【熱門】讀書的作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀書的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　在我的記憶里，書在我孤獨時，它是我的伙伴；書在我受傷時，它是醫(yī)生；書在我需要幫助時，它就是那個幫助我的人。

　　我最早看的書是家里看也看不完的《幼兒畫報》，它很薄，封面的上印著好看的卡通圖案和“幼兒畫報”幾個大字。

　　我從兩三歲就開始看書，雖說是看書，但是也看不懂幾個字，只看畫面。有時我想聽故事了，就讓媽媽給講上幾個，有時媽媽不在家或者很忙，不給講故事時，我只好看圖加上會看得幾個字來蒙故事了。

　　到四歲多時，我的見識增加了不少。所以我覺得看《幼兒畫報》就沒意思了。我就開始讀很短的寓言故事。

　　我自從不用媽媽給講故事時，就有了一種很自豪的感覺，覺得自己會讀書了，自己很了不起了。開始認為我很厲害，可我得知我們班的一些同學(xué)讀書和識字都比我強，我就不甘心，一直努力的識字，后來我的閱讀能力加強了不少，我便不滿足于只看很短的故事了。

　　從此，我便天天看童話，童話的級別比較高，所以會有一些字我不認識，我就會去求助于媽媽。有時，我就看這圖去認識他了，后來，我發(fā)現(xiàn)我對一些枯燥的書一點感覺也沒有，可我讀有想象力的書就非常有感覺。

　　我上一年級后，就開始度比較厚的的小說了，比如：《男孩子的冒險書》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》……這些書就像一個個老師，他可以教我歷史，教我如何干好事情，教我如何解決問題，最重要的是，它可以教會我如何找到快樂。

讀書的作文 篇2

　　今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場的座位上都是紅地毯，特別漂亮。

　　讀書節(jié)開始了，我們首先都看自己帶的課外書，然后開始表演。

　　先出場的是一年級，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時候，他們一個個大聲朗讀，表演的很精彩。

　　下面出場的是二年級小朋友，他們個個精神飽滿，果然表演的時候，做得很整齊。

　　我們都很緊張，因為下面出場的就是我們了，我們也都個個精神飽滿，認真的去做，果然功夫不負有心人，我們的年紀主任說了，校長表揚我們了，說我們做的整齊。

　　下面就是四年級了，他們在表演的時候，做得非常整齊，我們在后面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。

　　然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。

　　下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。

　　下面是五年級的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。

　　最后就是六年級了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿，做得時候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時候也是非常用力，表演的特別精彩！

　　多么令人難忘的讀書節(jié)啊！我真希望天天都這樣開心、快樂、高興！

讀書的作文 篇3

　　從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書，我讀過許許多多的書，有《永遠的布谷鳥》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐貍買手套》、還有《窗邊的小豆豆》……

　　對我來說讀書有許多好處。不僅可以幫助我在做閱讀的時候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學(xué)到很多知識，明白很多道理。讀書讓我們快樂！讀書讓我們有更多的歡聲笑語！

　　其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無私的她、謙虛質(zhì)樸的高尚品格，堅毅刻苦、鍥而不舍的頑強精神，她發(fā)現(xiàn)了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎。有誰能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的財富貢獻給了全世界，自己卻連做研究用的1克鐳也買不起。作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。

　　讀了《居里夫人》，我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不向困難低頭，學(xué)習(xí)她堅毅刻苦的頑強精神。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大做一個向她一樣的科學(xué)家。

　　讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！

讀書的作文 篇4

　　不這何時，我迷上了書，迷上了書中跌宕起伏的情節(jié)，迷上了書中幽默詼諧的描寫，經(jīng)常看的.忘記了時間。

　　一、二年紀時，經(jīng)常看書看的過晚而作業(yè)卻忘記了做，惹得老媽天天發(fā)火、月月發(fā)火，可我依然我行我素，“惡習(xí)”絲毫不改，任憑老媽數(shù)落個半天，最多兩耳塞點紙巾，繼續(xù)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　暢游于書的海洋中，我認識了許多朋友：堅強的海倫。凱勒，天真可愛的小豆豆，精忠報國的岳飛，體弱多病的林黛玉…隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的心情也是時而興奮、時而憤怒、時而開心、時而難過。我好似隨著書中主人公進行奇妙的旅行，共同經(jīng)歷一件件意想不到的事情。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來，黃金屋和顏如玉有算得了什么呢？不過是帶來物質(zhì)上的享受，只能使人變得世俗起來。而書，它給與人精神上的享受，給心靈做了一次洗禮。“書是人類進步的階梯”。這話太好了！讀書使人心情舒暢、性情陶冶、眼界開闊！

