凡卡學生讀書筆記
看完一本名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的凡卡學生讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凡卡學生讀書筆記1
明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的資料我還歷歷在目。
凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵，可是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子�？墒牵恢谛欧馍蠈懙刂�。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看此刻物品此刻的生活與此刻的童年相差十萬八千里��！童年本來應當是人生最完美的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每一天吃的飯太差了，早晨僅有一丁點兒面包，僅有中午有一點稀粥，午時呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽��？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊！
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了．在學校，教師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導．這難道不是鮮明的比較嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，一桌桌美味佳肴便出此刻我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍饑挨凍。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽教師講課。下課，同學都和他在一齊玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。
凡卡學生讀書筆記2
每個人的童年歡樂而溫馨，可是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文后，我的心境百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自我不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有本事接他回鄉下。在想想自我的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，家人、教師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情景一比較，我是目瞪口呆。
經過和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，此刻的我更是身在福中不知福�。∥以阜部ǖ钠谕烧妫隁g樂。
凡卡學生讀書筆記3
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，僅有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自我出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有教師、同學的關心。我們此刻能享受國家的九年義務教育，在學校上學，教師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有必須知識的少年。而凡卡呢，本來能夠成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應當�。�
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！
凡卡學生讀書筆記4
讀完《凡卡》這篇課文的'時候，我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，"凡卡真可憐"我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。并且親人就僅有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘！
當我讀到"過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。"這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊�？墒撬膲裟軌驅崿F嗎？不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養活，這也是把凡卡送入城里做學徒的原因。
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有教師的培養，是多么的幸福！我要珍惜此刻的幸福生活，好好學習，報答所有關心我的親人、朋友！
凡卡學生讀書筆記5
今天，我們學了一篇很長的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城里當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運，評級了不合理的社會制度。
學完課文后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有能力去撫養這個漸漸長大的孩子，要不，怎么會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也不過只是一個夢而已。夢醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也就沒有了。
我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自己生活在這樣美好的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界里，他該有多幸福、多快樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。
如果凡卡生活在我這個世界里，那該多好��！
凡卡學生讀書筆記6
《凡卡》這篇文章講述了一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學徒時，寫信給爺爺傾訴這三個月以來自我如何被黑暗勢力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍著我們無法忍受的痛苦。沒有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統治下，人們的心早已經變得自私自利了，在沙皇的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝人的世界了。
和凡卡相比，我們今日的生活與他有著天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護。
學習完這篇文章，我明白了應當珍惜今日的幸福生活，長大后把祖國建設得更加繁榮富強。
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