小學三年級有關讀書的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學三年級有關讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級有關讀書的作文1

　　讀書已經成為我的一種習慣。一年級開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來。看著看著，我被書里的情節給深深吸引了，內容是那么精彩，我仿佛看到另一個五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。

　　有一天晚上，已經快九點了。媽媽叫我上床睡覺，可這時的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲：趕快睡覺！！！，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關上門就這樣，我和媽媽打起游擊戰。最后，疲倦的我，也不知什么時候就睡著了。醒來時，手上還拿著《愛的教育》。

　　其實，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰。她時常抱怨家里電費開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費自然多了。我經常把吃早點的小費用來買書，因為，我讀書，我智慧，我快樂。

小學三年級有關讀書的作文2

　　書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書？

　　人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的'時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。

　　古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

　　在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

小學三年級有關讀書的作文3

　　每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個人都要讀書，讀一本好書。

　　根據媒體報道，每年中國人均讀書0。7本，與韓國的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國人的讀書量少的可憐。在這個世界有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。

　　中國人不愛讀書有四個方面的原因，一是國民文化素質偏低；二是從小沒有養成良好的閱讀習慣；三是“應試教育”讓孩子們沒有時間和精力去讀書；四是好的書越來越少了。

　　我愛看書，每天晚上我都會讀一會兒書，小說、科普知識、生活、作文，我都愛看，看書可以讓我了解到許多課外知識。我的成長離不開書，書使我成長地更快，書可以開拓我的視野，書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書將使我們受益終生。

　　書是人類的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進步。書是快樂的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。

　　讀書吧！讓書伴隨我們成長！

小學三年級有關讀書的作文4

　　我是一個愛讀書的女孩。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。就像毛澤東說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。

　　好書，像長者，諄諄教導；似老師，循循善誘；如朋友，心心相印。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識之海里盡情遨游；讀書，可以陶治情操，使之高尚；讀書，能讓我們體會人生的真諦。

　　讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生曾說過“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你枯燥煩悶時，讀書能讓你心情愉悅；當你茫然惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋”。

　　讀書可以充實人生，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。

　　書是燈，照亮了前方的路；書是橋，接通彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。愛書吧——它是你知識的源泉，因為讀書，人生才更精彩！

小學三年級有關讀書的作文5

　　字典，書籍，百科全書，食譜，這些物品在這個電子時代里，逐漸的被電子產品給慢慢取代，但它們帶給我們的知識卻一點都沒輸給電子產品。

　　跟老師們建立良好的關系，自己可以得到取之不盡的知識，超級劃算。可是，它們卻像啞巴一樣什么都不說，只單純的利用文字來說明闡述一切的知識，還不會有情緒的包袱，任誰都不能少了他們。

　　去觀察每一本書的每一頁，每一字，都充滿了老師給予我們的生活常識和知識，當我們被一一教導時，這氣氛就和導師教學氣氛截然不同。

　　雖然說，我并不是一個喜愛閱讀的學生，但書中每一句話所要告訴我的知識我都深深的將它烙印在我心中，就算我看書的耐心不是很足，時常看到一半就將他丟在一旁，但它對我來說也算是生命中的一份子。

　　大家每天都再利用“老師”來新增知識，我們全家也不例外，媽媽利用食譜每天做出新菜色，而哥哥則是看著他那最喜愛的小說，爸爸則是努力看著他的漫畫。我相信總有一天，電子產品絕對會被實體書籍打得落荒而逃。這時，就是書獨霸的世界了。

小學三年級有關讀書的作文6

　　草，在結它的種子；風，在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好……這是顧城對陪伴的理解，而我喜歡的陪伴是這樣的。

　　我喜歡與書中的人物坐在一塊兒，聽他們講述一個個動人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風云變更；與許云峰、華為一起經歷戰火的洗禮；與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許，我們不能盡知作者的想法，但是，我們可以置身其中，想象那生命的榮耀、戰果的輝煌和對和平的渴望。

　　一杯咖啡腳翹翹，偷得一生半世閑。在美好的午后，趁綠樹正在，趁陽光正好，坐在沙發小轉椅上，捧起一本好書，邂逅那百年的美麗，與書籍來一場靈魂之舞。在和書中人物的對話中，為他喜，為他憂。

　　翻過一頁頁書，深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味，心里有一種說不出的踏實、幸福。

　　書，就這樣陪伴了我幾個春秋。有書的夜晚不再寒冷，有書的暑假不再孤獨，有書的生命不再單調！

　　墻根的小草，只能用指尖輕觸一米陽光，而我，卻能透過書本擁抱整個太陽！

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