　　我愛書，因為我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣；我愛書，因為它給予我發(fā)自內(nèi)心的享受。讀書使人身心愉悅，我愛讀書！

讀書的作文 篇5

　　在我的童年里書是我的陪伴之一，它能給我?guī)�來“酸、甜、苦、辣、咸”的滋味�?/p>

　　讀“甜”的書，能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時候，媽媽曾經(jīng)給我講過一個叫《小紅帽》的故事，我情緒隨著故事的發(fā)展一會兒情緒緊張，一會兒又露出了笑容。當我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時，心如奔騰而起的巨浪，高興極了。

　　讀“苦”的故事，能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年，我閱讀了《福爾摩斯》中的一章，叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個案件還是被破解了，但是我對犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。

　　讀感人的故事，能讓我知道人間真愛。在我8歲那年，我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公，因為太急切想見到自己的父親了，而把另外一個人當成了父親。最后，他并沒有和真正的爸爸回家，而是陪著老人一直到了他去世。

　　讀書可以讓我們獲得許多知識，也可以使人懂得許多道理。總之，讀書益處多多，希望讀完這篇作文的你，也能像我一樣多讀書，獲得更多的知識。

讀書的作文 篇6

　　曾聽人說過，遨游書海，你可拋開一切雜念;攀登書山，你可以增添無窮力量。閑暇之余，手捧一書，如品精神盛宴，愜意無限。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)———

　　書是最好的伴侶

　　有一天，我不小心扭傷了腳，只好在家休養(yǎng)，但非常寂寞無聊。我翻開《水滸傳》，誰知一看竟入了迷。里面的一個個英雄形象躍然紙上。他們嫉惡如仇，義薄云天，令人佩服。我最喜歡的是武松，我仿佛再追隨著武松景陽岡打虎，斗殺西門慶，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺他俠肝義膽，我興致勃勃，忘了疼痛，忘了寂寞。那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)書是我最好的伴侶，孟德斯鳩說過：“喜歡讀書，就等于把寂寞的晨光換成巨大享受的時刻。”是啊，書是伴侶，使我的生活更加充實。

　　書是身邊的顧問

　　我家住在六樓，由于上下樓不方便，便租了一間樓下的小儲藏室存放東西。誰知卻招來了不速之客———老鼠，不知什么時候還多了一個老鼠洞，我先是在洞口放老鼠藥，但老鼠有抗藥性，不吃;用泥堵上，不久又被它磕開了。怎么辦呢?沒想到一只小小的老鼠竟讓我無計可施。有一天，我在《生活百科》中看到了妙招：在老鼠洞里放上碎玻璃。這招果然奏效，老鼠果真再不來串門了。我發(fā)現(xiàn)就像美國凱勒所說：“書就是隨時在近旁的顧問。”我們遇到難題，去求助書，他會幫我們排憂解難。

　　書是制怒的良藥

　　真是氣死我了,同學(xué)把我記了一學(xué)期的筆記本弄丟了。我同她大吵了一通，便不歡而散了。我回到家，扔下書包，沒有心情再寫作業(yè)。便躺在床上，順手拿起一本書。不久，書上的內(nèi)容便像磁鐵一樣吸引了我：百慕大為何常有輪船消失?向日葵為何總向太陽?喜馬拉雅山的“雪怪”是怎么回事它們好像制怒的良藥，轉(zhuǎn)移了我的視線，熄滅了我心中的怒火。我不安的想：筆記有價，友誼無價，以前讀過“將相和”的故事怎沒一遇事就全忘了呢?想到這些，我臉紅了。那時，我才發(fā)現(xiàn)書是制怒的良藥，它能讓你心平氣和、冷靜的對待生活中的矛盾。

　　書是人類進步的階梯，是全世界的精神食糧，讓我們多讀書吧，你會有更多的發(fā)現(xiàn)。

讀書的作文 篇7

　　書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣，也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運的，因為有書讀，不像古代，只有世家貴族才有這個資格。而且當時的社會環(huán)境也起著重要的影響。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們比古人要接受的知識也更多。

　　……

　　讀書要開心。當我們看到一片好文章時，會叫好，但我們看到一則垃圾文章時，會本能的討厭。讀書是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到進步。讀書能讓一個民族進步，能讓一個民族的總體素質(zhì)提高，能讓一個民族的文化得到發(fā)展。