燈光讀書筆記（精選6篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的燈光讀書筆記（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
燈光讀書筆記1
今天上午，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當(dāng)時的可貴!設(shè)想一下，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會不會也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手，飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢?我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭年代，生不如死!會不會向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會不會?答案一定是會!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
可有些人不好好學(xué)習(xí)，整天游手好閑，虛度光陰;在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習(xí)，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習(xí)，絲毫不覺的現(xiàn)在的幸福生活來之不易，似乎覺得本來就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰(zhàn)士呢?
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!
燈光讀書筆記2
我已經(jīng)上六年級了。在六個春夏秋冬里，不知學(xué)過了多少篇令人感動的課文，而最使我感動的還是《燈光》。
《燈光》這篇課文最使我感動的情節(jié)是：在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻，是郝副營長點燃了那本破書，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊和后續(xù)部隊消滅了全部敵人�？墒且惨驗檫@燈光，郝副營長暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中，讀到這里，我的熱淚簌簌地順著面頰留下來。
郝副營長之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命，是為了什么?不都是為了人民的幸福，為人民得到光明，能得到溫暖嗎?
我們現(xiàn)在在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報答為祖國而獻(xiàn)身的先烈嗎?記得有一次，我正在玩，媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。這時，媽媽好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點小事都不想去做，應(yīng)該嗎?”聽了媽媽的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起水桶跑了。一路上我想，媽媽說的對，這么一點小事都不想去做，太不應(yīng)該了。
從那以后，我決心要用自己的實際行動來報答郝副營長和為祖國獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習(xí)，助人為樂，做一名合格的少先隊員。
學(xué)習(xí)了《燈光》這篇課文，我深受感動，從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時，郝副營長舉起那本點燃了的破書的情景，便恢復(fù)現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。
燈光讀書筆記3
“初冬黎明時的燈光，總給人一種溫暖，一種慰藉，一種希望。因為從家家窗盧射出來的光明，是這片大地上人們醒起的信號，是燦爛陽光的前奏！”剛讀老作家冰心《燈光》一文的這個開頭，心里就覺得無限舒暢、熨貼。它把我散亂的思緒梳理起來了，把蘊(yùn)藏了很久的感情開掘出來了。
從上學(xué)到工作，成年累月和燈光打交道，它早已成了最親密的伙伴。
在那特殊的年代，停電是經(jīng)常的事。晚上回來，黑壓壓一片，踏進(jìn)樓群，象陷入了幽深的峽谷。幢幢高樓成了逼人的山崖，使人壓抑。
停電不能燒暖氣，屋子里沒有光也沒有熱。從幼兒園接回來的孩子看著悵然不知所措的大人提出了疑問：“媽媽，怎么不備課了？”我該如何回答？“沒有燈光”，不完全對；“沒有電了”，孩子不理解。失而復(fù)得的東西就更珍貴，倍加親切。
晚飯后，這幾尺見方的桌面，猶如陽光普照的大地，可以耕耘、播種、育苗。小小的一本教材，我說不清它有多大分量。讀它，想它，備它……已經(jīng)幾十遍，教案摞起來足以和額頭上的皺紋媲美了。每個學(xué)期開始接過課本J總感到又熟悉又陌生，反復(fù)咀嚼，饒有滋昧，不斷地產(chǎn)生新義。“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音……”已經(jīng)在我的耳邊回響了三十七個年頭，每次我都和學(xué)生們一起努力讀出它磅礴的氣勢，鏗鏘的聲調(diào)；不但要理解歷史上剛剛站起來的中國人民無比歡躍的心聲，而且要譜上現(xiàn)在人們奮進(jìn)的新旋律。
挑燈夜判也別有情趣。一本本作文是學(xué)生們知識的運(yùn)用、能力的體現(xiàn)，又是孩子們心靈的窗口。看著那充滿童稚、純真的愛和激情的頁頁文稿，常常喚起我的童心，和孩子們同喜共憂。
