讀書的作文

時間：2025-01-14 18:39:40 讀書我要投稿

讀書的作文【優】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文【優】

讀書的作文篇1

　　在學習的空閑之中，我喜歡父母帶我去游玩，感受并欣賞大自然的美麗；我也喜歡和同學一起交談，品味同學之間的友誼;但我更喜歡讀書，融入書中，享受人生不一樣的精彩。

　　從小到大，我讀過的書有許多，林海音的《城南舊事》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書，是一件令人輕松的事情。因為，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書讓人了解了大千世界，我們隨時都可以感受到讀書所給我們的快樂。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦，無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣，還是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，這都是書帶來的享受——讀書讓人生更精彩。

　　閱讀雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。

　　書本帶我走進了神圣的文學殿堂，在那里我學到了許多：冰心的清麗純凈，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美。所以，書是我的良師益友，書是我人生的'航標。讀好書，將伴我一生。

　　讀書是我們日常生活中必不可少的，它既能讓我們明白許多真理，又能豐富我們那枯燥乏味的生活，還能帶領我們一起放眼看世界，讓我們在閱讀中漸漸成長，發現生活的美，領略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，為我們的明天描繪了一個新的彩色圣地。

　　與書共舞，我明白一花一世界，一葉一菩提。與書共舞，我頓悟學習是一項偉大的工程。讀書，在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。

　　“唯書有色,艷于西子；唯文有華,秀于百卉”，知識的天窗已開啟，生命因讀書而精彩。讓我們攜著堅毅上路，乘著希望啟程，徜徉于書海之中，讓書香浸潤我們的靈魂，讓我們的人生因讀書而精彩！

讀書的作文篇2

　　每一個人都有一個讀書經歷，有可能有很多，今天我就說說我的讀書經歷。

　　我喜歡看書，什么書都看，但是我最喜歡關于動物的書，記得有一次，我向同學借了一本叫《狼王夢》的.小說，因為好奇心，我作業還沒做完就開始看書了，突然，媽媽走了進來，我趕緊讀英語，這樣弄了好幾次，最后被媽媽發現了，媽媽說作業做完了才能把書還給我，我很快把作業做完了，我拿到書了，這次我不怕了，我可以安心看書了。有時媽媽和爸爸同意了，我還會到圖書館里去看書，我是一個書呆子，在家里我當然會有很多圖書了，這些圖書我看了又看，就是看不厭，有可能這就是書最神奇的地方吧！我還會去朋友家看書，我們會換著看，你看我的，我看你的。我有時會在學校里訂書看，有時學校里會發書看，到了一定的時間交上去，這樣我就不怕沒書看了。還有一次我和同學結伴去看書，看了三四本很短的書，雖然這些書很短，但是卻很好看，這告訴我一個道理，人不能只看外表，還要看內心。

　　這就是我的讀書經歷，我以后還會多讀書的。

讀書的作文篇3

　　第一次讀書的時候，是在幼兒園。那時候，我只看書上的圖畫，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書法。

　　在上小學四年級的時候，通過父親和老師的指點，我也有了自己的讀書法——“詳略讀書法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內容，接下來再詳細地閱讀全文。

　　“詳略讀書法”對我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識，讀到了很多有趣的故事。就拿數學課來說吧。這個星期我們數學課所學的是“分數”。分數，雖然在三年級學過一些，但是現在一點也想不起來了。為了把這個單元的知識點學到最佳，我使用了我的“詳略讀書法”進行預習。

　　這是我第一次使用“詳略讀書法”預習數學。預習效果完全超出了我的想象，有了這個方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對這個單元的學習理解十分輕松，我的學習更上了一層樓。

　　自從我掌握了“詳略讀書法”后，不僅讓我在學習上有了進步，它還讓我的知識面得到了拓展延伸。

　　雖然“詳略讀書法”對我的幫助很大，但是隨著年紀的.逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書方法，學的好，理解的更深！

讀書的作文篇4

　　下課了，我就像脫韁野馬一樣，馬上跑到圖書館選一本好書，放松心情坐下來看這本美麗、豐富的書。這本書讓我看得目不轉睛，也讓我看得心花怒放，我看著看著，就著迷在書本的內容里。

