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讀書作文

時間:2021-03-28 11:22:21 讀書 我要投稿

【精品】讀書作文合集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的讀書作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】讀書作文合集9篇

讀書作文 篇1

  我們愛書,是書充實了我們的生活,讓其豐富而有趣;我們愛書,是書給予了我們無窮的知識;我們愛書,是書賦予了我們智慧和力量。書跟我們家可有著不解之緣呢,下面就聽我給你娓娓道來吧。

  我們一家三口都愛看書,飯后茶余我們便會不由自主地捧起自己心愛的書,如饑似渴地閱讀,真有點“飯后一本書,賽過活神仙”的感覺。對我們來說,書就是一道不可或缺的菜,那一天沒了書,就會覺得生活中缺了點什么。書,像散發(fā)著裊裊清香的薰衣草淡雅清新;書,又像一杯充滿綠意的龍井茶令人回味無窮。有時候,我們會為了討論書中的某個人物或情節(jié)而爭論得面紅耳赤;有時候我們又會互相交流讀書的心得體會。

  我自從認識了書這個好朋友后,我的生活就變得特別充實。每當拿到一本好書的時候,我就會愛不釋手地翻閱起來。在我家里可是有好幾個書柜,里面放滿了各種各樣的書。雖然這些書都看過好多次了,但我覺得書是百讀不厭的,每讀一次又有了新的感悟。在《鳥奴》中,讓我感受了鳥類偉大的母愛;在《狼王夢》中,讓我了解了母狼對自己家族的憧憬;在《天藍色的彼岸》中,讓我體會了哈里對自己家人的留戀;在《假如給我三天光明》中,海倫那與病痛抗爭的精神讓我深受感染;在《西游記》中,我驚嘆師徒四人那種不畏艱險的意志;在《梵高自傳》中,我被梵高那種不懼嘲笑的品質(zhì)而折服。我愛看各種各樣的書,在書中我似乎能穿越時空,能與古人進行神交,能與動物進行對話。

  高爾基先生曾經(jīng)講過,“書籍是人類進步的階梯”,這話可一點也沒說錯,是書讓我充滿智慧,是書讓我走向成熟,我愿成為知識海洋中的一葉小舟,與書相伴駛向成功的彼岸。

讀書作文 篇2

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”每當我讀起這句名言的時候,我就會想起上星期的一件事。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和慧彬在玩跳繩,突然,有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考卷了,我和慧彬聽了,火速地趕到教室。就在慧彬剛到座位的那一剎那,聽到一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著:“周慧彬95分”頓時,班長一蹦三尺高,還拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說:“哎呀,我真是一個大才子啊,這么難的考卷我居然考了95分,我真是太棒了!說完,便轉(zhuǎn)身過去,虛情假意地問小明:“小明啊,你這單元考幾分啊?你應(yīng)該知道我考幾分了吧?嗯?幾分啊?”“我......我考86分”小明尷尬地說。慧彬聽了,笑得更大聲了,她不但不鼓勵小明還添油加醋地說:“哎呀真是天生的笨蛋啊!!!說完便轉(zhuǎn)身向座位走去。“那好,你敢不敢跟我比賽,看下單元的成績誰更好。”小明鼓著眼睛對慧彬說。“誰不敢?比就比。”說完瞪了小明一眼就走開了。

  自從那次被慧彬取笑后,小明早上起的比雞還早,睡的比豬還晚,怎天瘋狂地讀書。下課了,慧彬和同學(xué)們出去玩,她卻坐在座位上認真地看書。就這樣,日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼間,期中考試到來了,小明這些日子學(xué)進去的知識終于可以大顯身手了。

  又過了幾天,考卷發(fā)下來了,小明考了95分,而慧彬呢?卻只考了86分。過了一會兒,班主任過來了,她語重心長的說:“同學(xué)們,你們好好反省一下為什么這次退步了,特別是上一單元考得不錯的同學(xué),這次大都退步了。不要以為自己懂了,就不用再復(fù)習(xí)了,過了一會兒,老師在黑板上寫了:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這句名言,意思是說知識是永遠學(xué)不完的。所以,每一位同學(xué)都不可以因為自己的學(xué)習(xí)成績比較好就取笑成績比較差的同學(xué),要相互幫助,才能取得更大的進步!當老師說到這的時候,我偷偷轉(zhuǎn)過頭去看看慧彬是什么表情,沒想到啊沒想到,真是不看不知道,一看嚇一跳啊,慧彬竟然羞愧的低下頭去,看樣子,她是認識到自己的錯了,知錯就改仍是好孩子嘛,所以小明也原諒她了!

