關(guān)于對手作文600字合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的對手作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

對手作文600字 篇1

　　“正因?yàn)閷κ值摹�狡猾’，才突出了你的‘稚嫩’；正因�(yàn)閷κ值膹?qiáng)大，才突出了你的弱小；正因?yàn)閷κ值那斑M(jìn)，才突出你的故步自封。”這是我讀《感恩對手》中的一段話，這段話使我收益匪淺。

　　感恩對手，是因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自身的不足。行走人生，我們不能缺少對手�?/p>

　　是啊！在我們的成長中的確不能缺少對手。

　　記的去年我校舉行的一次秋季運(yùn)動會，個(gè)子矮小的我參加了四年級女子800米的跑步比賽。大家都覺得我拿第一奪金牌的難度極大。跑第一圈時(shí)我還落在后頭，漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)的對手。最后，我和四[3]班的瞿凱萍同學(xué)跑在最前面，我們倆互不相讓。當(dāng)勝利在前方向我們招手的時(shí)候，對

　　手“狡猾”地從我的身旁超過，并用身體撞了我一下，試圖讓我減慢步子，好讓她奪取金牌。對手的“狡猾”令我很不服氣，我使出渾身的勁兒，咬緊牙關(guān)，拼命地使自己加快步子，超越她。對手哪肯輕易把到手的金牌拱手相讓，死死地拼著我不放。此時(shí)，我聽到同學(xué)們在喊我的名字，為我加油。我的腳下像真的添了油似的，飛快地向終點(diǎn)沖去------“啊！我贏了，我贏了！”我簡直不敢相信自己的實(shí)力。

　　經(jīng)過這一次比賽，我終于理解了拿破侖曾經(jīng)說過的一句話。“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，并要超過它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔。”此話的確不假！

　　然而，在生活中，當(dāng)我們被對手超越的時(shí)候，我們都會抱怨對手，是他給我?guī)�來了不順。其�?shí)你錯(cuò)了，我們應(yīng)該感恩對手，因?yàn)槿绻麤]有對手的超越，我們就不會有一種緊迫感，然后，奮起直追。在比賽中，當(dāng)我們把對手打敗的時(shí)候，我們都會小瞧對手，他那么沒用。其實(shí)你也錯(cuò)了，我們也應(yīng)該感恩對手，因?yàn)槿绻麤]有對手的追趕，我們也不會疾馳飛奔，超越自我。

　　感恩對手，是對手的存在讓我們的人生拒機(jī)絕了平庸。

　　感恩對手，讓我們一起行動起來吧！

對手作文600字 篇2

　　忌妒對手還是挑戰(zhàn)對手

　　作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，這天，我能有機(jī)會站在這高高的演講臺上，應(yīng)對如此眾多的目光，我感到既榮幸而又緊張。

　　然而，剛剛經(jīng)歷了一場生死考驗(yàn)的我，心中的那份恐懼依然還未散去，我至今還懷念著在那場考驗(yàn)中永遠(yuǎn)離我而去的親友，話題有些沉重，請?jiān)试S我暫時(shí)先把這件事擱在一旁，先和你們來談?wù)撘幌隆皩κ帧保�繼而牽涉到一個(gè)大伙兒都比較敏感的問題：忌妒。來之前，我特意從你們?nèi)祟惥帉懙脑~典中，查找了忌妒的意思：對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的`人心懷怨恨。說白了，就是對自己的對手心懷怨恨，不擇手段地使他們落入尷尬的境地，可你們有沒有換個(gè)角度想過，那些令你們厭惡的對手也會給你們帶來些用心因素？

　　早在很久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊，雖然與我們的生活環(huán)境和屬類都相同，且飼料來源也一樣，但無論是在繁殖久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河潛質(zhì)，還是奔跑速度，都不及它們。之后，我們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎樣一回事，就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神，我似乎從中看懂了些什么。

　　對于我們動物來說，最強(qiáng)勁的對手莫過于天敵。過去，我曾一度地恐懼天敵，憎恨天敵，總是期望生活中缺少天敵；而這天，在沉重的教訓(xùn)背后，我明白了東岸羚羊比我們強(qiáng)壯的原因，更深深地體驗(yàn)到了天敵對于動物的重要。

　　同學(xué)們，期望我的教訓(xùn)能帶給你們一點(diǎn)小小的啟示：不必去忌妒對手，而是沖上前去，勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，他們會使你變得更加成熟老練，更加聰明勇敢，在無數(shù)次的競爭中，堅(jiān)信你們終究會明白天敵的重要。

