《追風箏的人》讀書筆記1000字左右（讀追風箏的人有感1000字）
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《追風箏的人》讀書筆記1000字左右（讀追風箏的人有感1000字），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追風箏的人》讀書筆記1000字左右（讀追風箏的人有感1000字）1
為你，千千萬萬遍。——題記。
落寞、不甘，釀就童年的過錯。童年的記憶，良知的譴責，驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路！
好人是否有好報？《追風箏的人》一書中那個老實善良忠誠的兔唇男孩哈桑，他是好人這毋庸置疑，即使遭到了背叛，面對阿米爾少爺?shù)恼_陷，他再次選擇了包容。這樣的好人，最后卻落得凄慘的下場。也許有人會說，阿米爾少爺奮不顧身救出哈桑的兒子，正是對哈桑善良的回報。可是哈桑的父親同樣也是對主人忠心耿耿的老實人，他的好報呢？一輩子視若生命的兒子卻是別人的，妻子的拋棄，最凄慘的事情都降臨到這個好人身上。我不禁深思好人真的都會有好報嗎？
對于文中哈桑和阿米爾童年時追風箏的場景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準確無誤地追到風箏，作者想表達給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風箏不僅僅是天空上肉眼可見的風箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因為哈桑早早地就走上了那條成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風箏。正如童年哈桑總是能帶著阿米爾找到風箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風箏。我想阿米爾說的“為你，千千萬萬遍。”是透過索拉博對哈桑說的，是替童年的自己說的。
書中跌宕起伏的情節(jié)和個性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長一段時間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負了哈桑，阿米爾的父親負了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認自己的錯誤，并努力彌補，而他的父親從未把阿里當作朋友。起初，他對仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛，我被他的重情重義感動，那時我以為他是把阿里當做好朋友，才對哈桑視如己出。當阿里提出離開的的時候，他拼命地挽留，原來留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當作朋友，就不會有哈桑，就不會和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨一無二的摯友。
我常常想追風箏的人到底指誰？他所追逐的僅僅是那只藍風箏嗎？追風箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過哈桑追逐的那只斷線的藍風箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問題的答案，追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然，是對哈桑遲來的回饋。我們也是追風箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風箏。
《追風箏的人》讀書筆記1000字左右（讀追風箏的人有感1000字）2
書給了我很多啟示，書給了我力量，它讓我明確了人生的方向，書是我的良師益友，因為書，我結(jié)識了《追風箏的人》。
我是一個熱愛自然的人，所以我享受自然的風，因為風，自然多了放風箏的心情，因為風箏我結(jié)識了《追風箏的人》，這是一本讓我心靈震撼的書，它講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻讓我永遠的回味。當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的'宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來。書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。
