讀書的作文(經典)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
上了初中，我們學校開設了閱讀課。課上喜歡與同學們品讀《駱駝祥子》一書。書中，我了解到祥子人生的三起三落，我為祥子從勤勞正直到圓滑墮落感到痛心，對當時的社會把好人變成行尸走肉感到無奈。人生之路不僅需要一個明確的目標，更需要一個偉大平和的社會環(huán)境。讀書明理的`姿態(tài)，最美，讀書確志的姿態(tài)，最美。
歷經似水流年，喜閱古今名著。讀書的歷程就是人成長的歷程，讀書的姿態(tài)，就是最美的姿態(tài)。
讀書的作文 篇2
我小時后愛看書，久了，我搖身一變成了一只小書蟲”慢的家里的不夠我讀了，終于我找到了一片“綠洲”西南書城！
書城里的書真是應有盡有，我找了幾本書讀了起來。
我像一匹餓狼貪婪的讀著一頁二頁三頁我忘了時間但很快樂
讀《西游記》中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧和神勇還有和白骨精打斗的'精彩故事給我無限想象。
讀《科學漫畫》讓我開懷大笑，有在笑聲中學科學。
讀《海洋大全》讓我身在海里，和小丑魚一起游玩讓我哈哈大笑、和和鯊魚在一起讓我心驚肉跳、和八爪魚比武讓我次次大敗。
如果書是蘋果我一定是蟲子。
讀書的作文 篇3
我喜愛讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂得愛惜。長大后，我最后明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書己經成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會構成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。
書是知識的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂的'遨游，茁壯、快樂的成長！
讀書的作文 篇4
有位名人曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀的重要在這個比喻中恰當形象地表現(xiàn)出來。因此，我常與書為伴，醫(yī)治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的書海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現(xiàn)實主義作品，也不是泰戈爾熱情洋溢的詩篇……最吸引我的，莫過于中華的古典韻味。
“花謝花飛飛滿天，魂消香斷有誰憐”“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝”“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”……《紅樓夢》中的詩詞，風格多樣，從初唐體到五言律詩再到七言律詩，無所不有。華美精辟的語句往往讓我過目難忘。然而，《紅樓夢》的魅力，不局限于詩詞曲賦中。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個角度高度評價過《紅樓夢》。過去在閱讀的過程中，我有個壞習慣，思考問題時只會從一個方面去思考，但通過閱讀了《紅樓夢》，我學會了從多角度看一本書。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導寶玉好好讀書、做文章，走“仕途經濟”道路，我看到在當時參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷；從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個時代，人在很多事情上是沒有自由的，一切的根本出發(fā)點要從封建家族的'自身利益考慮；從賈雨村判案的態(tài)度上，我認為官府失去了設立的意義，一切都是“人情”“錢財”說了算，毫無公正可言……社會萬象，一應俱全。《紅樓夢》真不愧為“清朝的百科全書”，在感受清代人情世態(tài)的同時，我又學會了多角度地看書、看生活、看社會。
“知否知否，應是綠肥紅瘦”“簾卷西風，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩詞，幽怨傷感，無限的才情在字句間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會中，女性社會地位十分低下，能識幾個字就算不錯了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經典詩篇，成為了一代詞宗。或許，成名并不是她所期盼的，她只是以詩抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。
中華的古典韻味讓我回味無窮，回味間，我懂得了不要片面地看問題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開始慢慢離不開閱讀，每天，我“一杯清茶一本書，逍遙自在書中游”。
讀書的作文 篇5
高爾基先生曾說過：書籍是人類進步的階梯。書籍像是一位無聲的老師，隨風潛入夜，潤物細無聲；書籍又像是學海中載著我們的小船，和我們一起克服學習中的困難；書籍更是我們的精神食糧，補充我們空虛的大腦。
我很贊同高爾基先生對讀書的這一種看法。在放寒假之前，我每天睡前都要讀一會書，不讀書就睡不著覺，當然這也是我近幾年的一個習慣。每天我都會在晚上躺在被窩里看上一會書。作業(yè)寫完得早了，就多讀一會，寫得晚了，就少看一會。但不管是時間的早晚，我都會看。有時大半夜媽媽還會聽見我突然大聲說著書里面的情節(jié)。當然，光讀沒收獲可不行呀！我有幾篇隨筆寫得不錯，就是因為讀書多。而到了放寒假的'時候呢？我開始不讀書了，隨筆也寫得不好了。因為不讀書我明顯地退步了。
在我小時候，一開始并不愛讀書，可在我堅持了一段時間后，漸漸被書中引人入勝的情節(jié)而吸引，養(yǎng)成了讀書的的習慣。隨著時間的變化，我注重的不再僅僅是書中的情節(jié)，開始在意起書中人物的形象及他們的性格。比如一開始我讀《簡·愛》，只不過是因為它的情節(jié)很吸引人而已，而當我在讀第二遍的時候，開始被簡愛那勇敢善良，勇于追求愛的性格以及她的才華所吸引。簡愛她不屈于命運，她自強，她勇于去追求愛。
讀書，是一件令人愉快的事情，是-種享受；讀書，是我人生中必不可少的一部分。
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