對手作文600字 篇3

　　對手——在人們的眼里，對手都是我們的敵人，都是需要我們?nèi)ゴ驍〉模�需要我們狠狠地踩在腳下，可是，在我的眼里，卻是卻親近的朋友。

　　有一次，我們學(xué)校開運(yùn)動會，作為運(yùn)動會的我，怎么能為學(xué)校丟臉呢？于是，我勤學(xué)苦練，到了比賽的那一天了站在起跑線上，我仔細(xì)地注視前方，眼睛有時(shí)也瞄一瞄我的對手。“砰！”槍響起，四枚子彈一起從起跑線上射出，800米的道路上，一枚“子彈”不小心“失控”了，朝我跑來，我一看下意識地讓開，結(jié)果，腳下好像踩到了一塊小石頭，使我重新失去了平穩(wěn)，摔倒在賽場上，我嘗試著地上爬起來，可是試了幾次，都沒有成功，我本以為第一個(gè)向我跑來的會是我的老師，可是我錯(cuò)了，第一個(gè)跑來的是那個(gè)和我同等身高的，熟悉的身影，是我的對手！對手！這是我從來都沒有想到的。他飛快地跑到我的身邊，把我從地上扶了起來，這時(shí)，老師也正好跑過來，老師說：“同學(xué)（指扶我的那個(gè)人）你繼續(xù)去參加，比賽吧！我會跟裁判說讓你們重新開始的，他（指我），我會把他扶到醫(yī)務(wù)室的，快去吧！”“不！”我的對手說。老師問：“為什么？”對手躊躇了一會兒。又說：“因?yàn)椤�—他是我的朋友！”朋友！朋友！朋友！我的眼睛濕潤了，他拉起我的手，把我從地上拉起來，扶著我，一步，一步地走向醫(yī)務(wù)室。朋友，朋友。我的嘴里一直念叨著這個(gè)親切，優(yōu)美，富有靈性，溫暖的詞語，朋友！還有什么詞語可以表達(dá)我現(xiàn)在的心情呢！

　　有時(shí)候，最親近的人，不一定是老師，父母，而是——對手！

對手作文600字 篇4

　　喝彩，這是一個(gè)很容易做到的動作，在奧運(yùn)會上，在足球場上，都能聽見喝彩的聲音，它能為人增添動力讓人精神一振。可是又有誰會為對手喝彩呢？我想，那是極少數(shù)人吧。因?yàn)槟転閷κ趾炔实娜吮赜幸活w堅(jiān)定信念的心。

　　我很佩服那些能為對手喝彩的人，為他們坦蕩無私的精神，也為能坦然接受他人異樣的目光與嘲笑后毫不動搖。從這點(diǎn)便能看出來敢為對手喝彩的人的內(nèi)心是強(qiáng)大的，是不摧的。他們能以平等的眼光去看待對手，以相同的角度評價(jià)對手，這難道不是一種有著一顆強(qiáng)大內(nèi)心的人的做法嗎？

　　能為對手喝彩的人必成大器，他們能放下私人恩怨與立場不同去評價(jià)對手，他們還能在評價(jià)對手時(shí)去評價(jià)自己，經(jīng)過不斷的努力來提升自己、來完善自己、來成就一個(gè)美好的未來。

　　自古以來就有不少能放下身份來評價(jià)對手，為對手喝彩的人。他們都是賢能的人，被后人所尊敬。

　　在春秋時(shí)期，晉平公有有一次問祁黃羊說：“南陽縣缺個(gè)縣令，你看，派誰去比較合適呢？”祁黃羊毫不遲疑地說：“叫解狐去，最合適了，他一定能夠勝任的！”晉平公奇怪地問道：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呀！”祁黃羊說：“你只問我什么人能夠勝任，誰最合適；并沒有問我解狐是不是我的仇人啊！”

　　每當(dāng)我讀到這段文字時(shí)，我都會發(fā)出這樣的感嘆：祁黃羊真是一位忠臣！他敢于對晉平公推薦自己的仇人，而絲毫不猶豫。

　　世界上為對手喝彩的人少之又少，而其余那些人也盡了自己的職責(zé)，只不過他們?nèi)鄙倭艘活w包容、勇敢的心。一個(gè)人如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，沒有進(jìn)取的心。一個(gè)群體如果沒有了對手，就會因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚩鴨适Щ盍Α�喪失生機(jī)。就讓我們以相同的眼光看待對手，為對手喝彩。

