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實用的讀書作文300字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文300字 篇1
書讀百遍，其義自現，讀書在生活中有著巨大的作用。讀書可以讓我們學到知識；可以讓我們領悟人生的真諦。
從幼兒園起，我的讀書生涯就開始了。在上幼兒園的時候，我的媽媽給我買了一本《三國演義》和一本《三十六計》。我看到這兩本書上幾乎全是黑乎乎的.字，我那時只認識幾個字，看也看不明白。我便把那兩本書放在了一邊。媽媽知道我看不明白那兩本書后，就在每天晚上在我的床頭一個字一個字的讀下去，遇到我不明白的詞或字時，我只要提出來，媽媽就會把它的意思告訴我。就這樣一天又一天的過去了，書也一頁又一頁地被翻過去了，當這兩本書被讀完時，媽媽就好像把她的知識全教給了我一樣。
到了讀小學的時候，我漸漸地學會了許多字。我就開始讀童話書了，漸漸地看童話一類的小書已經感到不過癮，我就開始讀小說了。這個寒假我幾乎每天都讀書，只要手中一有書我就忘了吃忘了睡。書就像一盞燈，照亮了我人生的前途；書就像一把鑰匙，打開了一座知識的寶庫；書就像一個朋友，可以和它親密交流；書就像一處故地，等待著你隨時去重游。書就像一次旅游，帶給了我無數的快樂。
現在，只要我沒有了書，就好像沒有了生命一般。
讀書作文300字 篇2
“讀書節到了，讀書節到了！”班上不知道哪個“知識分子”帶頭叫起來。頓時，整個班級凝固了幾秒鐘后涌出一陣暴叫：“噢，耶！”“好哦！”……
讀書節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個人都要從家里帶一兩本好書到學校來。來到自己的班上，向班長登記完后，就可以自己去選書看了。
我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書名在王陶然那里登記過后，分別放在不同的書架上，開始走向“傾情類”書架，一抽，一翻，原來是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發現了一本藏在書架頂上的書。迅速一抽，一看書名《我要做好孩子》，頓時，我激動不已，因為我想買這本書已經有一個星期了。多次去書店都是連個影子也沒見著。
我又看了好多好書，如《遙遠的'風鈴》，《飄來的狗兒》.
接下來，每個班都要舉行“讀書知識競賽”，基本上每次都是我獲勝。
讀書節，我們熱切盼望你下一次地到來。
讀書作文300字 篇3
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，媽媽曾經告訴過我讀書是每個人在人生的路上必須經過的。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。
我仍然依記得，在我8歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時，我在次讀此書，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑可悲。
我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋里；是書令我寫意的徜徉在科學的`世界里，是書令我學會了真、善、美；是書令我學會了是非黑白；是書教會了我讀立自強；是書讓我領會了人生的真諦……
再看《小鹿斑比》時，一切都是那么美好；小班比聰明好問、天真善良。在一次次的磨難和考驗中，小斑比逐漸變得堅強勇敢、機智聰敏。最終成為了鹿王。
在看《烏丟丟奇遇記》時，我感謝這本書，因為它讓我明白了有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
讀書作文300字 篇4
書，是每個人成長比要看的東西。“書猶藥也，善讀可以醫愚。”
在家里，我可是“遠近聞名“。所有人都叫我書蟲。我這“書蟲”這個稱號可不是白得來的，而是我房間那堆滿書的書架。每次去圖書館，我總是買倆三本書帶回家，津津有味的看起來了。有時候，我看書甚至會忘了所有事情。
有一次，媽媽叫我吃飯，我邊走邊看書的過去了，差點撞到了墻，媽媽就叫我別看書了，吃完飯在看，可我沒有聽到，手里繼續捧著我心愛的書，就坐到飯桌前。飯對我絲毫都沒有吸引力。等媽媽忙完活了，看見我還在看書，就點了我一下腦子說，“小書蟲，該吃飯了，別看書了！”為了不惹媽媽生氣，我放下了書，開始吃飯了。可我的`心思卻還在書上，隨便吃了倆口飯，又拿起書看。似乎書才是我的飯，而桌上的飯只是個擺飾。半個小時過去了，我還在看書，媽媽看見我一口飯都沒吃，直接拿起我的書，“啪”的一下，書摔在了地上。我估計媽媽的臉是青一塊紫一塊，可我不管，只管我的書有沒有壞。
“書猶藥也，善讀可以醫愚”多讀書，可以提高我們的智慧。
讀書作文300字 篇5
讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的'小豆豆》，里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學都不可能。”
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。
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