讀書的作文優秀【3篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
有朋友跟我說，閑時無所事事，空虛無聊，忙時身心疲憊，不堪重負，真不知道什么樣的生活才是快樂充實的。時代日新月異，生活節奏也日益加快，人們往往忙于生活，困于名利，陷于人情，總覺得身心疲憊、困頓，生活中日益豐富的娛樂活動，俘虜了人們的目光與興致，我們很難每天坐下來靜心品讀書籍。漸而沉入人世俗流，不思進取，直至精神空虛。一些人沉迷于網聊、偷菜等游戲不能自拔。
高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，書籍更是我們每個人生命的云梯。它讓我們的夢想青云直上，我們的生命將隨著它的延伸得到快樂和輝煌。所以，我們應該停下或匆忙的、或迷失的、或困頓的腳步，去尋找精神的食糧——我們應該讀書。
那么我們應該怎樣讀書呢？朱光潛先生的一篇文章指引了我，先生說書籍固然可貴，但愈多愈有一些流弊。一是書多易使人不專精。古人擁有的書少，所以讀一本是一本，口誦心惟，咀嚼得爛熟，投入身心，繼而變成一種精神的原動力，一生受用不盡。而今人多有膚淺虛驕的習慣，讀書動輒成百上千，留心的卻甚少，譬如飲食，終因不消化而釀成腸胃病。其次，書多易使人迷失方向。因貪多而往往在無足輕重的書籍上浪費時間與精力，不免把基本要籍耽擱了。
好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。讀書本為自己受用，多讀不能算榮譽，少讀也不能算羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳浮游，以至于變化氣質。
只能感嘆一句：先生所言甚是。他的言論不是從藏書家或是作家的角度所說，而是從治學的角度講，這對于以后想要從事研究的人來說是非常好的一個態度。
作家或是一些讀書之人總談論讀書從興趣出發，須知按興趣讀書是有好處，但壞處在于使讀書泛濫而無所歸宿，產生畸形的發展。有些人在文學方面有所成就，但不能算是專門的學者。一個人如果抱有成就一種學問的志愿，就必須有預定計劃與系統。對于他，讀書不僅是追求興趣，還是一種訓練，一種準備。有些有趣的書則必須犧牲，有些初看枯燥的書也必須咬定牙關去啃，久了自然可以啃出味道來。
那么我們可以讀哪些書籍呢？英國大哲學家培根說，“讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人精密；哲理使人深刻；倫理學使人有修養；邏輯修辭之學使人善辯。”
而作為教師，是“崇尚讀書”這個特殊而重要的群體，最應該擔負起讀書的重任，更要讓讀書成為自己的職業習慣。在學生心目中，老師是文化的代言人，是文化的先行者、傳播者，因此，作為教師的我們須謹記“先做讀書人，然后談教育。”我們要用讀書習慣影響學生，引領他們涉獵歷史、文學、科技、哲學等各個領域，使學生在這些領域里找到自己的坐標，讓書籍成為他們的精神生活的'指路明燈，這是為師者的使命。
是的，讀一本好書，內心深處會有一種充實快慰之感，而沉積心底的感悟、啟迪，是對生活的咀嚼。每讀一本好書，便會多一份思考與自省。“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可以知得失，以古為鏡，可以知興亡”，而讀書則將這些鏡子的功用一一展現。在別人的故事里游走，總能照出自己的不足與欠缺，從而能及時修正自己前進的方向。
朋友們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”今天的我們，生活在陽光下，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看到更遠；以書作階梯我們可以攀得更高。“讀不在三更五更，功只怕一曝十寒。”讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓讀書成為我們前進的階梯吧！
讀書的作文 篇2
山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當我每次暢游在書的世界時，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當我想起自己與書的故事時，就不禁娓娓道來。
小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會懂得很多，會有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天，我無聊的在家里亂轉，媽媽看到我轉來轉去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對媽媽頂嘴：“我才不要讀書！破書！”媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節思想品德課，什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看不知道，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。
從那以后，看書成為我每天必要的一項工作，當姐姐拿走自己愛看的《窗邊的小豆豆》時，我每天就好像過著忐忑不安的生活，生怕這本書有任何的磨損。 當新買了一本書后，自己還真會不顧吃飯而看書，媽媽還夸我是一個不折不扣的小書迷呢！
書，一種神奇的物品。當看到結尾時，它會使你潸然淚下，你會從書中得到有用的'東西。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，最后經過努力而成功時，認為一切都會有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。
每次說起《茶花女》，我就會想起那位女主角，雖然她是一位風采女子，卻有著一顆金子般的心、對愛情那種純潔的心。 我愛讀書，因為它使我的心中獲得滋潤；我更愛書中的每一位角色，因為他們讓我傷心，讓我快樂。在這個喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈得到安寧！ 我愛讀書！
讀書的作文 篇3
讀《三國演義》的快樂。三國諸葛亮、三國曹操、三國劉備、劉禪……一個個個性化獨特的角色，在很少的將兵對戰中開演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的，有給你發火的，尤其是三國諸葛亮的一點智慧令人欽佩的五體投地。體會古時候英雄的聰明智慧，它是讀《三國演義》的快樂
讀《西游記》的快樂，想來孫悟空在取經的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的精彩故事給人產生了無盡的想像。孫悟空72變的神通廣大令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟凈老實巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西游記》的快樂。
讀《水滸傳》的快樂。一百零八將各個強悍超級，講意氣，令人看后禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風險，英勇機敏作斗爭的'精神實質在日常生活中大家還可以學習培訓。體會一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂。
讀《紅樓夢》的快樂則是品位百味人生，體會人生道路喜哀。
如果你親自走入書的深海，尋找讀書的樂趣時，相信你一定會感慨萬千：“好一個書里隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”
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