　　我看得到這些書本，都是要感謝我的老師和親愛的爸爸媽媽。我的啟蒙老師常常拿出一些故事書，讓大家看到這些美不勝收的故事書時，像發現新大陸一樣。有時老師會很驚喜跟大家說：“看故事書啰!”大家總是興奮的回答：“好棒喔!”這些有趣的故事書讓大家看得津津有味、欲罷不能!爸媽也買了很多“蓬萊仙境”的書，都是為了讓我們博學多聞，所以我們要多多珍惜這些美妙的書，和這一份可以閱讀的幸福!

　　我看過很多故事書，讓我印象最深刻的'是“可憐的丑小鴨”和“賣火柴的小女孩”，雖然其他的小鴨笑丑小鴨很丑，可是丑小鴨長大后卻變成美麗、耀眼的天鵝了;而“賣火柴的小女孩”，故事是敘述一個小女孩在天寒地凍的雪地里賣火柴，心里還想著家人和死去的老奶奶，慈祥和藹的容顏……可是小女孩最后還是被凍死了，讓我看了好感傷!

　　我覺得看書的好處是可以讓我們的知識變多，可以讓我們認識更多的字，更可以從書中得到無窮無盡的樂趣，知道人生的悲歡離合，而更加珍惜現在所擁有的幸福!所以，大家一定要多多閱讀，才能讓自己的生活更豐富、更多采多姿喔!

讀書的作文篇5

　　“善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了……”當我還在搖籃中的時候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個又一個美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的'概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。

　　慢慢的隨著我的一點點長大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭著看，常常會為了故事中情節各執己見，爭得面紅耳赤。現在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學習的一種策略。不過，我一點也不怪她，因為她為我在讀書的道路上鋪好了第一塊路石。現在讀書簡直就成了我的一大嗜好。在學校上次舉行的“捐一讀千”活動中我捐了五本書，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學到天文知識我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。它可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。讀書，還可以讓我懂得許多人生哲理。

　　在看《中華上下五千年》時，我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說：“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

　　我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦。

　　書，我的朋友，我的最愛！

讀書的作文篇6

　　我，是一個開朗的小女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫，我最愛的就是讀書，讀書，不僅能增長知識，還能開闊視野。

　　有個名人說：“書籍是人類進步的'階梯。

　　”是啊，我讀了很多書，成績提高了許多，作文也常常被老師當范文在班上給大家讀。

　　我家里有很多書，有《單翼天使不孤單》、《生命流淚的樣子》、《巧克力味的暑假》和《永遠的超級四班》等等，我每次上書店我都要買上十幾本才夠。

　　為什么說是愛讀書的我呢，這還有一段我和書的故事呢。

　　有一次，我上書店，正在跟著同學買書呢，我一不小心把一本《趣味語文》書碰掉了，我拾起來一看，那里邊有很多好看的語文題。

　　我走到門口，把書錢交給了書店的老板。

　　我回到家，坐在我的小課桌上的椅子上，津津有味地看了起來。

　　就這樣，我漸漸的愛上了讀書。

　　我愛上了讀書，讀書使我增長知識，讀書，讓我更上一層樓!

讀書的作文篇7

　　20xx年6月3日（星期三），我們的讀書會又如火如荼的在二樓的電教室進行了。

　　首先，我們用熱烈的掌聲，歡迎新成員徐春芳老師加入我們的讀書會。邰老師就因勢利導：剛才我們的掌聲沒有規律，那么，能否把我們的掌聲變成像音樂一樣的節奏呢？如1、2，1、2、3，讓我們用這個節奏來拍一下。于是電教室里就響起了噠噠，噠噠噠的有節奏的掌聲，接下來又用同樣的節奏打響指、跺腳，氣氛一下子熱鬧起來。就在這時邰老師、申老師又發給我們每人一股論紅絲線，并讓我們想辦法截下8厘米、15厘米、20厘米的紅絲線各一段，這時的我們不知道葫蘆里賣得什么藥，盡最大努力去截下符合要求的紅絲帶。截完后用直尺來驗證所接的紅絲帶和實際的長度的差距：短的差的少，長的差的多。根據這個“紅絲帶”游戲寫一些自己的感悟。申老師談了自己的感悟：在教學中，如果我們都找差距，成為名師的距離的就越近。的確每天進步一點，名師也不是觸不可及的。

