我對寫讀書筆記的建議參考

時(shí)間：2024-12-10 10:49:32 偲穎讀書筆記我要投稿

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我對寫讀書筆記的建議參考

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的我對寫讀書筆記的建議參考，希望對大家有所幫助。

我對寫讀書筆記的建議參考

　　我對寫讀書筆記的建議參考 1

　　我不反對學(xué)生寫日記，不過不提倡；我也不反對學(xué)生寫周記，不過也不提倡；我知道許多教師在這方面的訓(xùn)練卓有成效，但是現(xiàn)在我只談自己的想法。

　　第一是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生基本上被人為地中斷了與大自然的密切聯(lián)系，也基本上被人為地中斷了與社會生活的有效接觸，他們的生活資源極為有限，支持不了每日一記。第二是因?yàn)槿粘＝虒W(xué)中已經(jīng)有定期的常規(guī)作文訓(xùn)練，再寫周記有一種撞車的感覺。

　　這樣說來，你能做什么呢？你要求他們寫讀書筆記吧！也許你會問：這跟日記周記不是一回事嗎？不是一回事！不光名稱上聽起來不同，而且其內(nèi)容規(guī)定與實(shí)際操作還有最后的效果均不同。

　　讀書筆記包括摘抄、感悟、仿寫三個(gè)層次。

　　先說摘抄。這個(gè)最容易。他沒有生活，沒關(guān)系；他沒有靈感，沒關(guān)系；他沒有激情，沒關(guān)系。你一定記得黛玉如何教香菱學(xué)詩吧，不過是要她先把幾位優(yōu)秀詩人的詩見樣兒讀上并記住那么一點(diǎn)。我們的學(xué)生也一樣，他本來就不必不分場合地挖空心思、苦思冥想地寫什么文章，他只要不分場合地把自己讀過的精彩句子或語段（只要他自己感到精彩）抄一些到自己的筆記本上——當(dāng)然要工工整整的抄——就行了。近墨者黑，近朱者赤，潛移默化的作用是巨大的，他抄著抄著會發(fā)現(xiàn)，自己有了生活，有了激情，有了靈感，他人的精神財(cái)富變成了自己的精神財(cái)富。這樣做還有一個(gè)好處，就是如果你像我一樣是個(gè)不讀書的人，那么你只

　　要讀學(xué)生的讀書筆記就行了，一來你可以借此督促他，二來你可以借此提高自己。

　　再說感悟。子曰“學(xué)而不思則罔”，萊辛說“我思故我在”，棱羅說“沒有內(nèi)心的啟示，鮮花不會開放”。但啟示從哪里來？啟示通常來自豐富多彩的社會生活與美麗神奇的大自然，而書籍就是凝聚的社會與自然以及那些啟示本身，當(dāng)一個(gè)人由于某些原因暫時(shí)被迫遠(yuǎn)離前者，那就讓他讀書吧，閱讀同樣能讓他感知世界并獲得心靈的啟示。

　　人的靈感不是憑空產(chǎn)生的。一個(gè)火星點(diǎn)燃一把木柴，一把木柴燒起一堆篝火，一堆篝火照亮一片天地。一句話，一首詩，一篇文章……總會在你的心湖上蕩起層層漣漪，那么，請把它們及時(shí)寫下來吧，這就是你的`感悟！這就是你的心靈在他人智慧的啟示下開出自己的智慧之花！它是世間最美的花！

　　上帝在創(chuàng)世的時(shí)候說“不光要有大地天空，還要有光”，我們在學(xué)生讀書的時(shí)候不光要他們摘抄，還要他們寫感悟，摘抄是大地天空，感悟是光。

　　接下來說仿寫。模仿是人的本能。子曰“見賢思齊焉”；劉邦說“大丈夫當(dāng)如此也”；卡夫卡讀了某人的作品后說“啊，小說原來還可以這樣寫呀，那我也能寫”，于是這個(gè)奧地利的小職員就成了現(xiàn)代意識流小說的創(chuàng)始人，成了一位響譽(yù)全世界的偉大作家，但這一切開始的時(shí)候只是一個(gè)模仿秀。

　　如果你對仿寫的神奇作用還有所懷疑的話，你只要看看一個(gè)乖孩子跟一個(gè)混蛋混上一個(gè)晚上，不等天亮他就學(xué)會了諸如抽煙、喝灑、說臟話、打架……等十八般武藝，你就明白了。