  這件事雖是一個簡單的道理,卻能給我們意味悠長的啟示!

讀書作文 篇3

  讀書能帶給我們每個人不同的感受,就好比一千個讀者就有一千個哈姆雷特。書是茫茫大海里的一座燈塔,指引我們前行的方向;書是地面到智慧山頂?shù)膲|腳石,助我們攀登的力量;書是人生的伴侶,讓我們在成長路上不孤單。

  我的語文成績之前也不太理想,但語文老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書。我剛開始不以為然,可是后來經(jīng)歷的一些事讓我明白了讀書的重要性。班級里那些聽話的同學(xué)都開始了自己的讀書生活,能掌控好自己時間的同學(xué)都在空閑的時候里充實自己的大腦。可我仍表示不屑,期中考試過后,那些讀書多的同學(xué)都考了一個不錯的語文成績,這時我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知!我開始懊惱自己的傲慢,我痛心疾首,開始了我的讀書計劃,剛開始我的語文成績?nèi)圆灰娛裁雌鹕^了一個月,到了期末考試的時候,我的語文成績終于有了一些起色。

  在寒假里語文老師布置了一個閱讀作業(yè),每當我渾身疲憊的時候我都會放松下來,拿出一本書來充實我所空虛的精神世界,這時書就成為了我最高級的精神食糧,使我的身體得到放松,讓我的心靈得到愉悅,感覺那一個個散發(fā)著油墨香味的漢字變成了一塊塊美味的面包。現(xiàn)在我才明白老師的良口用心,她在課堂上不止一次苦口婆心地勸導(dǎo)我們要多讀書,讀好書。我還記得老師曾說過:一個人的言談舉止有關(guān)這個人的性格和品質(zhì),而這個人的性格和品質(zhì)來源自這個人的文化水平。咀嚼老師的話,越來越感到讀書的好處,而我在寒假里的讀書生活也讓我感到讀書的滋味,帶給我的感覺真讓人回味無窮。孔子曾說過,聽過好的音樂曾三月不知肉味香,我讀一篇好文章也有那種勝似享受一頓美食的快樂感覺。所以我現(xiàn)在仍然不能放松,我要加倍努力讀更多的書,以此來塑造自己的性格和品質(zhì)。

  最是讀書滋味長,果真!書是五味雜糧的,有艱難生活的酸;有苦盡甘來的甜;有迷茫無知的苦;有被人嘲諷的辣;有不可下咽的咸。書里的各種滋味需要我們用一生來品嘗。

讀書作文 篇4

  我與書 書,讓少年立志;書,是人類靈魂的凈化劑。 我喜歡讀書,在萬物復(fù)蘇的春天,躺在柔軟的草地上,拿著冰心的散文集,品味著,或沉思或聯(lián)想,意味深長; 我喜歡讀書,在快樂的夏天,坐在游泳池邊,拿本雜志,品著冰檸檬水,悠哉地幻想著旅游時的情景; 我喜歡讀書,在果實累累的秋天,拿一本《小考滿分作文》,結(jié)合著窗外的意境,體會著小作者們的真實感受; 我喜歡讀書,在白雪皚皚的冬天,坐在溫暖的小屋里,朗讀著教科書,背著公式定律,為來年的功課打下基礎(chǔ)。

  讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上;快樂在答得十分流暢的卷紙上;快樂在和同學(xué)高談闊論上……是書,給了我這些。

  書,凈化著人類的靈魂;書,讓人的知識更加豐富;書,創(chuàng)造出一個又一個偉大人物;書,把知識帶入科技的殿堂。

  《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗,繼而創(chuàng)造美好的未來…… 每次在書店看到好書,都想買回家。每得到一本好書,我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷里,捧在胸前,接著,便如饑似渴地讀起來。

