讀書的味道作文

時間：2021-03-26 20:21:47 讀書我要投稿

讀書的味道作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的味道作文，希望對大家有所幫助。

讀書的味道作文6篇

讀書的味道作文1

　　每個人都要嘗遍人生百味，我愛書也是其中一味，它的味道品嘗起來豐富極了。

　　書的味道是甜的

　　在作業(yè)做完后，學(xué)習(xí)之余，我側(cè)躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志，品味著書中風(fēng)趣幽默的笑話和連環(huán)畫，還有那一個個生動有趣的故事，心里別提多愜意了。我會情不自禁地笑起來，心底就會洋溢著一股甜滋滋的感覺。

　　書的味道是苦的

　　學(xué)海無涯苦作舟，用“苦”這個字來描述為了學(xué)習(xí)而讀書的情景，實在是最合適不過了。強制性去背那些枯燥無味的定理和公式，強制性把自己長時間定在一個地方去做那些沒完沒了的習(xí)題，而不能去看電腦和玩游戲，心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好又拼命忍住玩耍的誘惑，汲取在苦中蘊涵的一絲絲養(yǎng)分。

　　書的味道是酸的

　　讀書讀得那么好的我，竟然也會在閱讀上栽跟頭。剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嘗到了嚴重失敗的滋味，在閱讀題上丟分尤為慘重，這讓我心中感到酸酸的。但我沒有被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來。

　　書的味道是辣的

　　書中要是沒有一點激動人心、火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始，我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情。《水滸傳》中的俠肝義膽，《三國演義》里的足智多謀，《西游記》中孫悟空降魔除妖的本領(lǐng)，都使我像吃了一個火紅的辣椒似的，心里滿是火辣辣的感覺，有一股火辣辣的沖動，總盼自己也能像他們一樣。

　　教育家說：書是打開知識大門的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；經(jīng)濟學(xué)家說：書是支付的信息；文學(xué)家說：書是人類的營養(yǎng)品……書的味道是如此的豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得豐富多彩起來。

讀書的味道作文2

　　靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！

　　這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計算機屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機器前適應(yīng)機器。不可否認的是，計算機的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺？

　　書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧著一個世界，沒有計算機中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。

　　讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙(cù)眉深思，當淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。

　　讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

　　讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。

　　時代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計算機前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

　　計算機前與書本旁的味道，你選擇哪一個？

讀書的味道作文3

　　我特別愛讀書，尤其是厚重的書。厚重的書，光是摩挲起來，就有一種溫暖親切的感覺。翻開書頁，一股濃郁的墨香迎面襲來，像厚重蒼老的層巖。

　　我尤愛讀書。在午后，云兒閑散偷懶的時候，泡上一杯清茶，在嘎吱作響的藤椅的懷抱中，隨手翻開一本散文，一本詩集，一部小說，和午后的陽光相擁，和啾啾的鳥鳴相伴，與美麗的心情相約。仔細品味書中的韻味，醉心于其中，你有時會凝住目光，面帶微笑;時又雙眉緊皺，苦苦思索;抑或緊握雙拳，面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公凄涼的命運引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?……當你剎住奔騰的思緒時，當你從恍惚中驚醒時，你是否想到，這書如一杯仙露瓊漿，讓人沉醉吶。

　　我尤愛讀書。在清涼濃密的樹蔭下，捧起一本書，靜靜置身于淡淡花香，陣陣清風(fēng)中，也許你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，大自然間妙趣橫生的事物，也如同一部書，在幾億年的變遷中等待著智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類的使命，是多么艱巨而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧，也是自然手把手教給我們的呀。

　　我尤愛讀書。當你沉醉于冗長的電視連續(xù)劇中時，當你流連在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時，當你百無聊賴時，你的時光，你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你為何不擰開一盞暖意融融的燈，沉入文字的海洋，探取知識的寶藏呢?這是一種無可替代的享受啊。與其讓時間在無意義的事情中荒蕪，不如汲取書的精髓。隨著時間的推移，條條小溪流匯成江海，文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍，它們終有一天會沖破禁錮，在筆尖輕盈的旋轉(zhuǎn)跳躍中，排列成最動人心魄的華章。

　　讀書可以讓你沉醉于美妙絕倫亦真亦幻的境地，可以讓你徜徉于歷史與現(xiàn)實交替變幻的星空，可以讓你解讀人生的奧妙。讀書的滋味怎能說得盡呢?

讀書的味道作文4

　　淅淅瀝瀝的春雨有著春的氣息，更有思念的味道……讀書，不僅有知識的墨香，更有由淺入深的味道。

　　小時候，媽媽教我背唐詩，她從書架中小心翼翼地取下，遞給我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀!”，我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。

　　“楊柳青青江水平，忽聞岸上踏歌聲。”，句意一知半解，讀著只覺得欣喜，幸福的笑容綻開臉上，與媽媽爸爸做了鬼臉，相覷一笑。讀，在我幼小的心中，是一種好奇的滋味。

　　七歲時，再讀此詩，不時泛泛地閱讀而變成了誦讀，小腦瓜晃來晃去地吟誦，怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優(yōu)美的畫面：靜靜的，碧綠的江水，清澈見底，汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲，李白開始不知何人，目光穿山過水，定格在汪倫真切的送別上，感動之情溢于言表。忽望見桃花潭水，明澉又深邃汩汩;心里嘆道：這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢?揮筆即興作此詩篇。大意悟透，我覺得感悟頗深：送別只是一個引子，李白作此詩為了談友情。讀在我心中，又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情，那讀的滋味就甘醇了。

