對手作文

時間：2024-01-27 09:21:08 對手我要投稿

對手作文優秀（7篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的對手作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文優秀（7篇）

對手作文篇1

　　最近天氣有些炎熱，今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃，怎料只剩一個橘子了，家中也沒事先準備冷水。我笑著準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會兒，我回頭一看便是父親。

　　“我為什么要放下？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。“我也很渴啊！孩子應當孝敬父母，所以橘子應讓給我。”父親理所當然地說。“父母應當關愛孩子，所以橘子應該讓給我。”我瞪了他一眼，示意將戰斗到最后。

　　就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協：一人一半。

　　我與父親就是這樣的競爭對手，再別人看似無聊的爭斗過程中，卻充滿了無限的`樂趣。

對手作文篇2

　　在我們的學習中，會有很多競爭對手。我們常把競爭對手視為眼中釘，肉中刺。剛開始我也是這樣看待自己的競爭對手的。我在學習上，成績優異，每次考試都名列前茅。后來，慢慢出現了競爭對手，對手學習和我一樣，成績優異。考試時，我們兩個不分上下，不是我分數比他高，就是他分數比我高。我眼看自己被對手超越了，心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒對手，對手就好像我成長道路上的一塊絆腳石。

　　一到我考試分數比對手高，我就好好嘲笑對手一番；一到對手考的分數比我高，我自然就沒好果子吃了，我恨不的立馬把對手除掉。

　　為此，我為了不讓對手嘲笑，開始狂啃書本，下定決心非要超越對手，把對手遠遠地甩在后面。正是有了競爭對手，我才有了一股動力，這股動力推動我必須努力向前沖，一刻也不能停下，一旦停下，就會被對手超越。于是慢慢地，我改變了看待競爭對手，開始以欣賞的眼光看待對手，因為對手讓我懂得了：如果不努力，不完全改變一個全新的自己，就會被對手淘汰出局，就會被對手打敗，這就是優勝劣汰。

　　茫茫的'大草原上，羚羊會感謝獅子，因為獅子讓羚羊懂得了優勝劣汰；我也要感謝我的對手，因為我的對手也讓我懂得了要不斷努力，不斷的完善自己，否則就會被對手淘汰出局。

對手作文篇3

　　你可否玩過賽爾號，那里有很多游戲對手，比如說：我帶著烈焰猩猩出來打精靈王之戰，遇到一個一百級的巴魯斯，它只要使用一個克制，完了，我又得給精靈補血了。

　　氣死我了，打不過巴魯斯，我還是來打尤納斯吧！我用了一個火焰旋渦，哈！把他燒傷了，不怕它啦，啊！它用了一個黑暗光圈，我的`燒傷沒用了，氣死我了！你這個破尤納斯，看我用懲罰，怎么才讓它失了三十多滴血。啊，你又用黑色光圈，怎么給我減了一百多滴血。火焰車，噢耶！我也給尤納斯減了一百多滴血，打不過尤納斯，我先補血，補完血終于把尤納斯干了。游戲中的對手很多，游戲也很好玩，但是不能因玩電腦而影響學習噢！

對手作文篇4

　　對手，讓我有一絲的懼怕；讓我了上進心；讓我承受了好多壓力。當對手敗于我手時，我歡呼，我舞蹈。可當對手大獲全勝時，我默默地哭泣著。在生活中、學習上、體育里，我都有著對手。可我并沒把他們當對手，只有小龍才引起了我的上進心，使我感到壓力好大。

　　我5歲時，便與爸爸學下象棋，到現在，已經是棋藝相當了。因此，我很驕傲，常常覺得自己是無敵的了。但小龍，讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。記得那一天，我召集了鄰居所有人，邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰的人都敗下陣來，后面的人嚇得后面的人都連連后退。“我來挑戰！”這時，從人群中傳來一個熟悉的聲音。仔細一看。呵！這不是我的好朋友小龍嗎？以前，他和我下的盤數數不勝數，可每次都輸，今天也敢來丟臉。“手下敗將，也敢來丟臉啊，臉皮可真厚！”我瞄了他一眼，驕傲地說。頓時，人群爆發出一陣笑聲。小龍看了看我，說：“你別太驕傲了，今天我有備而來，是不會輸的。”“少廢話！開打！”

　　比賽開始了，我和小龍都專心致志，目不轉睛地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。“起馬”“出炮”時間一分一秒的`過去了。按現在的情況看，我占了上風。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了，不禁哈哈大笑。可事情出乎了我的意料之中。小龍來了個180度大轉彎，他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了，徹徹底底的敗了。我失落，我傷心。“這不可能！”我晴天霹靂，“以前的手下敗將，現在竟把我打敗了。不！是上天在戲弄我！”我不敢相信眼前的事實。但也得接受。從此，我把小龍當做了對手，一定要把他殺個片甲不留。一定要超越他，要超越他，要超越他！因為，小龍是我的對手。

