讀書的時(shí)光作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書的時(shí)光作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的時(shí)光作文400字1
最美的時(shí)光，莫過(guò)于沉浸在書香之中。
在書香中，我經(jīng)歷了許許多多。雖有時(shí)厭讀，但總被我“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的宏愿牽制住了。因此，我與書之間發(fā)生了許多值得回憶的事情。
在堆積著大大小小方方面面書籍的書房里，我猶如置身于裝滿黃金的殿堂中，看哪本都是歡樂(lè)，都是喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日積月累，隨著時(shí)光的流逝，我讀過(guò)各種各樣的書，有趣的情節(jié)或精彩的內(nèi)容都念念不忘。
閱讀過(guò)后，有許許多多的人物形象總是浮現(xiàn)在我的面前。對(duì)善終的主人公我心懷歡樂(lè)，對(duì)未能善終的主人公我便難免多一絲感慨惆悵。我會(huì)關(guān)心著他們的身世境遇，思考著他們的思想與所作所為是否正確。因?yàn)槲抑馈敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，雖沒(méi)有各方面都好的通才，但卻可以從多方面吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)從歷史人物中獲得教訓(xùn)與警示，那么我們就會(huì)少許多失誤，多許多借鑒。
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”好好沉浸在書香中，看看世界，也看看自己。在讀書中找到反省自己的鏡子，在讀書中體驗(yàn)更多美好的情感，這不是很美妙的事情嗎？
讀書的時(shí)光，便成了我最美的時(shí)光。
讀書的時(shí)光作文400字2
假如你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見(jiàn)那大大的書柜，里面放滿了作文書，漫畫書，故事書……這些書不僅擺滿了整個(gè)書柜，還放滿了好幾個(gè)袋子呢。每次我翻開(kāi)書，都會(huì)在書中遨游。
有一次我正在看書媽媽把熱好的香腸拿到了我身邊，讓我趁熱吃了，我拿起了“香腸”頭也不回的直接吃了，我突然咬到了一個(gè)又硬又難吃的東西，抬頭看了一下，“天啊！這居然是固體膠。”怪不得那么硬，還好我用完后蓋上了蓋子，不然就慘了，想完后的我繼續(xù)看書，壓根就忘了要吃香腸，當(dāng)媽媽走進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)香腸還沒(méi)有動(dòng)，頓時(shí)火冒上丈……
有一天晚上，我躺在床上看著新買來(lái)的書，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪婷，已經(jīng)九點(diǎn)多了，該睡了。”看書看的不亦樂(lè)乎的我死活不答應(yīng)，媽媽便使出了她獨(dú)一無(wú)二的殺手锏：“如果你再不睡覺(jué)我就不給你買書了。”聽(tīng)到這句話，我只好乖乖“投降”，等媽媽走后我把燈重新打開(kāi)，繼續(xù)享受我的“美味夜宵”。
很多名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書給人樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”“讀書使人充實(shí)，思考使人深遂，交談使人清醒。所以，就讓我們一起來(lái)享受讀書時(shí)的快樂(lè)吧！
讀書的時(shí)光作文400字3
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒(méi)有去到過(guò)大海，但可以體會(huì)那一種洶涌。因?yàn)樽x書可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識(shí)的灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)起讀書，從古時(shí)候的匡衡鑿壁偷光，到現(xiàn)在的華羅庚猜書，各自有各自的快樂(lè)。在我小時(shí)候，讀書是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著我讀書，手里總有厚厚的書本，追著我，滿大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長(zhǎng)大了，也明白了自己知識(shí)的缺乏，我每次的作文，都不知從何說(shuō)起。這件事是導(dǎo)致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買了一本作文書，這本書里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的故事。從這本書開(kāi)始，我漸漸喜歡上了讀書，那時(shí)的我，忽然覺(jué)得快樂(lè)就是讀書。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)得到知識(shí)。
我覺(jué)得，書能讓我們懂得很多道理，童話故事就教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)別人、愛(ài)世界；科技知識(shí)讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開(kāi)了萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；各種名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的觀念。