巳是夜闌人靜，抬頭望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，錯錯落落還有明亮的窗戶，我的心立刻感到了溫曖、慰藉。燈光下有我的同行伙伴，也有不同崗位的戰(zhàn)友。這里邊有前輩長者，有我的同齡人，還有更多新生力量。他們有的在整枝修杈育良材，有的正伏案繪藍(lán)圖，也有的還在夜讀攻關(guān)……
我又想起了郇一封封熱情洋溢的來信，它們分別是幾年前，十幾年前，二三十年前的學(xué)生寫來的，雖然都謙遜，很少說自己的成績，但從字里行間流露出來的喜悅、振奮、信心，看得出他們都是各條戰(zhàn)線的佼佼者。我放眼眺望，遠(yuǎn)一點再遠(yuǎn)一點的那些亮著燈光的窗子里，依稀映出了他們高大健壯的雄姿……漸漸地這些明亮的窗子開始升騰，成了一顆顆閃光的星，不滅的星。我無限溫曖、幸福！這是得天獨(dú)厚的教師的幸福！
為了工作、學(xué)習(xí)，四口之家常常只剩我一人。在幽靜的夜晚，面對曾經(jīng)共用的燈光，俯視經(jīng)常同使的桌面，腦海里浮現(xiàn)出了熟悉的身影。那凝眸深思的神態(tài)，那痕瑯的書聲，如在眼前，如在耳邊。在異地他鄉(xiāng)，他們也不會忘記勤奮工作、努力學(xué)習(xí)吧！是燈光把親人們的心連在一起了，我雖孑身一人，并不孤單、寂寞！
燈光是陽光的后繼，它在歷史的扉頁上記下了一天的功繢，才讓這一天放心地走了。
燈是陽光的先行，它又在迎接著充滿希望的黎明。
夜晚的燈光孕育著黎明。黎明的燈光是人們醒起的信號，是燦爛陽光的前奏。
見到燈光，就感到溫暖、慰藉、希望！
親愛的朋友們、親人們，但愿心相通，手里燈共明！
燈光讀書筆記4
今天我在老師的指導(dǎo)下讀了《燈光》這篇課文，郝副營長的那種精神使我非常感動。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里。的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。又當(dāng)我讀到后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路�？墒牵鸸獗┞端约�，他被敵人的機(jī)槍打中了的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不易的'。郝副營長更是犧牲了自己，奪取了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
讀了這篇文章，我的收獲也不少啊，也使我知道了革命者的精神，如果沒有他們，中國也沒有今天，所以我要尊敬。
燈光讀書筆記5
今夜，又是一個燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個安謐靜美的夜里，我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得對著桌上的那盞臺燈笑了笑，說：“多好�。 �
文章主要講了：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好��！”，引起了“我”無限的回憶�！拔摇碑�(dāng)時是一名戰(zhàn)地記者，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。
電燈，這個詞對于見過太多新奇玩意兒的二十一世紀(jì)的新新人類，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！但在當(dāng)時那個戰(zhàn)亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了郝副營長，喔！不，應(yīng)該是千千萬萬的中國英雄兒女，平民百姓心中最大的愿望，可見，當(dāng)時的條件……
然而，郝副營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼��！但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路�！罢�?zhèn)ゴ笱�！”我不僅這樣說著。
其實，不光郝副營長具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊，最后拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。
我掩卷沉思，原來這幸福生活這么來之不易呀！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。
我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斕……
燈光讀書筆記6
今天，我學(xué)習(xí)了王愿堅寫的《燈光》，學(xué)完之后頗有感受。
這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖，陷入了無限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后，后續(xù)部隊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營長點燃那本書，用火光照亮了部隊前進(jìn)的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了，郝副營長卻犧牲了。
在和突擊連失去聯(lián)系的時候，在黑暗里找不到突破口。這時，郝副營長可以自私一些，不點燃那本書，但是這次的圍殲戰(zhàn)也會隨之失敗。因此，郝副營長點燃了那本書，為隊伍照明。火光卻暴露了他，最后他犧牲了，他為了讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，而自己卻沒有來得及見一見電燈。
這種舍己為人的事情在現(xiàn)在也發(fā)生過。一名大學(xué)學(xué)生張華，在聽到呼救聲后，馬上趕去解救，把溺在糞池中的老漢給抱在腰間，最后，他因窒息時間太長，中毒太深，而永遠(yuǎn)離開了這個世界。
郝副營長與張華的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的這種精神將會永垂不朽！
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