讀書作文7篇（精華）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　嗨，大家好!我是大柳杭小學的一名學生，我有很多愛好，比如做運動、寫作文、學特長......但是，讀書是我放不下的愛好，現在，就讓大家聽聽我是怎么愛讀書得吧!

　　有一次，我和媽媽去誰人書社看書，我們本來準備去看一個小時，可是，我看上了一本好看的書，所以一看就是三個小時，后來，我們一直看到天黑，我還不想回家，后來爸爸喊我們回家吃飯我和媽媽才從書店往家走。

　　還有一次，我和哥哥去誰人書社看書，我們兩個現在書社里找好看的書，我準備看《神奇的公寓》，而哥哥卻沒找到什么好看的`書，我就坐在瀏覽室里看這本書，哥哥就在書店里逛來逛去，我看了一個多小時的書，哥哥也找到了一本好看的書，我們兩個就一起在瀏覽室里看書，我們大概又看了三個多小時，才準備回家，我算了一下，我們一共看了四個小時的書，但是，我們兩個還想看書，我一看手表，4:56了，我就趕緊和哥哥回家。

　　書是讀不完的，每本書都可以反復讀，讀的遍數越多，領悟的知識也就越多。

讀書作文 篇2

　　憶起我讀書的歷程，可以追溯到我七八個月大呀呀學語時，那時的我一哭鬧，媽媽就會拿來那套五顏六色、形象生動的字母圖片，擺在我面前，哭鬧的我立刻就安靜了下來，不一會兒“哭聲”就變成了“咿咿呀呀”的讀“書”聲。字母圖片應該是我最早讀的“書”吧！

　　兩三歲時，我愛躺在媽媽懷里看連環畫。那夸張而又靈動的圖片，一下就吸引了我。隨著媽媽口中生動而有趣的故事，我一會兒跟孫悟空大鬧天宮；一會兒幫哪吒打龍王三太子；一會兒又陪三毛兒共譜好玩又有趣的歷險記……

　　四五歲時，我喜歡上了圖畫書！圖文并茂的書讓我一下子就看懂了故事的情節。讀神魔小說《西游記》，孫悟空神通廣大，變化莫測，我真崇拜它！《格林童話》中，善良的白雪公主和她的古靈精怪的七個小矮人，最后快快樂樂的生活在一起，我高興的手舞足蹈；《安徒生童話》中，賣火柴的小女孩在饑寒交迫中離開人世，我不禁為她流下了傷心的淚……

　　六七歲時，唐詩讓我驚喜連連！浪漫的李白，直率的白居易，體恤人民的杜甫……唐詩，句式工整押韻、朗朗上口，我感受到其音節的和諧、文字的精煉、意境的優美，我常常為之陶醉不已！

　　八歲時，我開始讀起了大部頭《紅樓夢》，一開始我讀的.是兒童版。賈寶玉一會兒是風度翩翩的貴公子，一會兒是瘋瘋癲癲的瘋和尚；林黛玉一天到晚老哭，耍小性子，我覺得她比我還要小孩子氣；王熙鳳平時又懂禮貌又客氣，但一旦發火，那可真是地動山搖，讓人膽戰心驚。那時并不懂得太多，只有一點點，我覺得《紅樓夢》不好看。后來，我讀了他人賞《紅樓夢》的評論，又重新讀了一遍經典《紅樓夢》，似乎也看明白了曾經熱鬧奢華的大觀園走向冷清衰亡的情節，不禁為書中人物的悲慘結局大哭一場。也許用不同的心態去閱讀同一本書，感受就會不一樣吧！

　　上了四年級，我接觸了更多的國外文學著作。什么《列那狐傳》呀、《愛麗絲夢游仙境》、《窗邊的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等，這些文學描繪的場景和刻畫的人物又帶給了我不一樣的感受：列那狐聰明機智、愛麗絲勇敢大方、小豆豆可愛大膽、克拉拉姐弟的搞笑頑皮……讓我充分領略了國外文學的魅力。