我讀書，我快樂(lè)！跟著書我可以走遍世界的每一個(gè)角落，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，快樂(lè)的泉水！
讀書的時(shí)光作文400字4
讀書是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。每憶及我的讀書時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書使我快樂(lè)，所以我非常喜歡讀書。說(shuō)起讀書，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說(shuō)好隔天早上還她。因?yàn)槲抑缷寢屢欢ú蛔屛铱礋o(wú)聊的`課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門，去看電視了。
媽媽一走，我連忙爬起來(lái)，拿出了書鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著。我看得津津有味，仿佛置身于書的世界里。過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到媽媽睡著后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開(kāi)了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來(lái)。我獨(dú)自享受書的樂(lè)趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一條鯨魚，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從書里可以學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我和書一起玩耍，書讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
書是我的貼身伴侶;書是我的快樂(lè)帖;書是我踏實(shí)的朋友。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛沂斋@了許多益處，使我快樂(lè)。
讀書的時(shí)光作文400字5
我遇到過(guò)很多誘惑，讀書的誘惑讓我抵擋不住。
咚咚咚……爸爸媽媽的腳步聲越來(lái)越小，我心想：嘻嘻終于可以讀書了。我的心像一只小瘋兔在拳打腳踢，我懼怕的全身卷縮成了一球，一只手慢慢地開(kāi)了燈，把燈壓到最低的角度，我偷偷的打開(kāi)書，拿被子把自己裹成了一個(gè)球狀看書，手顫抖著，全身都有一種懼怕的感覺(jué)，我又極度不安感。這時(shí)走廊傳來(lái)一陣急促的腳步聲，嚇得我從床上蹦了起來(lái)，原來(lái)我媽只是倒水，嚇?biāo)牢伊耍媸翘擉@一場(chǎng)，我安撫著被嚇得幼小的心，可是它想不聽(tīng)使喚一樣上蹦下跳，恐懼感升值的比火箭速度都快上一千倍。
不過(guò)老媽走了，我終于放下了忐忑不安的心，也松了一口氣。我又拿著書警覺(jué)地看了起來(lái)，我一目十行，耳聽(tīng)八方，怕有人冷不丁的來(lái)一個(gè)偷襲。
這是我老媽真的來(lái)查看了，我以秒殺的速度收拾完了我的床，裝出一副睡覺(jué)的樣子，心情忐忑不安，佛祖保佑，老天終于過(guò)關(guān)了。
媽媽看了兩眼就回屋了，我欣喜若狂的又偷偷看了起來(lái)，可是早上我的一雙熊貓眼就掛在了眼睛上，唉，我看書沒(méi)看好，休息也沒(méi)休息好，下次必須選好時(shí)間看書。
讀書的時(shí)光作文400字6
國(guó)慶節(jié)假期的一天，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了老師的批評(píng)，也沒(méi)有作業(yè)帶來(lái)的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無(wú)所事事，整日四處游蕩像個(gè)流浪漢。中午，我躺在沙發(fā)上，看看電視來(lái)消磨時(shí)光，無(wú)聊充斥心間，外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環(huán)繞，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，刺得我睜不開(kāi)眼。
我慢悠悠的站了起來(lái)，搖搖晃晃地躺在床上，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書，一邊聽(tīng)起了音樂(lè)。
我內(nèi)心的煩悶似乎減去了一點(diǎn)，音樂(lè)令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書，在書中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，領(lǐng)悟桃園三結(jié)義的豪情壯志，領(lǐng)略西湖的靜美和長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌。
此時(shí)此刻，在我的心中是平靜如水，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有逼迫。
有的時(shí)候并不是只有在學(xué)校里才能成長(zhǎng)，累了就躺在床上，看看書，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，“逃”到另一個(gè)“世界”里去，也能得到知識(shí)和力量。
