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讀書(shū)作文300字（匯編5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文300字 篇1
如果書(shū)是天空，那么我便是自由飛翔的鳥(niǎo)兒；如果書(shū)是大海，我便是那游弋的魚(yú)兒；如果書(shū)是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書(shū)花園，那么我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀，高爾基說(shuō)：書(shū)說(shuō)人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)書(shū)在人們心中的地位。
同學(xué)們，你的父母是不是不讓你看書(shū)，是不是覺(jué)得學(xué)主課才最重要？讀書(shū)的`好處：不但可以提高習(xí)作能力，對(duì)閱讀理解也有很大幫助。
記得有一次，老師布置了一篇作文，全班只有少數(shù)同學(xué)得“優(yōu)”我名列其中，有人可能會(huì)發(fā)問(wèn)：你是怎么才進(jìn)了他們的“隊(duì)伍”？是不是有什么“秘密武器”？讓我告訴你吧：“秘密武器”就是——書(shū)！光讀書(shū)還不夠，要多讀幾遍，把書(shū)讀懂讀透，并積累那些令你覺(jué)得好的好詞好句。我也特地準(zhǔn)備了一個(gè)大本子。你瞧！那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書(shū)哩！他積累的詞句已有一大本，想想都眼花繚亂，他怎能不寫(xiě)出好的、優(yōu)秀的作文呢？
我也常讀課外書(shū)，《三國(guó)演義》、《西游記》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞，書(shū)是常讀常新，其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經(jīng)讀了十幾遍。
書(shū)是我生活中的必需品，也是我生活中最絢麗的彩虹，因?yàn)樗鼛?lái)了多姿多彩的生活。
讀書(shū)作文300字 篇2
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國(guó)內(nèi)外的一些歷史、事件——我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛(ài)看電視，不是特別愛(ài)看書(shū)，可我正好和他們相反，我狂愛(ài)讀書(shū)，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒(méi)上學(xué)之前，就經(jīng)�？磿�(shū)了，但那時(shí)候只是看看圖畫(huà)，圖個(gè)樂(lè)，并不特別喜歡。那你們知道我現(xiàn)在為什么這么狂愛(ài)看書(shū)嗎？是因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到書(shū)是無(wú)限寬廣的，你可以無(wú)限的去想像，書(shū)里有你想知道的.所有知識(shí)，通過(guò)讀書(shū)：我游遍了祖國(guó)大好河山，走進(jìn)了童話(huà)般的世界，我也變成了一個(gè)美麗的小神女——看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿?shū)多了而導(dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排好讀書(shū)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問(wèn)題大家一定要注意。我提議，大家一定要多看書(shū)，看過(guò)以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！
讀書(shū)作文300字 篇3
誘讀，激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒(méi)有主動(dòng)讀書(shū)的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，十個(gè)積分換一個(gè)章，兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，基本上沒(méi)有讀書(shū)習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書(shū)。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛(ài)的故事，回家讀給父母聽(tīng)；睡覺(jué)前讀15分鐘自己喜愛(ài)的書(shū)，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽(tīng)。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書(shū)的困難，教師要及時(shí)在班級(jí)的`微信群里發(fā)通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合，監(jiān)督孩子讀書(shū)，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)讀一頁(yè)，孩子讀兩頁(yè)，調(diào)動(dòng)孩子的讀書(shū)興趣，慢慢養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書(shū)的影像發(fā)到班級(jí)微信群里，讓其他家長(zhǎng)了解其他孩子讀書(shū)的情況。引導(dǎo)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)，讓沒(méi)讀書(shū)的學(xué)生受到感染，自己主動(dòng)讀書(shū)。定期評(píng)選讀書(shū)小狀元，激勵(lì)學(xué)生提高讀書(shū)的興趣。
讀書(shū)作文300字 篇4
當(dāng)我囈呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽開(kāi)始教會(huì)我認(rèn)字，大、小、多、少等等。日積月累，我能將裝裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字組合的書(shū)讀成句，讀成段，讀成一個(gè)個(gè)故事，就這樣，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并且從而一發(fā)而不可收拾的喜歡上了讀書(shū)。
通過(guò)讀《中華上下五千年》我知道我們中華有著五千年的文明史，知道了社會(huì)的形成，知道我們生活在地球的東方，并且知道了歷史的興衰�！睹鞒哪切┦聝骸纷屛抑烂鞒拈_(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，是在怎樣的境況下建立了大明王朝。書(shū)讓我知道了大海的浩瀚，天空的遼闊，宇宙的廣緲，書(shū)能讓我哭也能讓我笑，更重要書(shū)教會(huì)了我在哭過(guò)笑過(guò)之后，怎樣面對(duì)生活中所發(fā)生的一切快樂(lè)與悲傷。
現(xiàn)在，我深深的'感受到，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)讓我學(xué)到了伴我成長(zhǎng)的知識(shí)，書(shū)已經(jīng)成為我的朋友，我的老師，我的精神食糧，我會(huì)在書(shū)的海洋不斷進(jìn)取，不斷提高。
讀書(shū)作文300字 篇5
我是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，那么發(fā)生在我身上的事肯定很多很有趣了�，F(xiàn)在我來(lái)講一個(gè)我讀書(shū)時(shí)的搞笑故事跟大家分享一下！
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了本好書(shū)，老媽一到家，我就把皮包搶過(guò)來(lái)，迫不及待地找起書(shū)來(lái)，書(shū)一到手，我就像一顆子彈飛到書(shū)房如饑似渴地啃起來(lái)，不一會(huì)兒，我就已經(jīng)陶醉在數(shù)的'海洋里，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒緊張無(wú)比，一會(huì)兒心驚膽戰(zhàn)。
“吃飯了！”媽媽大喊，爸爸這時(shí)還沉迷在他的電視節(jié)目中，老媽喊了好幾次，他才緩緩出來(lái)。可我把媽媽的喊聲竟當(dāng)成書(shū)在喊我，繼續(xù)我的書(shū)海之旅�！俺燥埩�！”老媽大聲一喊，驚天動(dòng)地，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)老媽?zhuān)骸案缮堆剑俊眿寢屨f(shuō)：“吃飯了呀！”我拿著書(shū)極不情愿地走出房間，邊走邊看，一不小心撞到了墻，可是我還以為撞上了書(shū)中的人物了呢！
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