠年代的'流行歌曲或是古老但又極賦韻味的京劇；年輕人有的在踢毽子、玩輪滑，有的在四處拍照留影，仿佛要抓住冬天最后一點記憶；小孩子更是你追我趕地奔跑、嬉戲。路遇熟人也不再是縮在厚厚的棉衣里匆匆打個招呼，更多的有了微笑和肢體語言。冬日的殘雪還沒有化盡，別具一格的銀色卻已經深深鐫刻上春天的印記，一切都顯得生機勃勃、富有朝氣。
春來了！春來了！因為我感受到了它的味道，幸福的味道……
描寫春天的二年級作文400字 篇2
今天是星期六，愛睡懶覺的我比平時更早地起了床，因為我們陽光假日小隊的小伙伴們要去做一件非常有意義的事——植物。
我們幾個同學在李苳鑫爸爸的帶領下，來到了他工作的地方——林業科學研究院。到那兒才發現，來植樹的不止我們四班的陽光假日小隊，還有一年級其他班級的小伙伴。“哇！”我開心地叫道：“你們也來啦！我幼兒園的老同學們！”
期待已久的植樹活動開始了，我們各自進行了分組，我和顧益菲分在了一組。我們一人拿鐵鍬，一人拿鋤頭，在李苳鑫爸爸的指導下，大家都忙開了。挖坑是一個很費力氣的活，我們兩個輪流工作，好累啊，但是也好開心呀。整塊空地上，到處活躍著我們認真努力工作的身影，用現在流行的話說，就是“擼起袖子加油干！”坑終于挖好了，我倆把分到的小樹苗輕輕地放進我們挖好的坑里，我扶著小樹苗，顧益菲把土輕輕地鏟回土坑里，我們在土填平后小心地在上面踩了幾腳，小樹苗就穩穩地自己站住了。還差最后一步，“灑水壺來了！”已經忙好的小伙伴大聲一喊，我們的小樹苗就已經喝飽了水。
告訴你一個小秘密哦，我和顧益菲兩個人還給我們的小樹苗做了一個記號，希望當小樹苗長大后，我們還能認出它來，嘿嘿！
大功告成！讓我們和親手栽種的小樹苗來個合影吧！
描寫春天的二年級作文400字 篇3
我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習，微風中含著花瓣的氣息跟香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。
春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節，當春乃發生。”是啊，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了這天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！
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