  書,讓我著迷。讀書,讓我快樂! 書香飄揚

  一 書是歲月的記事本,我們之所以寫下文字,是對生命的熱愛。讀書對于寫作者至關(guān)緊要。心靈是河流,書是河流上的'船,你喜愛的作家就是燈塔,遠遠地發(fā)出呼喚。 一個真正的讀書人是孤獨的,在路上很少有伴侶。他不可能投機鉆營,走進平庸的圈子,迎合別人的口味。他有高貴的品質(zhì),注視冷漠無情的時代,按自己的思想行動和說話。無論什么時候,都有得寵者和寂寞的藝術(shù)家。讀書像儲蓄一樣地積累,堅持不懈地勞動,這樣才能強大起來。一本好的作品是痛苦的產(chǎn)兒,不像曇花一現(xiàn)。一本時髦的作品,一時贏得成功,得到鮮花、金錢和贊美,但它不是永恒的,瞬間即逝。樸素女神的微笑,需要我們付出艱辛和生命的代價。

  二 一個人,找到一本好書,就像遇到一位師長、朋友。一本好書,決定人的命運。人們過多地依賴于電視、報紙對新書的炒作,很少注意心靈的需求。 我常去的書店門面不大,它在一所高校的馬路對面,透過窗子望到學(xué)校莊嚴的大門。我在書店里常常碰到學(xué)生們,他們手中拿著租借的書,大多是金庸的武俠小說,港臺纏纏綿綿的言情小說。這些書的書脊和封面破損、陳舊,不知經(jīng)過多少人翻看,耗掉多少寶貴的時間,賺回多少金錢。架子上擺的經(jīng)典世界名著,幾乎沒人翻閱。他們拒絕崇高的作品,追求時尚、平庸的潮流。他們喜歡矯情的編造,遠離偉大的作品。 他們夾著新租的書走了,青春的身影,在門口一閃便消失。我想問他們,這樣的書有何意義?難道年輕就可以揮霍、浪費生命嗎? 書店的老板身后的書架子上總是一排排的書:《雪萊全集》、《紀伯倫全集》、《雨果文集》……還有一盒精裝的《魯迅全集》,盒子上印著魯迅的肖像,先生深沉的眼睛在注視。很多年前,我就學(xué)習(xí)了《孔乙己》。直到今天,孔乙己鮮活的形象,未能在記憶中消逝。那色彩,那酒香味,那漲紅的臉色……每一個細節(jié),仍然新鮮。 人長大以后,對于浮華的、虛假的作品不會去碰。更愿讀真實的,我們經(jīng)過的痛苦,不是像創(chuàng)可貼似的東西能治愈的。 閱讀是艱難的,在找尋自己的精神的“父親”。

  三 一個人的心靈、經(jīng)歷、思索,決定一本書的形成。 這是一些舊照片,像一首首詩,記錄下夢一樣的回憶和懷念。 我傾聽…… 那是神奇的土地,在那個大院我度過了童年、少年時代。這是人生美好的時光,留下了我純真的歡樂、痛苦和對未來的期待。我目睹了許多“悲歡離合”,在那特殊的年代、特殊的環(huán)境中,我一天天長大了。 很多年后,我寫下了這些文字。 我格外珍惜這一段美好的日子。 重新審視自己的作品,像是看到了青春的影子,不成熟的囿限。 彈指間不覺地寫了十幾年。文學(xué)使生命的性質(zhì)和意義有了不同。我努力地回避公式化的活著,文學(xué)讓生命鮮亮,癡迷地向往明天。 我手中的筆,抒寫自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水,精神背景一天天擴大,我的心沉靜了。 在文學(xué)的大海,追逐一個個美麗的夢。我走進了野地,那是戰(zhàn)士的故鄉(xiāng),離母親的心最近…… 一個真正的讀書人,需要勇敢和倔強。盡可能地確定勞動者的態(tài)度,把執(zhí)著的精神發(fā)揚光大。 一個真正的讀書人,也許不一定只做觀眾