對手作文600字 篇5

　　無論是納瓦羅因知道對手比自己優(yōu)秀而自甘其后，還是奧運(yùn)會頒獎(jiǎng)臺上三人的互相擁抱；無論是考場上對手互道的一聲加油，還是走出考場的一聲祝福，都向我們詮釋著一個(gè)道理——尊重對手。

　　尊重對手，是對對手實(shí)力的敬重。近幾個(gè)月的一場“人機(jī)大戰(zhàn)”將圍棋高手李世石推向世界的焦點(diǎn)。三十三歲的李世石是韓國九段圍棋手，多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇，而此次他要對弈的是人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”。連續(xù)五場的博弈，李世石在人工智能面前敗下陣來，僅僅勉強(qiáng)勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是，面對媒體的采訪，他卻在反省自己的同時(shí)，對開發(fā)“阿爾法狗”的谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對對方實(shí)力的肯定與敬重，詮釋了競爭精神的真正內(nèi)涵。

　　尊重對手，是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風(fēng)的楚漢之爭中，英勇果敢的項(xiàng)羽、知人善任的劉邦，都屬一代梟雄。可是兩人既生于同一時(shí)代，必然免不了一場較量。項(xiàng)羽的剛愎自用最終害了自己，面對滔滔江水，他揮劍自刎。驚聞這個(gè)消息，劉邦并沒有奪得天下的喜悅，而是悵然若失，命令以最高的禮節(jié)埋葬項(xiàng)羽。劉邦的一聲長嘆，蘊(yùn)含著一種同是英雄的惺惺相惜，是對對手的惋惜，是對一代梟雄就此逝去的無盡悵惘與遺憾。

　　尊重對手，是一種曠達(dá)的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年，陪跑奧斯卡二十年，從最初的《泰坦尼克號》開始，最佳男主角獎(jiǎng)呼聲一直很高的他，卻一次又一次與這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。當(dāng)粉絲們都紛紛為他不平時(shí)，他卻由衷地微笑著，一次又一次對獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，贊揚(yáng)對方的高超演技。今年的他，終于憑借《荒野獵人》中扎實(shí)的演技獲得了第88屆奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。這其間，他展現(xiàn)的是曠達(dá)的胸襟，是君子的翩翩風(fēng)度，是競爭者的灑脫與真誠。他贏得的不僅是奧斯卡的小金人，更是廣大觀眾的尊重。

　　尊重對手吧，這才是競爭中應(yīng)有的姿態(tài)！

對手作文600字 篇6

　　在我們班上,有一位優(yōu)秀的班長,你瞧她:胖嘟嘟的臉上有一張能說會道的嘴,一雙能時(shí)時(shí)刻刻盯著同學(xué)的眼睛和一雙“順風(fēng)耳”說她是順風(fēng)耳可真沒錯(cuò)，例如：某某同學(xué)又罵人了，即使是在離她幾十米遠(yuǎn)的地方，用超低聲說的，她也能把那位同學(xué)揪出來！然后“大公無私”的送去老師那“充軍”更重要的是，她不僅管理同學(xué)管的好，學(xué)習(xí)成績更好！門門都能把握在85-90以上！和我形成了天壤之別（雖然不算太好，應(yīng)該在80-95左右，漂泊不定！再生死線上徘徊！）聽了以上的介紹，你已經(jīng)猜出來了吧！她就是我班的“環(huán)保衛(wèi)士”——馬玉前。

　　還記得上次考試時(shí)，當(dāng)數(shù)學(xué)老師“一聲令下”開始考試了。這次數(shù)學(xué)卷子上有一個(gè)難題，我嘛！我…當(dāng)然不廢吹灰之力的把這題——擱一邊去了。最后，是該回去好好想想這題了，可我絞盡腦汁也沒想出來，這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥了一眼馬玉前，你瞧她：面露難色！我突然得意起來了：“哈哈，領(lǐng)袖也會和所有人一樣落到這個(gè)下場啊！！”正想著，只聽馬玉前舒心的一嘆氣，再一看，她這時(shí)以把答案從草稿本上抄到試卷上了！“嗚嗚嗚嗚嗚，氣死我了！可憐我啊！……”我”也跟隨著”無奈的嘆氣。放學(xué)后，老師同我們校對答案，只發(fā)現(xiàn)，全班只有一個(gè)人作對，她就是——馬玉前！可這題的解法要到初中才學(xué)呢！莫非，她抄襲？那她怎么會的！？可一想到她可能是靠平時(shí)積累所得，我對她的“崇敬之情”不僅油然而生。

　　馬玉前就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，班里的領(lǐng)袖，競爭的對手。我暗自下決心，有朝一日和馬玉前成為實(shí)力對手！

　　你，等著我！

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