　　如今，我又愛上了句式長短不一、內容上下兩闋銜接如行云流水般的宋詞。它們是中國古代文學皇冠上的巨鉆，璀璨無比。以辛棄疾、蘇軾為代表的豪放不羈、舒放自如的豪放派，以李清照、柳永為代表的典雅清婉、曲盡情態的婉約派……讓我“沉醉不知歸路”！

　　讀書是一次次不出門的旅行，讓我看遍了世界各地優美的風景，領略了世界各地的風土人情：從深圳走向中國，從中國走向世界；讀書如同一次次現實與歷史的穿越：從現在到古代，從過去到未來；讀書如同參加一場場結識新朋友的Party：從孫悟空到三毛，從白雪公主到小豆豆，從李清照到林徽因……

　　我，愛讀書！

讀書作文 篇3

　　今天是周日，我通常和媽媽一起去新華書店買書。一進門，我立刻沖向“校園生活”欄目區，找到了一本我已經看中了許久的書。“你已經有這一類的書了，換一換吧！”媽媽有點兒接受不了。“求求您了，我以后一定會乖乖的！”見媽媽不太愿意，我立刻使出我的殺手锏——撒嬌。“好好，給你買！”媽媽拿起書去付錢。

　　“太好了！”回到家，我迫不及待地沖向書房，抱起書，津津有味地看了起來。

　　時間急匆匆來了，又慌慌張張從書里溜走了。鐘表滴答滴答地走著，轉眼間已經是下午一點半了。“快點兒，小書蟲，要遲到啦！”突然，一只手拍在我的肩上，我嚇得叫了起來。

　　“干什么呀？”我有點不耐煩。“你不上畫畫班啦？”媽媽問。“畫畫啊？算了，不去了，還不如看書呢！”“什么？你是不是……”看著媽媽惱火了，我趕緊三下兩下收拾好東西，和媽媽出門了。

　　書，是神圣的，它能哺育人們的`靈魂。有了書，生活才能豐富多彩，我們才能看到一個光輝的未來！

　　我愛讀書！

讀書作文 篇4

　　書，是知識的海洋，我像一只小魚在里面快樂的遨游；書，是知識的藍天，我像一只小鳥在里面無憂無慮地飛翔；書，是知識的甘露，我像一棵小樹盡情地吸吮著精神的養料。

　　我愛讀書，我也愿意做一個讀書之人，因為讀書不僅擁有現實世界，還擁有一個更為浩瀚的世界。讓我知道了太多太多，從書中我感受到了革命烈士的豪壯情懷；從書中我知道了我們中華民族的悠久歷史，燦爛文化；從書中我觀賞到了世界各地的名勝古跡。但更重要的是，書讓我懂得了回報。

　　從小，我所得到的愛太多太多，有長輩的愛，有老師的愛，有同學的愛，我可從不懂得回報。對長輩的愛我百般挑剔；對老師的愛我無動于衷；對同學的愛我沒有感覺。可當我讀了《秋天的懷念》后，我對長輩的愛開始有了回報：在他們勞累時，為他們捶捶背；在他們口渴時送上一杯熱茶；在他們生日時送上一句祝福。當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時我對老師的愛慢慢有了些動力：我的成績漸漸提高了。當我讀到《藍色的.楓葉》一文時，我明白了同學之間要互愛互助，于是，對同學的愛我開始感覺到了，并用我的實際行動給予同學愛：在同學不快樂的時候送上一句安慰的話；在同學之間鬧矛盾的時候送上一句勸慰的話。

　　然而，直到我讀了《祖國的愛》一文后，我才明白，原來給予我最多愛的是祖國。如果不是祖國，我們能有寬敞明亮的教室，能無憂無慮地在學校學習、生活、游戲嗎？能每天都吃到香噴噴的飯嗎？這一切的一切都是祖國為我們創造的條件啊！這難道不是祖國給我們的愛嗎？

　　可是祖國的愛，我該怎么回報呢？我思索了好半天，終于在《第一個女學生》一文中找到了答案。文中，向警予說：“為中華民族的崛起而讀書”。是啊，正如向警予和孫中山所說：“我們要為中華民族的騰飛而讀書。”要回報祖國不正是要趁現在好好學習，長大后成材報效祖國嗎？

