關(guān)于讀書的作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書的作文2篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書的作文2篇1
讀書，是一種享受。
從書中，我懂得了許多做人的道理。從《格林童話》和《安徒生童話》中，我學(xué)會(huì)了我們要像白雪公主一樣純潔善良；要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈、勇于堅(jiān)持；要像《皇帝的新裝》中那個(gè)小男孩一樣勇敢率直……
現(xiàn)在，我非常喜歡黃蓓佳小說系列，楊紅櫻小說系列，曹文軒小說系列等。還有四大名著：西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義。
一有時(shí)間，爺爺就帶著我去書城里看書。每次我都會(huì)看楊紅櫻寫的校園小說和黃蓓佳寫的`小說系列。仿佛我也進(jìn)入了故事中的世界。每次去書城，我就特別開心，回家后，我的腦袋里就裝滿了知識(shí)。所以，我的作文水平有了很大的提高。
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的撲在面包上。”漢代學(xué)者劉向也曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。”還有這么一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”我想說：“書是人類成長(zhǎng)的階梯。”當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就一句一句的把三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)三百首念給我聽。我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，也在看著帶拼音又帶圖畫的小人書。
書中自有黃金屋。在書中，我們就像小鳥一樣在藍(lán)天里自由飛翔。讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧！
關(guān)于讀書的作文2篇2
讀書可以陶冶情操，修養(yǎng)身心，可以敷彩，可以長(zhǎng)智。讀書的主要用途，就怡情而言，體現(xiàn)在獨(dú)處幽居的時(shí)候；就敷彩而言，體現(xiàn)在交談的時(shí)候；就長(zhǎng)智而言，體現(xiàn)在判斷處理事務(wù)的時(shí)候。專家學(xué)者能有調(diào)不絮的處理事情，辨析事物的微妙之處；而深思好學(xué)者能統(tǒng)籌規(guī)劃，全盤考慮大小事務(wù)的計(jì)劃安排。
讀書耗時(shí)過多是懶散；文采太過浮躁華麗是矯情；完全循規(guī)蹈矩則是學(xué)究怪癖。讀書可以使人的性格趨于完美，而親自體驗(yàn)則能補(bǔ)充完善書本知識(shí)：因?yàn)樽陨淼馁Y質(zhì)猶如自然生長(zhǎng)的植物，需要借助書本知識(shí)得以修整；要想把這種修整做得盡善盡美，就必須把書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。手藝人鄙視讀書，無知的人羨慕讀書，明智的人學(xué)以致用；因?yàn)闀静粫?huì)教人如何運(yùn)用；學(xué)以致用的智慧不在書中而在其外，全憑經(jīng)歷體驗(yàn)才能獲得。不要為了吹毛求疵而去讀書；不要盡信書中所言；不要只是從書中摘文引句，而應(yīng)該思量斟酌。
有些書吞噬即可，只有少數(shù)的書需要細(xì)嚼慢咽地消化掉。也就是說，有些書只需摘選其部分內(nèi)容來讀，有些書只需粗略瀏覽，只有少數(shù)的書必須認(rèn)真仔細(xì)地閱讀。有些書可以請(qǐng)人代讀，并取其所做的摘要，但只有那些題材不太重要或價(jià)值不高的書籍才適合這樣做；否則從這類書中提煉的就像蒸餾水一樣，寡淡無味。
閱讀使人充實(shí)，交談使人敏捷，寫作使人嚴(yán)謹(jǐn)。因此，很少寫作的人必須有很好的記性，很少與人交談的人必須天生靈敏，讀書不多的人必須非常狡猾得看起來沒有知識(shí)也像有知識(shí)一樣。歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰穎，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，自然科學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯和修辭學(xué)教人雄辯。讀書可以陶冶心情。
正如運(yùn)動(dòng)可以治療生理疾病一樣，適宜的讀書可以治療心理上的弊病。打保齡球有益于睪腎，射箭有益于胸肺，慢走有益于腸胃，騎馬有益于大腦，如此等等。倘若精神不集中的人，就讓他學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谘菟銜r(shí)稍一走神，就得重做；倘若不善辨別異同的人，就讓他學(xué)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)，因?yàn)槟切┱軐W(xué)家都喜歡條分縷析；倘若不善洞察事物，不善推理的人，就讓他研究律師的案卷。所以，智力上的種種瑕疵都有專門的處方來彌補(bǔ)。
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