實(shí)用的讀書作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
那年，夏風(fēng)將一樹的花吹成了熟透的櫻桃，亮晶晶地掛在指頭搖曳，我抱了兩本厚厚的大部頭書到院中，疊成厚厚一摞，踩上去向櫻桃伸出雙手……
每當(dāng)我翻閱一本大部頭書時(shí)，總會(huì)想起這一幕，笑意便顯現(xiàn)在嘴角。當(dāng)年那個(gè)稚嫩的孩童，現(xiàn)在也會(huì)耐心地看書了。
開始只是薄薄的小人書、故事書，到稍顯厚實(shí)的課本，到現(xiàn)在手里當(dāng)初只會(huì)拿來墊腳的大部頭，一點(diǎn)一點(diǎn)增加的厚度，“都疊起來有多高呢？”我時(shí)常想。
年少只知櫻桃的滋味，卻不懂書香。從那個(gè)把我引入書中的老者——安徒生開始，便再?zèng)]舍得拿書墊腳了。我讀童話，便進(jìn)了一個(gè)五采多姿的世界，各種會(huì)講話的動(dòng)物，人們載歌載舞，而邪惡又在陰暗角落滋生；我讀《哈利波特》，讀《綠野仙蹤》，于是便在腦海里進(jìn)行一場場精彩的探險(xiǎn)。直到一天我遇到一位女子——白落梅，她用炫麗而飄渺的言語，引我走進(jìn)納蘭容若，走進(jìn)倉央嘉措……
書越來越厚，越疊越高。有時(shí)我仰望那高高的摞，想著爬上去已是不可能了，而我深諳，我的思維已在一本本書的堆積下，牽引到了一個(gè)新的高度。我去書中看海、去看大漠、去看雪山；我給妹妹講書中的人物，講他們的姻緣牽扯，她側(cè)耳傾聽的模樣，讓我感到高興而自豪；在課本上瞅見熟悉的名字，像見到熟人一樣的驚喜……
還是時(shí)常想起兒時(shí)的那棵櫻桃樹，沉沉地被壓彎了枝丫，亮晶晶地掛滿了櫻桃，誘我去采摘。我搬了兩本書，踩上去向櫻桃伸出手，但還差了一大截，我氣呼呼地下來，想等我長大，等我長高。但時(shí)光飛躍，我再也沒滿足那棵櫻桃樹，心中默數(shù)，讀過書的高度早已高過了它，我站在書頂上，感受到書香縈繞、陽光燦爛。
讀書，再也不為了墊腳摘櫻桃了，它讓我增加“高度”，牽引我的思維，進(jìn)入一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界——書的世界。“不知道，這算不算蛻變呢？”我想，還是會(huì)問自己：“那些書，堆起來有多高呢？”答案或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，但我知道，書香遠(yuǎn)勝那櫻桃味。
讀書，讓我明白了更寶貴的是書香，日積月累，它一點(diǎn)一點(diǎn)地增加我的高度，思維的、心靈的高度。
兒時(shí)只知櫻桃味，年少長成伴書香……
讀書作文 篇2
我愛讀書，所以我也愛書。
書對(duì)于我來說就是稀世珍寶。因?yàn)樽魑臅兴档觅潎@的文筆；故事書有它撲朔迷離的情節(jié)；成語書有它悠久的歷史；小說有它深刻的主題。
書里面的每一詞、每一句都觸動(dòng)著我的心弦。沒有汽車的鳴笛聲，沒有孩子們的嬉鬧聲，也沒有電視機(jī)里的廣告聲，只有書，只有書里的每一字，如珍珠落玉盤，只有書里的每一段，如玉指撥絲弦。
我讀過許多文章，其中有一篇叫做《一件沒有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭的頑強(qiáng)毅力和她博大的母愛深深地打動(dòng)了我，我的眼淚不禁流了出來。還有一篇叫《快樂的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的樂觀精神。字里行間的詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時(shí)，它也教給我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫作者同學(xué)的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一個(gè)敏銳、洞察力強(qiáng)的人。
因?yàn)槲易x的書多，閱讀面較廣，伙伴們都說我上曉天文，下通地理，還稱我為“小博士”呢。我把從書里學(xué)到的知識(shí)在學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用、發(fā)揮，所以在學(xué)校舉辦的語文競賽中多次獲獎(jiǎng)，在全國的作文比賽里也獲得了三等獎(jiǎng)。是書給我?guī)砹藰s譽(yù)！
“好讀書，讀好書，讀書好。”是啊，讀書的感覺——真好！
讀書作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書也成了我進(jìn)步的階梯。
有一次，我寫完作業(yè)在客廳無聊地徘徊。忽然，我看見了書架上有一本嶄新的《哈佛大學(xué)的600個(gè)思維游戲》，心想：哈佛大學(xué)的思維游戲很難嗎？于是，我?guī)е闷嫘姆_了這本書，仔細(xì)地讀了起來。書中有各種千奇百怪的題目，“鳥掉進(jìn)井里能出來嗎？”那還用說，鳥肯定能飛出來。結(jié)果一翻開答案，居然是不能。哦，原來，很多題目都是有陷阱的，我恍然大悟。這時(shí)，書本于我就像一塊美味無比的'餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。
還有一次，我剛回家，只見茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過來津津有味地讀了起來，這本書我渴慕已久。我看著看著，似乎就進(jìn)到唐僧師徒西天取經(jīng)的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰(zhàn)紅孩兒……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進(jìn)入了這個(gè)書中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。
我就這么一直愛不釋手地讀著，看到三打白骨精時(shí)，奶奶看我連吃飯也不知道實(shí)在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書中的我，又把自己當(dāng)成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說著，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見狀，趕緊來摸我額頭，緊張地問道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發(fā)燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開，舉起棒子就要打。正在這時(shí)，爸爸來了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來的事情，我不說你們應(yīng)該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過了……
俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師！”現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著我成長，教給我知識(shí)，給予我快樂。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。
讀書作文 篇4
我的讀書故事劉向曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。我從小就非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅袑W(xué)到許多知識(shí)和道理，它們讓我明白了誠實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會(huì)感恩。
我家小房間有個(gè)大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿書香的小房間里盡情地吸收知識(shí)的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：上個(gè)星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時(shí)，老媽走了進(jìn)來，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我,走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進(jìn)來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無所獲的出去了。
我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識(shí)，世上哪有比這更好地事！
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