　　小龍，我的對手，他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年，卻被一個無名小卒給擊倒了。我憤怒啊！看來，我這老將無法在象棋上立足了。應該退出江湖，隱姓埋名。去練棋藝，希望明年的這一天，我有幸在與小龍一決高低，我要勝利，才能在重見江湖。

對手作文篇5

　　在我的生活中，有許多對手，但在我的學習中我最大的對手卻是卷子上那紅紅的成績。

　　天天我都期待著有好的成績，可有的時候我考砸了，那個數字會讓我抬不起頭來!那成績就好比調節家長面容的`遙控器，你考好了，家長笑容滿面。你考砸了，家長皺紋又多了許多。

　　“唉”!分數就是這一個功能，但有些時候，說實話我非常恨這個調節功能，它又往往是老師和家長用來抽打學生的“皮鞭子”，讓我恨之入骨，那幾個數字往往會改變我被夸和被打的命運，在這幾年中，我常常在和分數做“搏斗”，這使我天天好像都處于戰前“準備”狀態，讓我對好與壞又劃清了一條紅線。

　　成績是我這學期最大的對手，我一定要時時刻刻積蓄力量，將它打敗，奪回“100高地”!但愿N年后，全國千百萬學弟學妹們不再將那可愛又可恨的分數作為學習上最大的對手，真正把讀書作為童年快樂幸福生活的享受。

對手作文篇6

　　對手，可以說是我們的敵人，也可以說是我們的激勵者。他驅使著我們前進，使我們不斷變強。

　　一位龍蝦店的老板就十分清楚這個道理，去過他店的人都說老板厲害。因為老板每次都能在一堆龍蝦中挑出品質好的和品質差的，絕不失手。有人問過老板如何做的，老板先是讓這個人看看這一盆的龍蝦有什么不同，這個人沒看出什么，老板便說道：“為了爭取更多的氧氣和空間，龍蝦只有爬到上層才可以，于是它們便與眾多的.對手展開斗爭，只有強壯的，有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣，反之，越往下面的龍蝦就越不好。”這個人恍然大悟，再看一眼，果然是上層的更加好斗，更強壯。

　　只有對手的存在，才能使我們勇于斗爭，變得更強大。

　　有對手可以使我們變強，如果沒有對手會如何呢？

　　楚國郢人捏白土，一日，一人鼻尖上蹭到一點如蠅翼般薄厚的污泥，他請石匠替他擦掉，石匠拿著斧子隨手一揮，便把污泥削掉了，而鼻子卻毫發無損！郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事，把石匠找來說：“替我試試看。”石匠說：“我以前能做到，但是現在做不到了，因為我的對手已經死了。他活著的時候，我們經常比試，互相給對方削灰塵。彼此既是對手又是朋友。現在他死了，我沒有了對手，沒了可以競爭的人，已經很久不練習了，絕對不敢再這么做了！”

　　當一個人失去對手時，那他便沒有了繼續下去的動力，沒有了需要超越的目標，就沒有心情和斗志繼續下去了，只能停留在原地，甚至還會后退。

　　對手像鞭子，驅趕著我們前進，使我們變得更強大。有了這鞭子，我們才能更快，更強，更有力量去不斷完善自己，生活中因為有了對手才更精彩。

對手作文篇7

　　有這樣一個故事，一個十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動物園中，有六千只鹿生活在自然環境中，但由于狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死于狼口，動物園便組織獵人消滅狼。；鹿沒了狼患，卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后，卻要求“請”回幾只狼。

　　原來，狼對鹿有著天然的優育作用。狼的襲擊，使鹿群經常驚怕奔跑，從而使群格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的天敵。今天，人們之所以積極倡導保護生物，就是為了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對手。

　　有對手，保持警惕，就不失活力，這個道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無不在說名這個道理，多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略，滿懷壯志，終于把七國稱雄的局面扭轉過來，一統天下，然而，當今美國科技躍上高峰，難逢勁敵，但內部抗爭有何時停止過。現在我們公認競爭是好的，因為競爭參與者都有了對手，逼著每一個人銳意進取，否則就是自我毀滅，是對手讓你進步，激你沖刺。但是人生中的`真正對手是自己。我們要視自己為對手，挑戰自我，超越自我，這才是人生中最艱難的選擇，這也是人生旅途中的最大勝利。

　　在人生的道路上，對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲：“你好，對手！”

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