有關感謝對手的作文300字合集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感謝對手的作文300字5篇，歡迎大家分享。

感謝對手的作文300字 篇1

　　說到感謝這個詞，我想大家要說的話有無窮無盡。有的人會感謝自己媽媽的養育之恩，有人的會感謝自己的爺爺奶奶，我卻要感謝自己不認識的人。你們可能不知為什么，那就接著往下看吧！

　　一次圍棋比賽中，我跟一個人下棋，他一開始只忙著防守。結果不但沒防守成反而漏洞百出，我就借此機會大肆進攻殺的他連連敗退，片甲不留。結果我贏了。 正當我洋洋得意之時，突然出現了下一個跟我對戰的人當時我感覺空氣凝結，時間停止我已經感覺到對手的強大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場比賽。

　　第二局開始了，他還像上一個人只防守不進攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發起進攻，一不小心落入了他的.陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口，更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸的落花流水，讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個慘痛的教訓。

　　我要感謝那些毫不知名的對手，有了他們我才會不斷進步不斷提高！

感謝對手的作文300字 篇2

　　我原來是一個“臭棋簍子”，但現我升級成了“棋王”，有什么高招么？我是“火眼金睛”鎖定了兩個對手，是他們把我推到了棋王的位置。

　　上個暑假，我在家里閑著沒事干，就找爸爸下跳棋，爸爸對跳棋一竅不通，被我下得落花流水，一局都沒贏，爸爸不服氣了：“咱們下象棋。”結果總是他贏，有一次我蔵了他一個“炮”和“馬”，他都把我殺得片甲不留，后來，開學了我就去找同學下跳棋，呀，真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋，幾個月下來，我下的`水平也長進得很快，現在有時候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學下象棋，他們總是下不過我。我就教他們下象棋，我說；“那你們也要教我下跳棋。”就這樣，又過了幾個星期，我象棋和跳棋已經很好了。

　　有句話說得好；“臭棋簍子和臭棋簍子下棋，還是臭棋簍子” ，我們和那些比自己弱的人比，不但不會進步，還會退步。只有和那些比自己強的人比，才能進步的快﹗

感謝對手的作文300字 篇3

　　那是我剛剛學笛子的時候，以前學笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會有人說，因為我沒有一個對手，可是后來，老師把我調入了學身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。

　　我開始認為我已經練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了。可是，過了一段時間，我才發現這個班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。

　　于是，我不管什么時候，只要一有時間，便把房門一關，避開嘈雜的.聲音，便開始苦練起來。

　　慢慢的，慢慢的，我發現自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因為我戰勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個世界上，我會有無數個對手，那時的競爭將更加激烈。

　　有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是--我的對手!

感謝對手的作文300字 篇4

　　“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

　　從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手，那么，你就不會想去取得更高更棒的成績。

　　我們班的`好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。

　　正是因為有了這么多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。

感謝對手的作文300字 篇5

　　在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上，我們倆并列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學期的'期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”

　　現在，離小學畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！

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