讀書作文（集合5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文5篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
“五一”長假開始了，去哪度過這漫漫長假呢？還沒想好，不過唯一肯定的是要和聰明的女兒和智慧的老公一起享受“美好的家庭時刻了”。第一天嘛，因為女兒要寫作業，我們還沒有出去，下午孩子作業寫的差不多了，我們開始一起預習新課文《在金色的海灘上》。黃詩淇先讀了一遍課文，聽著她清脆的嗓音，我忍不住也想“秀”一下我的“童子功”。“丫丫，我們一起來讀吧”我正想說呢，沒想到是女兒先開口了：“媽媽，你來給我示范一下吧。”我想了想，不由分說的讀了起來。
我終于讀完了，自我感覺還不錯，等著女兒投來羨慕的眼光和贊嘆的話語。沒想到她居然說：“我來讀第一段，你讀第二段，依次輪流讀。”
“好”我爽快答應。再次聽到她銀鈴般的聲音和飽滿的'感情注入文中時，我暗暗覺得和前幾天相比，小家伙進步不小呀！
嗯，我不能示弱，要把“絕活”亮出來。我看著課文想心思：文中有人物的對話，我可以在這上面下點功夫。于是讀到小姑娘的話句時，我聲音一變，提起嗓子，一股又尖又細的聲音從喉嚨發出。正在自鳴得意，不料小家伙“哈哈”一聲，笑倒在床上。
“嗯？”我一陣疑惑，可能是……？先不管，繼續把對話讀完吧。又該學一位老伯伯的對話了，我咳嗽了一下，一聲聲沉悶又不失威嚴的字句從口中砰發出來。“啊，哈……哈……哈……”女兒的笑聲一浪高過一浪。我都禁不住受到了她的感染，面露笑意。不料，小家伙笑的更肆虐了。
“哈哈……”我也忍不住笑了兩聲，口中卻還問：“你笑什么？”“還學老伯伯的話”女兒低聲喃喃道，我口中課文聲不斷，心中卻在想如何跟女兒說。等課文讀完，我換了換語氣，略帶疑惑的問她：“我剛才讀對話的時，小女孩的話用細尖的語調，有什么好笑的呢？老伯伯的話學的很像吧？”“嗯”她若有所思的輕輕應了一聲。
“你讀三段，我讀三段。”
“你讀旁白，我讀對話。”
我們又換了三、四種方式讀起課文來，一直督導我們無可挑剔，自覺滿意時她才去喝了點水。我伸伸懶腰，說：“可真是愉快的假期呀！”“這可不是愉快假期啊。”女兒一副嚴肅的口吻。令我暗自好笑，她八成是已經想到老師布置的日記作業《愉快假期》了，還期待些什么吧。我說：“可是你剛剛很開心呢。”
她不語的望著我，我面帶微笑，心中也充滿了無限期待……
讀書作文 篇2
很多人都非十分喜歡讀書，我也不例外。高爾基曾經說過“讀書籍是人類進步的階梯。”書便是我學習的源泉。
書對于我們來說是生命中非常重要的`一樣東西。因為書能給我們帶來樂趣，帶來知識和歡笑。
記得在我上三年級時，我用自己的零花錢買了一本三國演義，我非常喜歡看，便每天都看，看完又看。三國演義讓我知道了在三國時期發生過的事情，還讓我看到了諸葛亮的神機秒算。其中一些辦法中蘊涵著人生做人和處事的道理。從此以后我便看完一本書就再買。
書是生命中的一盞明燈，來為你指明方向，只要你把在書中學到的知識活學活用。你的人生一定會變得更加精彩。
讀書作文 篇3
我愛讀書是我最大的特點。‘書籍是人類進步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的作文水平提高了。看書不要囫圇吞棗，否則就是一事無成，書上的.知識會讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學找我玩，‘我在看書呢，要去你自己去要多 讀書 ’我說。同學叫我小書迷。
讀書作文 篇4
莎士比亞說過：“書籍是全世界最好的營養品。”杜甫也寫下了千古名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也有自己的看法：“書籍是人類進步的階梯。”今天，徐老師用一種新穎的方法讓我們重新認識了書這個美麗的世界——今天舉行了一場讀書交流會。
這次讀書交流會的情況大致是這樣的：主持人——杜政熹、姚辰栩。規則：順序由抽簽決定。
規矩定好，各司其職。主持人將第一個紙團打開。主持人用洪亮的聲音說：“第一個，羅宇軒。”臺下響起了經久不息的掌聲，聲音響徹云霄。這是對羅宇軒同學表示隆重的歡迎，也是對這次讀書交流會表示熱烈的歡迎。
羅宇軒同學開始了分享——今天他要帶我們去三國時期去看看。他讓我們仿佛看到了東漢末年群雄割據、英雄紛爭的'混亂場面，我身臨其境。這不禁讓我聯想到劉關張桃園三結義的畫面：三月桃花盛開，萬紫千紅，千朵萬朵壓著樹干，還不時有兩三朵飄下來。在樹下，劉備、關羽、張飛三人正在焚香祈禱，口中還念念有詞：“劉備、關羽、張飛不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，結為兄弟……”我停止了想象，繼續聽羅宇軒講。他的話如絲線串珠，并且簡練，不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語言精煉，而且毫不拘束，臉上浮動著可愛的微笑。
羅宇軒同學今天的表現出奇的好，我們都對他表示認可。
然而，人外有人，天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人。可以這么說，他們是準備最充分的一組。今天要帶我們前往《神秘島》。此島上有許多奇怪的生物，鳥獸蟲魚都非同尋常。
杜政熹他們開始表演了。個個都是演技絕佳，立馬入戲。動作不像是被模仿出來的，一點兒也不僵硬死板。他們配合默契，動作協調。
品了名著《神秘島》，我們再去看一看余華先生的《活著》吧。
高語彤款款走上了講臺，開始講述《活著》這本書。她講得繪聲繪色，還比劃著動作呢。我們都聚精會神地看著她分享書里的故事。
還有許多人分享了書籍，在交流中發現了一個個斑斕的世界。這次讀書交流會多么有趣，希望以后能越辦越好。
“讀一本好書，就如在和一個高尚的人談話”。我們要好好讀書、讀好書。從書中汲取營養，知書達理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬卷書，行萬里路”，我們要做喜歡讀書的小學生，積極加入到讀書交流會這種活動中。
讀書作文 篇5
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來，仔細地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來的.，提醒我要認真完成作業，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來滋滋有味地看著，看著書里的故事，時而笑時而哭，耐心地尋味著，就把作業的事情拋到九霄云外了。不知不覺天色漸晚，爸爸下班回來了，詢問著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業寫了嗎？”我聽了支支吾吾地說：“我——我光看書了，作業沒寫，忘了時間！”爸爸看著我，說：“看書是好事，在書中能增長知識，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書，細細地品味著，媽媽說：“家里沒雞蛋了，幫我去買點雞蛋。”嘴里答應著，可是腳卻沒有動，我的眼睛卻沒有離開書，媽媽見我沒動靜，就催促著，問我怎么沒去買，我這才回過神來，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書里的故事情節，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因為這個媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛讀書，愛的入迷。因為它讓我得到了快樂，獲取了知識。
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