書中的風箏只是心靈的寄托，我們希望隨著風箏的飛舞能找回我們本該有的那份單純與善良，現(xiàn)在社會的爭斗讓人們心靈受到了深深的創(chuàng)傷，讓我們情不自禁的想起放風箏時的單純的年代，那份天真，那份無邪，任我們揮灑汗水，都只露出最甜美的笑容。
這本書讓我了解到童年是美好的，童年是快樂的，在這個和平年代我們不僅要為曾經(jīng)的童年快樂，更要珍惜現(xiàn)在的每一天。
書中哈桑經(jīng)常說這樣的話：“為你，千千萬遍。”我們身邊都有一個最支持我們的人，不要因為自己的懦弱而傷害了最親近的人，我們?nèi)鄙俚氖桥笥眩且活w真誠的心，我們?yōu)榱诉@顆真誠的心也要勇敢，也要堅強。
書中的主人公阿米爾最終追到了他的風箏，勇敢，堅強，正直，誠實，而我通過這本書也明白了自己的風箏，我也正向它追逐，聽完我的演講，你找到了你的風箏了嗎？
《追風箏的人》讀書筆記1000字左右（讀追風箏的人有感1000字）3
放下了手中的書，“為你，千千萬萬遍”這句哈桑寫給主人公阿米爾的話一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
故事是這樣的：主人公阿米爾從小便與仆人哈桑一起玩耍，他們總在白楊樹上玩鏡子、用彈弓玩耍、在“病玉米之墻”上聊天……他們情同手足，然而，他們的性格大不相同：阿米爾膽小懦弱，哈桑堅強勇敢，而阿米爾的父親更欣賞后者。因此隨著阿米爾的成長，阿米爾對哈桑的嫉妒也隨之加深。最后，他們的關(guān)系因一場風箏比賽而破裂。比賽勝出之后，哈桑在去拿戰(zhàn)利品的路上遭到一群阿塞夫人的欺辱，但是阿米爾卻因為懦弱沒有去救哈桑，而是躲起來眼睜睜的看著哈桑被欺辱。后來，阿米爾總是害怕看到哈桑，于是他設(shè)法陷害了哈桑一家：在生日會上誣陷哈桑把禮物偷了，順勢把他們趕了出去。
因為戰(zhàn)爭的爆發(fā)，阿米爾一家只好逃離阿富汗到美國生活。阿米爾在美國讀書、掙錢……認識了索拉雅，并與她組成了自己的家庭。原本以為生活就這樣一直下去，可有一天，拉辛汗——阿米爾父親的朋友打電話給阿米爾，并告訴他“那兒有再次成為好人的路”。為了救贖自己當年犯下的錯誤，阿米爾再次回到了阿富汗。回去之后他偶然發(fā)現(xiàn)：原來哈桑從沒責怪他，一直當他是自己真正的兄弟！為了拯救哈桑的兒子索拉博，阿米爾歷經(jīng)重重困難，最后成功救起并收養(yǎng)了他。可索拉博因為不幸的遭遇不和任何人說話，直到他在公園里追風箏時才對阿米爾露出了微笑。
故事中令我感觸最深的，還是哈桑對阿米爾的友誼。在剛出生時，哈桑會說的第一句話便是“阿米爾”，這也意味著哈桑對阿米爾的愛。再后來，被阿米爾陷害后的他并沒有因此而埋怨，而是表示理解并寫下了“為你，千千萬萬遍”這樣一句話。他愿意為阿米爾做千千萬萬的事，愿意為阿米爾而犧牲，這樣的友誼是多么偉大啊！
友誼是世上難能可貴的情感，就比如我和我的好伙伴吧。她總是幫我，有件事令我印象特別深刻：那是一次期末考后，我拿著成績回到家。媽媽一看到我的成績便問：“怎么考的這么差？是最近總是玩手機吧？”我小聲地回答：“沒有……是這次有點難……而且……”“行了別說了，下次再這樣就別怪我懲罰你了。”媽媽說完便轉(zhuǎn)身離去了。看著媽媽的背影，我越想越覺得委屈。于是我出了家門，在附近的街市漫無目的地走著。走著走著，突然傾盆大雨，雨中還伴隨著幾道閃電。我立即跑到一個屋檐下，勉強避一下雨。就這樣躲了半個小時，大雨依舊傾盆而下。我拿出手機，本想打給媽媽叫她帶傘，想了想還是打給了我的好朋友。“什么！你現(xiàn)在在外面啊？雨那么大，你沒被淋濕吧！”她驚呼道。“沒有，你可以來接一下我嗎？我沒帶傘。”“好的我知道了，你在那等我！”說完便掛了電話。
過不多久，便看到她一路小跑著過來了。她看到我，皺著眉頭問：“你怎么一個人出來了？”“我……就出來走走。”我含糊著說。“別騙我啦，看你這表情，發(fā)生了什么事啊？”于是我便把事情跟朋友說了。“哎喲，我還以為是什么事呢，別傷心了啊，既然這次沒考好，那咱們下次考個好成績就好啦！這樣傷心是沒用的。還有啊你這樣出來，你的家人會擔心的，下次可不許這樣了。我送你回家吧。”說完我們倆便慢慢地向家的方向走去。“謝謝你。”我感激地對她說。“謝什么呀，這是應(yīng)該的，誰叫我們是朋友呢！”她笑著回答。
雖然我們之間的友誼很平凡，但也正是因為這些平凡的小事，溫暖了成長路上的我！
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