小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記1
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書(shū)。它講的是：有一個(gè)女孩，她非常喜歡跳舞。有一次，輪到她去臺(tái)上表演，評(píng)委們一見(jiàn)到女孩的腳就說(shuō)“停！”并嘲笑她說(shuō)：“你這雙大腳永遠(yuǎn)也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。她跳太好了，許多人都來(lái)看她跳舞，她一點(diǎn)也沒(méi)有注意到自己的大腳板后來(lái)，她又去臺(tái)上表演了，她跳的非常好，評(píng)委說(shuō)什么，她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。
她給我的感覺(jué)是：不要因?yàn)閯e人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記2
《草房子》講述了一名名為“桑�！钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動(dòng)，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中，令我印象最深刻的便是細(xì)馬了。
那個(gè)江南來(lái)的“小蠻子”。
被人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱。細(xì)馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。渴望自由、更渴望交流，卻在能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來(lái)。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂(lè)，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。
從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記3
今天，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了：
冬天，到處都是白雪，只有懸?guī)r上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠覺(jué)得冰娃娃很漂亮，想和它交朋友，嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不愿意和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來(lái)交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽(yáng)出來(lái)，冰娃娃融化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個(gè)道理：我們不要像冰娃娃那樣?jì)蓺�，太嬌氣的人就很難交到真正的朋友。人們也大多不愿意和嬌氣的人交朋友，因?yàn)�，和這樣的人交朋友，因?yàn)楹瓦@樣的人交朋友，總會(huì)惹來(lái)麻煩的。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記4
寒假已經(jīng)開(kāi)始了，每到假期的時(shí)候，我都會(huì)讓爸爸媽媽買(mǎi)一些課外書(shū)來(lái)讀。爸爸媽媽一共買(mǎi)了三本書(shū)，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜歡。
每天起床，我便迫不及待的看這本書(shū)，。讀著讀著，我不禁眼淚模糊，由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人，專(zhuān)門(mén)殺狼，從此狼的生活就有了悲劇性的改變。這座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹還不放過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)，雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了，并且和它玩得很開(kāi)心，雪兒和這匹狼也做了好朋友，可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
人是有生命的，狼也是有生命的，人們?yōu)榱俗约旱?利益而殺害狼，現(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了，但是人們還是瘋狂的殺害它們，我希望那些獵人不要再殺害那些無(wú)辜的生命了。
合上書(shū)我還在為這個(gè)悲傷的故事而傷心，人人都不要亂殺動(dòng)物，人人都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧，大自然會(huì)更加美麗！
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記5
故事大意：每年圣誕夜，我們一家人都會(huì)開(kāi)車(chē)到路加森林找“我們的樹(shù)”。爸爸一手拿著手電筒，一手抱著箱子。媽媽牽著妹妹妮妮，我抱著毯子走在最后面。走在森林里遇到一只鹿，貓頭鷹的叫聲從森林深處傳來(lái)。我們用玉米花串、系好繩子的蘋(píng)果和橘子裝飾我們的圣誕樹(shù)，還掛上蜂蜜小米葵花子球，然后在樹(shù)下撒些帶殼的堅(jiān)果、面包屑和蘋(píng)果片，給那些不會(huì)爬高的小動(dòng)物。媽媽叫我把毯子鋪在地上，坐下來(lái)欣賞我們的樹(shù)。她帶了一壺?zé)崆煽恕Ｗ寽責(zé)岬谋优臀业氖种浮０职株P(guān)掉手電筒，我門(mén)安安靜靜的坐著，希望有小動(dòng)物出現(xiàn)。離開(kāi)以前，妮妮和我各選一首圣誕歌來(lái)唱，我選“朝賀耶穌誕生”。妮妮選“王老先生有塊地”。我們?cè)匠娇欤驗(yàn)楦柙~很長(zhǎng)，而且越來(lái)越冷。夜里，我躺在床上，想我們的樹(shù)。第二天，阿姨、叔叔、表兄弟姊妹都來(lái)了，一屋子快樂(lè)的笑鬧聲中，有時(shí)候，我的心又帶我回到路加森林。我想像鳥(niǎo)兒、松鼠、鼴鼠、浣熊和鼬鼠都在享受圣誕大餐。說(shuō)不定有熊、狐貍，踩著細(xì)細(xì)尖尖的腳掌跑來(lái)。它們?nèi)荚谀抢铮谑フQ節(jié)這一天，圍著我們的樹(shù)，唱它們自己的圣誕歌。
我認(rèn)為，這篇故事告訴我們，應(yīng)該珍愛(ài)地球，不要砍伐樹(shù)木。要和大自然成為好朋友。希望大家也能學(xué)習(xí)故事中的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)一個(gè)環(huán)保的圣誕節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記6
初次讀《堂吉柯德》這本書(shū)是在我們語(yǔ)文課本上，看了上面選取的幾個(gè)片段后，感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)得十分有缺，便讓媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了一本回來(lái)，我花了一個(gè)星期的時(shí)間，一口氣讀完了。
這本書(shū)的作者叫做塞萬(wàn)提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個(gè)人物。他是一個(gè)有高度責(zé)任感和榮譽(yù)感的騎士，但是這個(gè)騎士卻很是瘋狂，他打磨風(fēng)車(chē)，認(rèn)為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認(rèn)為那是敵人的軍隊(duì)，見(jiàn)到酒囊，他說(shuō)是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實(shí)是一個(gè)十分可笑的人物，可笑的讓人感覺(jué)有點(diǎn)悲哀。
這本書(shū)的語(yǔ)言活潑輕松，我在讀的時(shí)候常常笑出聲來(lái)，如果想看一些主體輕松愉快的書(shū)籍的話，這本書(shū)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
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