小馬過河的四年級讀書筆記（精選5篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小馬過河的四年級讀書筆記，希望對大家有所幫助。
小馬過河的四年級讀書筆記1
今天我讀了《小馬過河》這篇文章，感受到了一個做人的道理。
《小馬過河》這篇文章主要講了一只小馬要過河，可是不知道河水的深淺，他問牛，牛說不深，可是 羊卻說水深，松鼠媽媽告訴他要自己試試，小馬一 過水不深也不淺，剛好過了小馬的脊背，剛好到他的脖子那。
是啊，每個人都不同，我們不能只聽別人的話，那樣豈不全成墻邊草了，所有的事每個人做起來都不一樣，假如搬一樣?xùn)|西有的人力氣大，有的人力氣小，所以效率當(dāng)然就不相同了，所以什么事都要先自己嘗試一下才行，別人不是自己。
我們以后做事都要自己試一試，不能當(dāng)墻邊草。
小馬過河的四年級讀書筆記2
今天，我和寶寶讀了《小馬過河》小故事，剛開始，她一直是似懂非懂的問這問那，如小馬為什么要過河啊、它怎么不敢過啊、等等……最后，我說：“你要先認(rèn)真的聽完，然后我再給你解釋，好嗎!”……于是小馬輕輕松松的趟過了小河。
這篇《小馬過河》呢，它就是告訴我們平時遇到什么事都不要畏首畏尾，怕這怕那，首先要認(rèn)真的觀察、思考，然后大膽的去親自嘗試，否則呢，什么事也做不!像小河表面看上去以為很深，不下去趟一趟，怎么能知道它的深淺，也就到不了你的小河對岸的目的地!
所以呢，不管遇到什么事，都讓我們?nèi)ビ赂业摹⒋竽懙娜L試一下吧!
小馬過河的四年級讀書筆記3
馬媽媽認(rèn)為小馬已經(jīng)是個大孩子，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，就叫他去送糧食。小馬送糧食要過一條小河，小馬不知道河水的深淺，就問在河邊吃草的牛伯伯，牛伯伯告訴他：“河水一點(diǎn)都不深”。小馬正準(zhǔn)備過河，樹上的小松鼠大聲喊：“小馬，千萬別過河，河水可深了!”小馬一聽沒了主意，只好回家找媽媽，媽媽語重心長地對小馬說：“那你自己有沒有試過呢?別人的經(jīng)驗不一定就適合你呀!”小馬聽了媽媽的話，他又來到小河邊，他試著邁出了第一步，接著第二步……原來河水才到小馬的膝蓋呀!小馬順利地過了河。
看完這個故事，我覺得馬媽媽說的很有道理，我們做事的時候要學(xué)會獨(dú)立思考，不能光聽別人的.，因為別人的經(jīng)驗和意見不一定適用與你，只有你親自嘗試了才會知道其中的道理。
小馬過河的四年級讀書筆記4
今天，我讀了《小馬過河》。小馬背著糧食要送到河對岸。小松鼠說：“河水可深了。”于是小馬害怕了，老黃牛又說：“河水可淺了。”小馬想應(yīng)該聽誰的呢?小馬不知道該怎么辦了，于是背著糧食跑回家里找媽媽。
小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該自己去試試呀。”小馬又跑回河邊，踏進(jìn)河水里，發(fā)現(xiàn)河水即不像小松鼠說的那么深，也不像老黃牛說的那么淺，小馬高興地過了河。讀過這篇課文，我知道了遇到事情不要光聽別人說，要自己動腦筋想一想，然后親自去嘗試一下，才知道結(jié)果。
小馬過河的四年級讀書筆記5
今天我讀了一個童話故事叫小馬過河，大家一定很熟悉，下面我就來說說吧。
故事講的是：從前，有一個馬家庭，它們非常快樂的生活，一天媽媽要小馬去把麥子運(yùn)到河對岸，河很寬，小馬便向河馬問：河馬爺爺，這水深嗎?河水很淺才到我腳底，河馬爺爺說。小馬半信半疑，這時，螞蟻妹妹說了：河水很深，前幾天把我好多弟兄都淹死了。小馬不知該聽誰的，便決定自己走一走，結(jié)果，河水真的很淺。我們不要只聽別人說的話，他們的話不一定都對，只有我們自己做一做看一看才知道答案!
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