【必備】對手作文600字集合5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的對手作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文600字 篇1

　　狼常到我們的牧場叨羊，我們的牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了。這讓我們羊群都拍手稱快，因為這樣我們就不用整天擔驚受怕，為了活命而奔跑。但是過了不久，我們羊群中開始流行疫病，羊大批地死掉，看著兄弟姐妹們一個個都死去了，這樣下去，我們遭受的損失比遭受狼患的損失還大。我們牧場主請來醫(yī)生對我們羊群防疫治病，但是不知為什么疫病還是不斷發(fā)生。沒辦法，他只好請來一批專家會診。專家的結論卻是去請幾只狼來，放回附近的山里去。

　　我們都很吃驚，很驚慌，也很憤怒。本來我們就因瘟疫失去了許多兄弟姐妹們，這下再請來幾只狼豈不是要讓我們整個羊群都死光嗎？我們從心底里恨透了牧場主。沒想到，他們請來狼沒幾天，瘟疫就基本控制了下來，我們都很奇怪。但當我們仔細思考一番后也不難想出。

　　原來，狼先生先前的'光臨，對我們羊群有天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使我們常常因驚悸奔跑，我們因之格外健壯；那些老弱病殘都填入狼口，疫病源也就不存在了。

　　在生物鏈中，狼就是我們羊的天敵。沒有了狼這個對手，我們的種群就面臨著災難。現(xiàn)在，人類之所以保護生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種動物都有對手。

　　感謝上天給累我們一份珍貴的厚禮，對手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進步。因此，我們都要感謝他們，回饋于他們，甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大，你也就隨著更強大了。

對手作文600字 篇2

　　大千世界，不是一個人的舞臺，總有林林總總的對手出現(xiàn)在我們面前，正確對待對手，對手便可以成為我們前進之路的導航。

　　在班上，有這樣一位同學，他相貌平平，可是，每次考完試，他總是比我多一兩分，一直穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著第一的位置，好像就是他們家的一樣。每當發(fā)下試卷時，一看到他的分數(shù)，我都無比沮喪，只能仰天長嘆：“既生瑜，何生亮？”

　　春去秋來，我們都長高了。某日一條新聞讓我受到了啟發(fā)：華為手機戰(zhàn)勝了比他強大幾十倍的蘋果，成功地進入歐美市場。它能戰(zhàn)勝蘋果，我為什么就不能戰(zhàn)勝他呢？我暗暗下決心：以他為目標，跟他一決高低！

　　于是，我就去觀察這位同學。清晨，同學們還在熱被窩里掙扎著，我居然聽到他已經(jīng)在門外讀英語的'聲音；課間，同學們都在開心追打著，他卻在教室里寫著、算著；晚上，同學們已進入夢鄉(xiāng)，仍聽到他在隔壁床翻書的聲音。難道他不累嗎？看來要戰(zhàn)勝他還非要下一番苦功不可。

　　那以后，我上課更加認真聽講，筆記做得密密麻麻，課后抓緊時間復習。有時候還會放一些小字條進口袋里，隨時背誦定律、公式、單詞……洗澡時也會大聲背誦古詩。身邊的人都覺得不可思議，對此我都報之一笑。

　　終于迎來了又一次考試，我胸有成竹地走進了考場，拿到試卷，我便埋頭苦干起來，整個考試過程如有神助一般，題目在我的筆下如此簡單。我瞄了他一眼，他也做得差不多了。

　　成績出來了，當我知道分數(shù)時，是既緊張又激動，耶，打了一個平手！我們倆相視一笑，從此成為了好朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起更上一層樓！

　　棋逢對手，以此為樂，更高興的是可以超越對手，成就自我！

對手作文600字 篇3

　　每一個人在成長的路途中，都有一位人，讓我們成長，激發(fā)出我們的潛能，這就叫做對手。

　　我的對手，他是我的同班同學，他也就是我的兄弟-（濤）！我把他當做我的`對手，我覺得他很成熟，他不說話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進步，互相學習。我們都互相的了解，他也把我當成他的對手。

　　我知道他，他討厭上學，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開了我們，離開了我們班（⑦②）班，離開了這些同學，朋友、兄弟。因為他想要自由，他覺得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過急了，我贏的只是一個諾言，失去的卻是一位我的好兄弟（濤）他真的好狠的心，為什么要離開我們，作文600字《對手！作文600字》。因為我們打了一個賭，說誰先堅持到最后，誰就贏~

　　在他走的前一個星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽話，還是要走，我們班主任來了，看見我們哭了，就問我們怎么回事，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見班主任也很傷心，于是班主任就說，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。

　　到了這個星期，崔濤沒有來，這才知道，他永遠都不可能來了，他遠離我們了，他走了，不上了，離開了我們這些同學，離開了（⑦②）班~

　　（濤）！請你記住你的兄弟們，朋友們，還有⑦②、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！

　　人生須要強大的對手來激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對手！

對手作文600字 篇4

　　黑夜中，傳來陣陣狼嚎。如同閃電一般，一陣飛吹過，當眼角已經(jīng)察覺時，尖銳的牙刀已經(jīng)穿破喉嚨……經(jīng)過無數(shù)次的廝殺，它們幾乎戰(zhàn)無不勝了……

　　在茫茫的高原上，有一種動物，兇猛強壯，它們與狼虎熊豹為敵，有著保護牛羊的天職，它們與牧人作伴，有著忠于主人的天性，這就是藏獒。然而，藏獒的風骨都在拼搏中成長。它們奔馳在缺氧的.高原，它們嘯鳴于零下四十度的冰天雪地，它們時刻警惕牛羊的安危，它們與狼豹斗智斗勇，只有這樣，它們才是藏獒，只有這樣，它們才能展現(xiàn)風采。可以說如果沒有了野獸，如果失去了對手，藏獒只是一只體形碩大的普通狗而已。而它們是幸運的，每一次打斗，雖然受傷，但是都會有所領悟，在失敗與受傷之間，在比自己強大的對手之間，它們不斷的完善自我……

　　在文章的序言中，有一句話讓我銘記在心——“即便那樣，狼已經(jīng)不多了。”也許，有的人對此不以為然，但是，我卻能領會到這其中的概念。很簡單，這好比一朵千呵萬護的溫室花，在風雨面前，一吹就倒。沒有狼的藏獒也就失去了風雨的吹打，不再擁有風骨，不再頑強，不再兇猛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”世界萬物，不能失去對手，有了對手才有奮斗，有了奮斗才有結果，有了結果才有收獲，有了收獲才能成功，有了成功就應該感謝對手！

　　漫步在街上，每個人都有可能是我們的對手，因為這是高爾基上的大學——社會。我相信在每個人的心中，社會代表著競爭。有競爭就有淘汰，也許某一天會把自己淘汰。這時候，去感謝對手吧，因為他給了你失敗，也給了你經(jīng)驗和訣竅，靠著對手的“厚禮”再讓自己慢慢的爬起來。或許還會跌倒，但是，我相信，依然會爬起來的。因為，經(jīng)歷大起大落的我們，人生會更為堅強，不是嗎？

　　從心底想想，一個人成長與成功是真正艱難的，也是相輔相成的。也許，只有在“利牙”中成長的人，才更具風骨吧……

對手作文600字 篇5

　　我的對手，是我原來的同桌徐林嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學習上的對手小學生我的.對手300字作文。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐林嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應。既然答應了，復習的時候，我也特別用心，有時復習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復習著。

　　第二天早上，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復習好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸說：“哈哈!那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

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