讀書作文 篇5

　　有那么一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這話并無虛假。讀書使我得益匪淺。

　　書，是我們不可缺少的。如果沒有了書，就像沒有了生命的泉水一樣，沒有了知識、文化，那就什么也做不成。書籍會使人進步，我們就應該要多讀課外書，幫大腦充實知識。我們小學生應該有廣泛的喜好，選擇一些有益的書來讀，這會使我們終身受益。

　　我們讀過的書要經久不忘，有些人記性不好，讀過書后，過了幾個星期，幾個月就會把知識扔到九霄云外，這該怎么辦？這時，你應該找回你讀過的書再看一遍，過幾天或幾個星期，你再次找回來讀，如此循環。這樣，記性再不好的人也會變得好起來。但是，我們也要做好個人視力保護，看一會書，就向遠處眺望，讓眼睛得到休息。

　　“書中自有黃金屋”，不錯的，我們要更加多地閱讀書籍，掌握里面的知識。知識是學不完的，我們還要繼續努力，不斷進取。我們偉大的思想家、教育家魯迅就被人稱為“愛書如命”的.人。他讀過的書浩如煙海，可知，書籍在他一生中占了十分重要的地位。他小時侯就愛上看書，開始攢錢買書，大人給的壓歲錢也總舍不得買零食吃。長大了又繼續買書看，還很珍惜他的書。他能成為思想家、教育家，這跟他“愛書如命”密切相關。我們不也應該要向魯迅那樣？

　　同學們，我們想要不斷進步，不能少讀課外書。多讀課外書，受益無窮，因為“書籍是人類進步的階梯”。同學們，多讀書吧！

讀書作文 篇6

　　我很愛看書，所以我被爸爸媽媽稱為小書蟲。

　　每天爸爸一回家，我都要和他一起去書店買書或看書。每買到一本書我都要馬上讀。我讀書速度很快，幾乎是囫圇吞棗，但看完書后我會想作者為什么要寫這本書。

　　有一天老師問我們鱷魚為什么要流眼淚，其他同學都說鱷魚眼睛被沙子弄疼了，我卻說鱷魚流眼淚是因為他們排鹽系統長在眼睛后，所以排鹽要靠眼睛。老師聽后，說：“非常正確！”

　　讀書要有時間限制，不能太長，因為會的近視的。

讀書作文 篇7

　　今天下午，媽媽領我去光明市場買菜，路過理想書店門口時，我又拿不動腿了，媽媽知道我的心思，啥也沒說，拉我進去了。我在書架上挑來挑去，又買了三本陽光姐姐的書。

　　我愛讀書，當然也喜歡買書。《新學期新打算》里有一條計劃：要讀書30本（指的是課外文學類書）。為了幫我完成計劃，姥爺在網上書店給我買了三次書，30多本，都是些三年級到六年級小學生應該讀的書和老師推薦要讀的書。我的書架有四道隔，上學期時還有半個空隔，可現在就擠得滿滿的。書的總數有120多本，其中至少有110本我已經讀過了。有一天，姥爺半開玩笑地對我說：“于越，看來，下學期我得把我的整個書柜都倒給你了。”我“嗯”了一聲，表示贊成，然后笑了笑就看書去了。

　　我愛讀書，而且讀書的速度很快。姥爺給我買的那些書，半學期未過，我就看完了一大半。像沈石溪的《狼王夢》這本書，我就是一下午看完的。姥姥說我是“走馬觀花”，我不服，然后就把這本書的故事講給她聽。姥姥聽后點頭服氣了。可姥爺卻什么也沒說。我知道按姥爺“最好能把名句、名段背下來，在寫作文時用上去”的要求，說“走馬觀花”也不為過。這不，今天我在看新買的書時，就有意識往姥爺的'要求靠攏，時不時地閉上眼睛記幾個詞、背幾句話。這樣的讀法，也許就是姥爺說的“會讀書”吧。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信，只要堅持下去，我腦子里積累的東西肯定會越來越多。積累的越多，離我的作家夢想就會越來越近。