《城南舊事》讀書(shū)筆記范文3篇
引導(dǎo)語(yǔ)：讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。在讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 記憶，對(duì)于積累知識(shí)是重要的，但是不能依賴(lài)記憶。下面是小編整理的《城南舊事》讀書(shū)筆記范文，僅供參考，歡迎大家點(diǎn)擊閱讀。
《城南舊事》讀書(shū)筆記范文篇1
通常，我對(duì)舊事或名著都是不太感興趣，但是，自從我讀了這本林海音寫(xiě)的《城南舊事》后，我對(duì)名著的觀念就大大地改善了！
這本《城南舊事》是寫(xiě)英子、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、英子的奶媽宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在小草堆里的小偷、不理小孩的得先叔、和斜著嘴笑的蘭姨娘，這些生活中的人，都陪著英子度過(guò)一個(gè)幸福與傷感的童年，也陪著我們這些小讀者體會(huì)20的老北京的一絲絲溫暖。
林海音的這本書(shū)是充滿著懷舊的感情，童年時(shí)的話語(yǔ)中，似乎包含著一層層情緒，書(shū)中的一切都是那么井井有條，慢慢的流水、緩緩流過(guò)的歲月，所有的一切，合在一起，恰恰就是一首優(yōu)美而含蓄的詩(shī)歌。
這本作品是由五個(gè)部分構(gòu)成的：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花落了，全書(shū)都是以英子——一個(gè)稚嫩的小孩微妙的記憶力，去寫(xiě)整本書(shū)。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句號(hào)……
《城南舊事》讀書(shū)筆記范文篇2
童年是甜甜的`棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾；童年是一支神奇的筆，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。多么美好的童年生活啊，這不禁讓我想到了那可愛(ài)善良的英子。
《城南舊事》是女作家林海音的代表作之一。在林海音的筆下，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，有善良活潑的小英子，有可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的妞兒，有堅(jiān)持不懈的秀貞……在那個(gè)記憶中的老北京，有厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲，有西廂房的小油雞，有美味的八珍梅……書(shū)中的英子有慈祥嚴(yán)厲的父親，勤勞的母親，善良和藹的宋媽寵愛(ài)著，幸福極了。
小英子也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，在《惠安館》中，小英子沒(méi)有害怕秀貞的瘋瘋癲癲，還想辦法讓秀貞和妞兒相認(rèn)�！段覀兛春Ｈァ分�，在草叢中和小偷的約定，寫(xiě)出了小英子的純潔天真�！短m姨娘》中小英子幫助蘭姨娘和德先叔和好，讓生活慢慢變得快樂(lè)。《驢打滾兒》中，宋媽的孩子去世了，可是因?yàn)橐獛椭⒆右患遥欠N頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)極了�！栋职值幕▋郝淞�，我也再不是小孩了》一篇中，描述了父親因病去世了，小英子也告別了童年，走向了生活和社會(huì)……
我想這就是每個(gè)人的童年生活吧，充滿著快樂(lè)，隱含著悲傷，偶爾也有傻傻的蠢事。童年像糖果一樣甜美，童年像百合一樣純潔，童年像花園一樣美麗。讀著這樣的故事，我仿佛身臨其境。
《城南舊事》讀書(shū)筆記范文篇3
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
“爸爸”是個(gè)什么樣的人：爸爸表面很?chē)?yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)來(lái)了。很重感情，特別愛(ài)花。
作者在文中沒(méi)有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過(guò)具體的事情，用細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長(zhǎng)的過(guò)程，這些描寫(xiě)將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄，值得大家深刻體會(huì)。
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