  四 雪覆蓋了大地,幾幢尖頂?shù)哪疚萋錆M了雪。屋子的旁邊有一條隱隱的、蜿蜒的河水,光裸的樹木和山岡呈現(xiàn)了雪國的寧靜…… 新買的書畫面淡雅,蘊藏?zé)o限的意義。歲末人的心思,靜不下來,期待新年的鐘聲。 今年的冬天是很少見的天氣,連續(xù)幾天的大霧彌漫,城市被濃霧包裹。接著一場大雪,一掃灰暗,一片潔白。雪后的空氣干凈、清冷,大院的籃球場鋪著厚雪,我踩下第一個腳印,雪讓我忘記了煩惱,回到了童年書中那個無法觸及的世界。 一夜好讀,清晨,推開窗子,滿眼銀裝素裹。書香伴冬雪悄然地劃過,新年的鐘聲。

讀書作文 篇5

  知識來自于書本,這是我們所了解的;知識來自于生活,這是我們所知道的;知識來自于吸取教訓(xùn)中的優(yōu)秀思想,這是我們熟悉的;知識來自于未來的也就是我們所想象的,這是我們所向往的。那么,閱讀中又可以收獲多少知識呢?這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛!

  閱讀其實有不同的方法。比如說:細品細讀,深閱讀,淺閱讀。

  如今社會高速發(fā)展,經(jīng)濟持續(xù)升溫,人們只顧著把錢裝進口袋,卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識,也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。

  深閱讀是什么呢?這個問題也許只有語文老師知曉,也許只有讀書人知道,更也許我們就知道。

  深閱讀就是我們用心作文,就是我們有趣的一個玩笑,就是我們平日里的一次邂逅,甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。

  那么淺閱讀有是嘛東西呢?在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎!我看不是。

  淺閱讀是一次美麗的邂逅,是一個美麗的戀情,是一次可惡的錯誤。

  只有我們深刻的閱讀,才可以收獲更多的知識。更加的是,它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來,淺閱讀又可以留下多少認識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢?淺閱讀是件簡單單的認識,是沒完沒了的基礎(chǔ)認識。它又會給我們帶來多少知識呢!它又會給我們交來多少稅收,多少金錢,多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認識,正確的認識,難道不是嗎!而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎?

  手與腳的區(qū)別,兩者的區(qū)別不過是做事與走在路上走路的區(qū)別。可是這兩者之間的關(guān)系就是深與淺的區(qū)別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸;而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習(xí)的深閱讀和淺閱讀。

  深閱讀會給我們帶來許多美好,而淺閱讀可以給我們帶來許多負面產(chǎn)品。

  閱讀的深與淺直接關(guān)系著我們對知識的吸取,對知識的認識,包括深認識,也包括淺認識。

  哈哈……把淺閱讀拋的遠遠的,從深閱讀中吸取知識吧!

讀書作文 篇6

  書,是一種智慧;書,是一種信仰;

  書,是一種精神。書是人類進步的階梯。

  書中有許多豐富的知識,有了這些豐富的知識,我們就會更加靈秀聰慧、識趣明禮。我從小就喜歡讀書,知道讀書使人明智,讀書使人成長的道理。雖然許多的名人都沒有上過學(xué),可是他們都從各個途徑讀到了不同的書。書分為很多很多種,關(guān)于醫(yī)學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的,關(guān)于科技的,還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內(nèi)容不同,作用也不同,但他們共同點都是使人獲得知識的。“讀萬卷書,行萬里路”。“沒有書的人生是空虛的,沒有書的人生是陰暗的”。每當我去圖書館時就會看到許多的人都在靜悄悄地看書,每一排書架前都有幾個人在挑選讀物,看書,他們都是一群擁有睿智的頭腦的人,她們在圖書室中呆上三四個小時,努力吸收知識的養(yǎng)分。

  記得小時候,媽媽每次讓我收拾書柜,我都會收拾上一天不是因為我整理的慢,而是因為我每次整理著,就會翻開書看,一看就誤了時間。有一個星期六早晨,我們家里大掃除,一人負責(zé)打掃一個房間,我來打掃我的臥室,中午了,爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了,一看我,全笑了,我一手拿著拖把一手拿著書,坐在地上正津津樂道的看著。過了好幾天,媽媽還以此笑我。

  鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,書指引著前行的道路,書讓我們的人生與眾不同,讀書點亮人生!

