端午有感作文[優]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的端午有感作文，希望能夠幫助到大家。

端午有感作文1

　　昨夜子規聲啼催，今朝汨羅帶淚歸，《離騷》一曲哀民生，誰人誦之不含悲。

　　屈原，這位本欲厲治革新的偉大詩人，因小人諂害，終未被重用，且橫遭流放，眼見國破民苦而無力回天，痛不欲生，投了汨羅江。

　　"長太息以掩啼兮，哀民生之多艱."人民的流離失所，撕扯著他的.心肺，空懷著滿腔的報國志而無法施展，他的苦悶可以想見，投江，成了他解除痛苦的唯一選擇。

　　人民為紀念他，因之有了粽子，有了賽龍舟，有了端午節。

　　兩千多年過去了，如今的農民，不僅免去了農業稅，還有了糧食補帖.從農民的笑臉中，我們似乎可以想象偉大的詩人屈原若在，見人盡其才，才盡其用，政治昌明，祖國昌盛，一定會重寫《離騷》將其詩句改為:"長欣喜以歡呼兮，興民生之多光."

　　祖國正向富強邁進，人民正向小康飛奔.欣逢這樣的盛世，汨羅江不再嗚咽，歡快地向前奔流著……

　　每到端午節，偉大的詩人屈原，留給我們的是更多的歷史反思。

端午有感作文2

　　悼屈原

　　——有感

　　昨夜子規聲啼催,今朝汨羅帶淚歸.

　　《離騷》一曲哀民生,誰人誦之不含悲.

　　屈原,這位本欲厲治革新的偉大詩人,因小人諂害,終未被重用,且橫遭流放,眼見國破民苦而無力回天,痛不欲生,投了汨羅江.

　　"長太息以掩啼兮,哀民生之多艱."人民的流離失所,撕扯著他的心肺,空懷著滿腔的報國志而無法施展,他的苦悶可以想見,投江,成了他解除痛苦的唯一選擇.

　　人民為紀念他,因之有了粽子,有了賽龍舟,有了.

　　兩千多年過去了,如今的'農民,不僅免去了農業稅,還有了糧食補帖.從農民的笑臉中,我們似乎可以想象偉大的詩人屈原若在,見人盡其才,才盡其用,政治昌明,祖國昌盛,一定會重寫《離騷》將其詩句改為:"長欣喜以歡呼兮,興民生之多光."

　　祖國正向富強邁進,人民正向小康飛奔.欣逢這樣的盛世,汨羅江不再嗚咽,歡快地向前奔流著……

　　每到端午節,偉大的詩人屈原,留給我們的是更多的

端午有感作文3

　　大家好，我是顧銘洋，你們知道端午節要干什么嗎？哈，不知道了？那下面就讓我依依來介紹給你聽吧！

　　到了端午節兒童們就會唱一首關于端午節的兒歌：五月五，是端陽，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。

　　端午節又稱重五，許多習俗也與五這個數字聯系在一起。用紅黃藍白黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕或足踝上，稱為長合縷。各家要插五端：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。

　　到了端午節，人們還會把粽子扔到汨羅江里，因為有一個愛國詩人自殺跳汨羅江，把粽子扔下去，是讓魚蝦蟹吃飽了，不吃屈原的遺體。

　　端午節，人們都是要吃五黃，是哪五黃呢？是黃瓜，黃魚，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子。雄黃酒，無論是南方還是北方，這一天還用雄黃酒在兒童的.額頭上畫個王字，還要佩戴五顏六色的香囊。

　　你們知道了嗎？哦對了，在此我祝你們端午節過的快樂！

端午有感作文4

　　咚咚咚！咚咚咚！端午節敲起了世界的門鈴。

　　大街上，小巷里，人人都在向對方祝賀：過節啦！端午節快樂！一走進家門，一陣陣粽香撲面而來，讓人不禁流下了口水……

　　隨著歡快的腳步，伴著歡快的笑聲，一大清早，河岸邊就擠得人山人海了！人們都等著龍舟向塘河聚集而來，一爭高低。當當當，當當當！一只大龍舟伴著敲鼓聲來了！“哇！這個龍舟真是光彩奪目呀！看得我眼花繚亂�！蔽屹潎@道。龍舟有好幾層，上面還有許多人在作畫·織布·看書·練舞……讓我影響深刻的是一個跳舞的人，隨著旋律，她飄逸在空中時像一個仙女，在空中自由翱翔。龍舟上還有許多臺階，在遠處看上去像一座"水上別墅”。

　　看完龍舟后，我又可以品嘗美味的粽子了。粽子的餡可真是千変萬化呀！有蛋黃的'、豬肉的、蜜棗的、栗子的……每一種我都想嘗試一下。于是，我津津有味地一連吃了好幾個呢！

　　端午節可以看到精彩的賽龍舟比賽，還可以品嘗到又香又粘的粽子，真希望下一個端午節快點到來��！

端午有感作文5

　　變的是時代，不變的是傳統。在繁華的現代化城市里，在五月初五端午節這天，家家戶戶都吃粽子，散發出傳統節日的獨特魅力。

　　在戰國時期，屈原跳入汨羅江而死。當地人為了紀念這位愛國人士，紛紛把做好的飯團投入江中，以免江中的.魚蝦傷害屈原的遺體，后來演變成端午吃粽子的習俗。除了吃粽子以外，端午這天，還會舉行龍舟比賽。當時，為了打撈屈原的遺體，當地漁夫紛紛自發行動起來，形成了你追我趕的局面，后來演變成了賽龍舟。

　　當端午這天來臨，陣陣的粽香撲鼻而來時，我們又獲得了什么啟示呢？屈原憂國憂民，最后跳入汨羅江自殺，可現在呢？就光昏庸腐敗的官員，就出了多少，這還用多說嗎?還有，為了打撈屈原的遺體，漁夫們形成了你追我趕的局面，這不就是奉獻精神嗎？當我們被這傳統文化的魅力吸引住的同時，也更應該學習中華民族幾千年來的傳統美德啊！

　　從堯舜禹禪位，到孔子周游各國講學，再到玉樹大地震中全國人民萬眾一心，無不體現出我們中華民族幾千年來的傳統美德。正當少年的我們，應當把這些傳統美德發揚光大!

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