　　十三歲，疲憊的步伐代替了昔日的笑魘，一張張試卷壓走了兒時的玩具，故事書，甜蜜的哄語，軟語換來了嚴厲的面孔。壓力如山大，使人喘不過氣來。此時讀詩，就像饑渴的人撲在面包上，只渴望優(yōu)辭美句刷新我勞累的.思緒，自然也聯(lián)想不出曼妙的意境，心中空空的、感覺友人的真情是茫遠的，有距離的，或詩只在唐代，鼎盛時期，李白有過偶遇，自己不曾遇到。那份真情與喜悅，暗淡了，友情又有了新的定義：是山上金色的夕陽，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗，你卻無法永遠得到它。

　　讀，是苦澀的，幻想與現(xiàn)實中總有縫隙，我從詩中，讀出了生活與變幻莫測的人生。我在讀中感悟到了許多，品嘗到了讀的味道。或平淡或甘甜或苦澀，是豐富的，不是單一的;是隨時代而變的，不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧?

　　讀書的味道如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”它可以讀出許多道理和人生。現(xiàn)在回憶起來，過去讀書的的味道還感覺縈繞到鼻尖，讓我回味無窮。

讀書的味道作文5

　　讀書像有氧的呼吸，自然舒適；讀書像含在嘴中的糖，用心去感受，則回味悠長。

　　我們家隔壁，住著一位好學(xué)、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時喜歡在家中種些花草，泡泡茶，但她最喜歡做的事，就屬讀書了。

　　在我要上一年級的最后一個暑假，我認識了這位阿婆，她就像是拿著打開我想象之門鑰匙的仙子，陪伴我，啟迪我。

　　當早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前，我就不喜歡躺在床上，利索地穿上拖鞋，趴在陽臺上，因為我知道，阿婆會起的更加早。“早上好呀！阿婆！”如果不是雨天，我每天早晨開口說的第一句話就是這樣了。時間久了，便成了一種習(xí)慣。有一次，我看見阿婆手里拿著一本書，坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個世界，讓阿婆如此著迷。但初不認識太多字，在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著我的樣子輕輕地笑了笑，便放下書本，將她看的的那一頁用一片干玫瑰花瓣放在里面，起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺，拉起我的手，溫柔地說：“來，跟我來。”她帶我去到了她的書柜前，為我挑了一本帶有注音，十分簡單有趣的故事書，想到能和阿婆做同樣的事情，別提有多開心了。

　　之后的每一次早飯過后，我都會去找阿婆，阿婆的書柜像一個百寶箱，看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題，阿婆總是用月牙般的眼睛看著我，為我解答。還記得我問過她這樣一個問題：“阿婆，你覺得讀書是什么味道的呢？”“哈哈哈哈哈，當你用心感受時，它會是香濃甜美的。”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，阿婆隨著我的成長，頭發(fā)上慢慢長出了些許白發(fā)，戴上了老花鏡。但是每當我放學(xué)回家，她捧著書，專心閱讀的樣子，依舊出現(xiàn)在我的眼簾中。以前是阿婆教我，現(xiàn)在換我教阿婆……

　　讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙，更是溝通心靈的橋梁。

讀書的味道作文6

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我則認為：書籍是我生活的五味瓶。

　　從小我就喜歡讀書，他已經(jīng)成為我生活的一部分。當我還不識字的時候，晚上睡覺前，我總纏著媽媽給我讀《小紅帽》的故事；上學(xué)后，我會照著拼音給爺爺奶奶讀《安徒生童話》；現(xiàn)在，每天晚上睡覺前讀書已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。朱熹說：“一日無書，百事荒蕪。”對我來說：一日無書，難以入眠。

　　書籍伴著我成長，讓我的生活變得充實，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。

　　一次上語文課，老師讓我們仿寫擬人句。大家都把擬人句說成了比喻句，老師的神情變得嚴肅了。這時候我突然想起了我在書中看到的一個句子，我站起來說：“ 每當夜幕降臨的時候，整個小村莊都沉沉地入睡了。”老師聽后臉上露出了微笑。“以后大家要向羅嘉琪同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀書，多積累。”

　　一天中午，我拿起媽媽的教科書津津有味的讀，當讀到《我的伯父魯迅先生》時，讀到：魯迅先生在寒冷的冬天跪在地上給黃包車夫包扎傷口時，我心里面酸酸的。

　　那天下午，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過書店門口時，我情不自禁的跑進書店，也沒來得及告訴媽媽，拿起書如饑似渴地讀起。直到天黑了，老板要關(guān)門了我才依依不舍地離開書店。我一路小跑回到家，剛一進門，媽媽就厲聲喊道：“你還知道回來，知不知道大家都在擔(dān)心你呢？”說著一個耳光落在了我的臉上。我心里真不是滋味。

　　我生日那天，媽媽給我買了一套《冒險小虎隊》，我爬在床上看了一晚，直到媽媽再三催促我才極不情愿的準備睡覺，可一想到書中剛才看到的故事情節(jié)，我嚇得怎么也睡不著覺，只好跑到媽媽的臥室和她一起睡。

　　讀書讓我增長了不少知識，也讓我嘗盡了期間的各種滋味。盡管有苦有辣，但我讀書的腳步是永遠不會停下來的。

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