　　邰老師富有激情的朗誦了鄭板橋的詩：

　　畫竹

　　鄭板橋

　　四十年來畫竹枝，

　　日間揮寫夜間思。

　　冗繁削盡留清瘦，

　　畫到生時是熟時。

　　要想成為名師也是如此，并非一朝一夕之功就可以早就的。

　　張校長談了關于讀書會創辦是現實的必須，是為了發展教師的業務素質。他說，人生成功無外乎有倆個因素：一是利益的驅使，二是興致所至。并讀了致讀書會會員的一首自己做的詩：

　　自信自信再自信，

　　我行我行我更行；

　　學習學習再學習，

　　讀書讀書更讀書；

　　奮進奮進再奮進，

　　向上向上更向上；

　　深入深入再深入，

　　努力努力更努力；

　　提高提高再提高，

　　堅持堅持更堅持；

　　盼望盼望在盼望，

　　明天明天更美好。

　　李效謙老師談了自己的見解：截得越長差距就越大，截得越短差距就越小。我們做什么事都應注意細節，細節決定命運，命運決定未來。注意細節，就會是人生的目標更容易達到。肖主任的感慨是:生活太難了，我明知道桌子的長度，地板磚長60厘米，卻沒有利用，導致所截得紅絲線與實際差距很大，人生有很多的錯誤，稍不注意就踩上了，生活太難了。（為了避免失誤，人生就得時時注意，有時是來不得半點馬虎的。）白秀娟老師說:自己在反思中成長，只有反思才會成長。

　　下面就開始了讀書會的四環節：

　　第一環節：精典頌讀

　　新會員徐春芳老師的經典小故事，孫保紅老師的《登鸛雀樓》，張修剛老師的《滿江紅》，迎來了陣陣掌聲。

　　第二個環節：力薦佳作

　　朱瑞潔老師推薦的'《乾隆皇帝》，書中充滿著濃濃的中國傳統文化氣息，我們現在的中國人沿襲了古人的良好習慣。叔本華的書中有一位女性沖破家庭的繁瑣，選擇逃離家庭的阻撓，成了一名音樂教師，另一位女性和她相反，成了生活的奴隸。徐春芳老師推薦的《論語》，其中有一篇故事：人心之大小，師傅讓他在心中各造了一個城池、一根毫毛，讓其體會人心之大小。郭曉敏推薦的《告訴孩子，你真棒》，從中體會到要尊重孩子的自尊心，要多表揚孩子，不要吝嗇表揚的語言。還有仲蘭榮老師推薦的:《班主任漫談》、王冬梅老師推薦的《羊皮卷》、李效謙老師推薦的《教師走向成功的二十二條軍規》、盛玉霞老師推薦的《給我三天光明》、魏郁松老師推薦的《儒與道》，都是很值得借鑒佳作。

　　第三個環節：七嘴八舌

　　邢煥茹老師從孩子的作業中得到的啟示，只要孩子能完成80%的作業我們就不能在抱怨孩子，懲罰孩子，并力薦中央電視臺的《可憐天下孩子心》。儲金梅老師發表建議：成功源于專注，專注造就成功。并講了教育孩子的小故事，兒子現學現用成語“縮頭烏龜”……我們的知識滿足不了孩子的欲望，只有不斷的反思，才能教育好孩子。段玉英老師聲情并茂的朗誦了自己的新作《又逢讀書會》和一首新課改的小詩：

　　六月驕陽金光撒，

　　靑杏紅顏嬌俏夸。

　　讀書會上多妙語，

　　字字珠璣比專家。

　　笑聲陣陣穿墻去，

　　精神營養潤大家。

　　今日書香飄滿園，

　　明朝鎮中多奇葩。

　　城關課改高招妙，

　　小試牛刀見成效。

　　厚積薄發顯身手，

　　全校師生齊歡笑！