讀書作文 篇7

  高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”

  我最喜歡《淘氣包馬小跳》中的《白雪公主小劇團》。找到書,我挺直腰板,坐在桌前,輕輕地翻著,翻到79頁,便開始聚精會神地讀起書。這本書不厚也不薄,上面還有圖畫和很少的字。

  這本書很有趣,很有意思。看到很搞笑時,我會哈哈大笑;看到主人公哭時,我也會跟著一起哭;看到緊張的劇情時,我就像呆住了似的。

  《淘氣包馬小跳》這本書實在是太好看了,如果沒看完,第二天我就會接著看,這本書真是讓我太著迷了!如果一天不上學(xué),我能看兩遍呢。

  同學(xué)們,書讓我們學(xué)會許多知識,懂得很多道理,讓我們一起多讀書吧!

讀書作文 篇8

  讀書,也是成長中的一種養(yǎng)料。

  書,充滿了知識,充滿了智慧,讓人著迷,讓人無限的幻想……

  比如哈利波特,無論是書還是電影,都會讓人覺得特別的神奇與奇妙,只要揮揮魔法棒,掃帚隨時都可以讓你坐在上面,帶你飛上天;只要念念書中的咒語,就會讓你想要什么就有什么。這本書里充滿了神奇,主角哈利波特生活在一個魔法學(xué)院里,他在那里學(xué)到了很多的魔法,并用魔法打敗了這本書中的反面角色。每當看這本書或是電影的時候,我就進入了一個魔法的世界,自由的呼吸,自由的吸取這種獨特的養(yǎng)料。

  書里面的人物都有著自己的使命或者是愛好。《查理九世》這本書里面的主人公,都是喜歡去探險的那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復(fù)查特別燒腦的案子給破出來,經(jīng)過他的細心觀察和分解,離奇的案子立馬就破了,這個故事里面的主人公黑白熊智商高達250,所以他才會輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀!看這種類型的書,可以提高我的邏輯推理事物能力,不得不說這也是一種神奇的養(yǎng)料。

  書的里面不僅充滿了無限的幻想,還充滿了許多的知識。比如說《植物大百科》、《動物王國》這兩本書。這兩本書里面可以讓你清楚的知道植物的生長,特點,和他們那里的生長環(huán)境,還有它的外形,顏色的特點。他有哪些特異的功能,比如說大樹可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動物們的生活習(xí)性,如果他有特別的情緒,該怎樣去安慰?或者是獅子,老虎,這些動物,讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書中,讓我深刻體會到大自然的平衡是多么的重要,這對我來說也是必須的一種養(yǎng)料。

  讀書,讓人著迷于其中;讀書,讓人增加知識,所以,讀書,也是一種養(yǎng)料。

讀書作文 篇9

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一個好朋友,下面就讓我們來為大家講講我的讀書經(jīng)歷吧。

  在以前的時候,我讀書經(jīng)常囫圇吞棗,管它三七二十一,一段文字當作十行來看。然后邊看邊想,看完就可以了。反正我自己看沒看懂也不知道,就跑出去玩了。

  慢慢地,我因為讀書不認真而導(dǎo)致成績下滑,媽媽每翻開一張試卷,都是閱讀題和作文扣的,還有,就是沒有認真讀書,思維沒有拓展,附加題也扣了很多分,我認為這就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸媽怎么教育我,怎么批評我,我都始終不知誨改。后來,爸媽給我說你只堅持讀書,學(xué)習(xí)就會有待提高。說完,他們又說:讀書其實很快樂,書就像一汪大海,而我就是一葉扁舟,在書的海洋里浩游。

  慢慢地,我明白了道理。現(xiàn)在我改過自新了,決定發(fā)奮讀書,每天上午和下午都讀書,讀完書后,把成語和優(yōu)美語段勾畫起來,再把每一章的主要內(nèi)容講給家長聽。

  如果在讀書的過程遇到不會讀的字,就可以查字典,再把拼音標在字上面,下一次再看見就會讀了。經(jīng)過這幾天堅持讀書,我的語言表達能力都提高了,寫作能力也有一進步。這些就是我的努力,家長的教育,教師的栽培,謝謝!

  書就是人類進步的階梯,書也像一位好朋友,每天陪伴著我,讀書也能使人志存高遠,書,我愛你!

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