《朝花夕拾》讀書筆記初中600字
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構(gòu)成。它大膽并不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無不透漏這魯迅——這個(gè)現(xiàn)代作家的端正品行，為大家分享了《朝花夕拾》讀書筆記，歡迎借鑒！
篇一：《朝花夕拾》讀書筆記
《從百草園到三味書屋》中，那小孩，在百草園，吃桑葚、看黃蜂、玩斑蝥、拔何首、摘覆盆子。向往自由，我突然，看到主人公鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲為伴,采摘花果，捕鳥，但捕不到很多，常聽長媽講故事。
在書屋讀書。壽先生教誨，學(xué)生當(dāng)他讀書入神，沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生做各式各樣的事，課上描人，到園玩耍。魯迅追求自由，大自然的心態(tài)，熱愛學(xué)習(xí)。
《狗·貓·鼠》《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，阿長本不叫阿長，好像叫什么姑娘，她是個(gè)勞動(dòng)者，不光善良、真誠，而且熱愛孩子，對“我”管得嚴(yán)，動(dòng)不動(dòng)要告家長。睡覺又寫“大”字，“我”沒有翻身之地。但她思想上有封建社會(huì)的主義——說長毛。
她說， 正月初一，清早睜眼睛，就說，阿媽，恭喜恭喜!這是一年的運(yùn)氣。不許說別的話!，還福橘。她拿橘。第二天，醒得早，坐起來。她將我按住。 “阿媽，恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她將東西，塞在我嘴里，出于他善良的動(dòng)機(jī)。
“一見面就高興地說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!””這事，她對孩子觀察細(xì)致，對孩子體貼，滿足愿望認(rèn)真、鄭重其事。“我”驚喜全體都震悚起來。
《朝花夕拾》，魯迅的回憶，童年、人物形象，抨擊了舊社會(huì)，對勞動(dòng)人民的同情，對社會(huì)厭惡，對國民黨的痛恨。了解歷史，感謝和珍惜美好生活。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。
篇二：《朝花夕拾》讀書筆記
《朝花夕拾》是魯迅先生一部著名的散文集，共有十篇散文。記述的是魯迅先生從童年到青年的很多生活的片段。在這些作品里，魯迅先生將各種寫作手法有機(jī)地融合在一起，運(yùn)用了嫻熟的筆法和大量的修辭，將作者生活中很多難以忘懷的生活片段像珍珠似地穿綴起來，加以細(xì)膩的描述，使讀者有如身臨其境的感覺。
大概是年齡相仿的原因，在這部散文集里我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》，我很喜歡魯迅先生寫的：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂角樹……每次讀起來都朗朗上口，意猶未盡。好像自己就站在百草園里，聆聽著油蛉的鳴唱，恣意地拔起何首烏，尋找著能成仙的“人形根”。我也很想得到老和尚的“飛蜈蚣”，每當(dāng)父母不在家時(shí)，天色再晚，夜色再黑，風(fēng)雨大作，電閃雷鳴我全都不怕，只要把它放在床頭，妖魔鬼怪只要敢來，它定能全部拿下。太令人神往了。
我也不太喜歡三味書屋，我想魯迅先生應(yīng)該和我一樣，極討厭坐在令人窒息的課堂里，讀一些生澀、難懂的文章。但魯迅不知道的“怪哉”，我是知道的，我是從老爸的'書架上的《搜神記》中看到的。但老爸也不愿讓我看“閑書”，說：“沒意義。”
很多人認(rèn)為《朝花夕拾》，是魯迅先生在批評封建的道德思想，迂腐的社會(huì)制度，可我認(rèn)為他更多的是回憶他美好、快樂的青少年時(shí)光。記述了很多像藤野先生、長媽媽、范愛農(nóng)等普通、善良的人們。并對他們表達(dá)了真摯的懷念。
篇三：《朝花夕拾》讀書筆記
魯迅先生的文字，我一向認(rèn)為晦澀難懂，經(jīng)常淺嘗輒止，不求甚解。但他的《朝花夕拾》，卻給我一番別樣的美。
風(fēng)景如畫的百草園，意趣盎然的五猖令，是魯迅童年生活不可磨滅的一部分，然而，這“美”之中，總摻雜著一些風(fēng)波：美女蛇的故事使其忐忑不安，心情急切地去看五猖令卻無奈地被父親攔阻。在使人莞爾一笑之余，更能感受魯迅那顆充滿妙趣的童心。
《朝花夕拾》中更深層次的方面，是引發(fā)了人們對人性之美的思考：原本因害死隱鼠被魯迅仇視的長媽媽，卻費(fèi)盡心思地買來了《山海經(jīng)》。盡管她睡姿丑陋、拘泥禮數(shù)……可她卻有如此“偉大的神力”，實(shí)屬難能可貴；那位留著八字須，戴著眼鏡的藤野先生，在那個(gè)國人被隨意欺凌的時(shí)代，卻踐行了崇高的師德；最為離奇的莫過于《無常》，地獄勾魂的使者白無常，因憐憫自己的寡婦阿姨，竟偷偷放她死去的兒子還陽半刻。這種只有圣人具有的悲天憫人的情懷，卻出現(xiàn)在鐵石心腸的白無常身上，不禁讓人感到一種溫情。
最扣人心弦的是《二十四孝圖》和《父親的病》，童年的魯迅看完《二十四孝圖》后，立志要像故事里的孝子一樣報(bào)答父母，這顆無私的孝心，是無價(jià)之寶。最能給我震撼的，是魯迅父親即將逝去時(shí)，魯迅希望父親快點(diǎn)離去以免受痛苦糾結(jié)的心理，那一刻，我似乎跨越了百年時(shí)空，感受魯迅的每一次呼吸，每一次心跳，每一份喜怒哀樂。
魯迅先生，似乎永遠(yuǎn)緊繃著一張拘束而古板的臉，用犀利的筆鋒刺下一個(gè)個(gè)直抵人們靈魂深處的尖銳文字，嚴(yán)肅得令人生畏。讀了《朝花夕拾》后，他那冷酷的形象瞬間顛覆，取而代之的，是一個(gè)充滿童心、熱愛生活、甚至有些孩子氣的魯迅。
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