讀書的時(shí)光作文400字7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說(shuō)：“那快去吃吧。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書中的內(nèi)容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì)，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛(ài)。我總喜歡反復(fù)地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應(yīng)該博覽群書。從此以后，我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書了，但只要一有機(jī)會(huì)，我就可以竊讀這些書了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂(lè)無(wú)限，讓我們盡情地在書海中快樂(lè)地遨游吧！
讀書的時(shí)光作文400字8
一提到暑假，大部分孩子會(huì)想到打游戲、玩電腦、玩手機(jī)，而干這類事的孩子，被稱為“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過(guò)低下頭來(lái)干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢？哈哈！當(dāng)然是我最愛(ài)的讀書啦！
我早就規(guī)定好時(shí)間了，每天早上十點(diǎn)寫作業(yè)，寫到十二點(diǎn)，吃了午飯之后，就是讀書啦！在書桌上放一個(gè)小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書就去午睡，有時(shí)連夢(mèng)里都是書里的內(nèi)容…到了下午，吃完飯，就去圖書館還書并借書，然后就回家繼續(xù)看，這樣下來(lái)，一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說(shuō)看書不能圖快，要仔細(xì)讀，讀懂句子中的意思，于是我就慢慢讀，慢慢品，然后就減少量了，一天一本書，果然，我覺(jué)得把內(nèi)容理解的十分透徹。
我看起書來(lái)，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書，媽媽來(lái)叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續(xù)看起了書，并沒(méi)有起身去洗手，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的書被媽媽扔到了地上，我當(dāng)時(shí)腦子里還都是書里的內(nèi)容，沒(méi)有去管那么多，只是癡癡地去撿起了書，又繼續(xù)看了起來(lái)，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的把書藏在桌子底下，因?yàn)橐粋�(gè)故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。
在書的海洋里，我收獲到了什么叫友情、什么叫親情，什么叫成長(zhǎng)，什么叫思念，什么叫守護(hù)………我的這個(gè)暑假看似無(wú)趣，但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個(gè)“低頭族”我覺(jué)得暑假并不是要出去玩，也可以在家里去收獲更多的知識(shí)。
讀書的時(shí)光作文400字9
挎上書包，帶上行李，喊一聲“讀書去啊!”于是告別了家中的雙親，邀上同鄉(xiāng)的伙伴，懷著一顆誠(chéng)摯的心，我們向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們讀書去的路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨——只因?yàn)樽x書的愜意!
我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”：也不再是“光棍門媚”：更不是為了“敞開(kāi)官府的人門”：只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起”!
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò)，讀一本好書勝交十個(gè)好朋友。煩悶時(shí)，捧一本書，置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流無(wú)聲逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美灑。夜闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》，
讀書時(shí)，很少有太多的雜感，只是知道，什么是好的，什么是不好的：什么可以去做，什么不可以做。于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗：有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
難忘啊，讀書的時(shí)光!總是花一樣的年齡，夢(mèng)一樣的意境。有父母反復(fù)的叮囑，更有老師的諄諄教誨……故我常常這樣說(shuō)，真想一輩子讀書——因?yàn)樽x書真好!