　　一切成功都來自模仿。仿寫看似沒有什么高度，但它卻能把一個(gè)人帶上任何高度。

　　最后說最后一個(gè)問題。如果你的學(xué)生仿寫，仿寫，再仿寫，最后他不干了，他或她開始抱怨說：“老師干嘛要人一味仿寫呀，難道我自己不會寫嗎？像那樣我自己也能寫！”好極了，這就是我們的目的啊！

　　我對寫讀書筆記的建議參考 2

　　讀后感是讀完一本書后，對于書中內(nèi)容的感觸和思考的表達(dá)。那么怎么才能寫出一篇好的讀后感呢？以下是步驟詳解。

　　第一步：認(rèn)真閱讀并理解書中內(nèi)容。

　　在寫讀后感之前，首先要認(rèn)真閱讀并理解書中內(nèi)容。可以適當(dāng)做一些筆記，記錄下自己的想法和感受。

　　第二步：對書中內(nèi)容進(jìn)行思考。

　　在閱讀完后，不僅要記錄下關(guān)鍵點(diǎn)，還需要對書中內(nèi)容進(jìn)行深入思考。這個(gè)過程中，可以回顧自己的經(jīng)歷，和書中內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系。

　　第三步：總結(jié)思考的主旨。

　　在深入思考后，需要總結(jié)出自己的主旨，闡述自己對于書中內(nèi)容的認(rèn)識和感悟。

　　第四步：書寫讀后感。

　　在總結(jié)思考的主旨后，需要書寫讀后感。讀后感并不需要過多的描述，重點(diǎn)在于對書中內(nèi)容的想法和感受的.表達(dá)。

　　第五步：審稿修改。

　　完成后需要再次審稿，修改其中不當(dāng)之處，確保讀后感的質(zhì)量。

　　以上就是寫讀后感的步驟。通過認(rèn)真閱讀、深入思考、總結(jié)主旨、書寫讀后感和審稿修改，相信大家可以寫出一篇好的讀后感。

　　我對寫讀書筆記的建議參考 3

　　一、讀

　　1、確定閱讀對象。

　　讀的意義很廣泛，不能僅僅限于用眼睛看。其實(shí)，我們平時(shí)所看的，所聽的都可以進(jìn)行評價(jià)和發(fā)表自己的感想。這里只針對于具體的文章來講。

　　要認(rèn)真通讀和反復(fù)精讀全文。要寫好讀后感，必須要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。切忌囫圇吞棗，斷章取義，甚至歪理邪說。

　　2、要確定所感對象。

　　要寫好讀后感，必須準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)。讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。

　　文章所感的對象很多，可以針對文章中某一人物的言談舉止、立身行事、高風(fēng)亮節(jié)來感；也可以針對文章所反映的主要社會現(xiàn)象或者問題而感；也可以針對文章中某一感人的情節(jié)而感；還可以針對作者的眼光敏銳、認(rèn)識深刻、見解獨(dú)到而感。

　　二、寫

　　1、簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的'具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

　　2、亮明基本觀點(diǎn)。在引用完文章內(nèi)容后，選擇文章中你覺得感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

　　注意：讀后感的行文形式可以靈活多變，一開頭可以先感而后告知讀者你所感的對象即所讀的文章。也可以先引用文章精彩內(nèi)容，再說明所讀書、文的篇名、作者等信息，然后亮明自己的觀點(diǎn)。

　　3、圍繞觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。

　　這部分的寫作，很多時(shí)候會出現(xiàn)這樣的問題，丟過所讀內(nèi)容，通篇發(fā)表感想或者空講道理。

　　要圍繞著自己的觀點(diǎn)，引用文章中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的內(nèi)容，邊引用邊評論邊發(fā)表感想。發(fā)表感想的句子要簡潔明了，不能拖泥帶水。

　　同時(shí)，要圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際，由所讀文章內(nèi)容或者事件聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的事件或者某種思想、言行、經(jīng)歷及某種社會現(xiàn)象。通過對這些現(xiàn)實(shí)生活事件的點(diǎn)評，發(fā)表自己觀點(diǎn)和想法。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。

　　一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，要加以選擇準(zhǔn)確把握。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

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