讀書的時(shí)光作文400字10
讀書，有很多的好處，當(dāng)你學(xué)習(xí)了一天身心疲憊的時(shí)候，可以讀一本好書，放松一下。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，可以讀一本好書打發(fā)時(shí)光。
讀書可以豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，使我們知道更多的知識(shí)。我們可以在書中學(xué)到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書，讀好書。空閑的時(shí)間，少玩一會(huì)手機(jī)，多看一會(huì)書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將這種美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書使人心愉悅，當(dāng)你傷心的時(shí)候，拿出一本有趣的書來(lái)讀，你就會(huì)忘記不開(kāi)心的事情。讀書可以培養(yǎng)一個(gè)人的毅力。當(dāng)你能靜下心來(lái)去讀一本書你就有了足夠的毅力。
我從小就愛(ài)讀書，書柜上放滿了各種各樣的書籍，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書來(lái)讀，反復(fù)的閱讀同一本書，沒(méi)讀一遍，就會(huì)有不同的體會(huì)，這也是一種樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該多讀書，做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。
閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。
從小養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，將會(huì)使你一生受益，每一本書都會(huì)教會(huì)你很多道理，書讀得多了，懂得自然也就多了。
我熱愛(ài)讀書，我認(rèn)為讀書有很多好處，會(huì)使我一生受益。
讀書的時(shí)光作文400字11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)讀書對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說(shuō)：“那你趕快去吃飯吧。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書中的內(nèi)容，媽媽也心領(lǐng)神會(huì)，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛(ài)，我總是反復(fù)地去讀、去回味。后來(lái)，媽媽建議我應(yīng)該博覽群書。從此以后，我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書了，但一有時(shí)機(jī)，我就可以竊讀這些書，再也沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂(lè)無(wú)限，讓我們盡情地在書海中快樂(lè)地遨游吧！
讀書的時(shí)光作文400字12
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”每當(dāng)我想起這句話，我就想起我第一次接觸書的時(shí)候，以及書怎樣成為我生活中的一部分。
小時(shí)候，媽媽拿著書，坐在我身邊，用柔和地聲音給我講著書里的故事，我聽(tīng)著、聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)想。一次，我問(wèn)媽媽，她有那么多的故事，媽媽笑著說(shuō)：“這些都是從書上摘抄下來(lái)的。”聽(tīng)完媽媽的話，我對(duì)書的好奇心油然而生。
我長(zhǎng)大了點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了些字，媽媽就給我買了一些帶拼音的童話書，讓我讀。我當(dāng)時(shí)非常喜歡漫畫，不喜歡讀童話書。媽媽知道后，告訴我漫畫的壞處，我就戒掉了讀漫畫的念頭。
我告別了童年后，媽媽又給我買了四大名著、詩(shī)集、必讀書……從中，我認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)的豬八戒、火眼金睛的孫悟空、殘暴的項(xiàng)羽、狡猾的列那……我還和愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游奇幻境，和福爾摩斯一起探案，和列那一起想怎樣搞惡作劇，和愛(ài)迪生一起發(fā)明東西……就這樣，我每天以書為伴，只要那天不讀書，就無(wú)精打采，跟丟了魂一樣。
有一次，我邊吃飯邊看書。本想用筷子夾肉給自己吃，可因?yàn)榭磿讶鈯A到爸爸碗里。誰(shuí)知爸爸淚流滿面，說(shuō)：“孩子呀，你終于知道孝順爸爸了!”
這就是我第一次接觸書到書成為我生活中的一部分，我要走進(jìn)書海，使自己變得智慧起來(lái)!
讀書的時(shí)光作文400字13
坐在幽靜的長(zhǎng)椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》獨(dú)自翻閱品讀。枯黃的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書中的油墨味兒混夾著風(fēng)中的泥土氣息迎面撲來(lái)。
黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨(dú)自向大觀園走去。春天已過(guò)，萬(wàn)花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時(shí)間的無(wú)情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的淚珠隨著花瓣一起塵封在泥土之中。
一本紅樓，一個(gè)繁華美夢(mèng);一段歷史，一曲悲傷戀歌。
夢(mèng)醒，樓空;徒感慨，盡悲涼。人去，心在;細(xì)思量，獨(dú)彷徨。
這時(shí)，一片樹(shù)葉輕輕悄悄地落在書頁(yè)上，那一刻我讀懂了人事的滄桑。
常常愛(ài)去陽(yáng)光明媚的地方，和風(fēng)、綠草、藍(lán)天、白云……洗滌著我的心靈，一切的煩惱、憂愁如過(guò)眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。
他，一個(gè)歷經(jīng)磨難的主人公——魯濱孫，一次次不平凡的經(jīng)歷賦予了他英雄的形象。荒島上的孤獨(dú)、寂寞成為他最大的敵人;只有繁衍的羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍……時(shí)間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開(kāi)拓出一個(gè)新的天地。
田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢(mèng)的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈的形象早已刻在我的腦海中，我為那種種經(jīng)歷，那無(wú)畏的精神而感動(dòng)。
暢游書海，看梁山好漢的故事，讀三國(guó)英雄的氣概，閱保爾不凡的經(jīng)歷，品簡(jiǎn)·愛(ài)的復(fù)雜情感……
薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書，讓你回味無(wú)窮，意猶未盡，這是多么令人快樂(lè)的體驗(yàn)呀!
讀書的時(shí)光作文400字14
書是我們的伴侶，也是我們的老師，我十分熱愛(ài)讀書，可以說(shuō)是一日無(wú)書，百事荒蕪。
有一次，我在圖書館里看《笑貓日記》，我往窗外一看，已經(jīng)傍晚了，可我還是不回家。我看得十分入迷，看到笑貓的笑話，我哈哈大笑，周邊的人都看著我， 我連忙道歉，“哎呀，下次不能再這樣了”。我自言自語(yǔ)道。“咕——”不爭(zhēng)氣的肚了打起了鼓，一看手表已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，才不情愿地放下書走出圖出館。
讀書還讓我鬧出了笑話。
周末，我在家里看《百科全書》，媽媽叫我去買醬油，我并不想去，媽媽生氣了說(shuō)：“再不去我就把書都扔掉，整天讀書，家務(wù)也不做……”我急忙抓起錢包跑出去。一路上我想著。《百科全書》中的世界未解之謎，幻想著自己解開(kāi)了它們。我買了一瓶醬油回家，把零錢還給媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)錢問(wèn)：“一瓶醬油的價(jià)錢漲了嗎?為什么少找了5元呀?”“啊?”媽媽說(shuō)：“你呀，粗心大意，少拿5元錢。”我被媽媽“教育”了幾十分鐘，并回去拿錢。我回到房間捧起《百科全書》津津有味的看起來(lái)，所有的憂傷都不見(jiàn)了，仿佛剛剛的事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，我很平靜，這是前所未有的。
書，讓我認(rèn)識(shí)了許多有名的建筑;書，讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí);書，讓我看見(jiàn)了人間的真善美，書，像一葉小舟帶著我向一望無(wú)際的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
讀書的時(shí)光作文400字15
一本好書像把鋒利的寶劍，在思想的道路上為我披荊斬棘；一本好書猶如母親溫情的目光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我希望和光明；一本好書恰似陣陣春風(fēng)，總能激起我心中的道道漣漪。好書與我相伴，與我同行。
讀《老人與海》讓我為老人頑強(qiáng)的精神而敬佩。他能在船上拉著一條大魚在海上漂泊了三天三夜，他有著堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，讓我不禁返醒自己，我在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈的精神嗎？是否遇到困難就置之不理呢？
讀《假如給我三天光明》讓我對(duì)海倫·凱勒的不幸遭遇而悲傷。她從小時(shí)侯便雙目失明，兩耳失聰，但經(jīng)過(guò)不懈的努力考上了夢(mèng)昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙群悺P勒的先天條件好的多，她能做到的事，我沒(méi)有理由做不到。
讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動(dòng)。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見(jiàn)面。我也為羅勃和培克重新見(jiàn)面而感到高興，仿佛我就是他們倆個(gè)之中一個(gè)人似的。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰。他為自己的理想艱苦奮斗，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讀書能使我們心靈純凈。好書與我相伴，正如冰心奶奶說(shuō)的：“讀書好，多讀書，讀好書”。
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