【精品】賽龍舟作文匯編4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的賽龍舟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賽龍舟作文 篇1
今天，藍天上飄著朵朵的白云，我和爸爸還有劉煜哥哥去運河看龍舟賽。運河兩岸圍欄外人山人海。龍舟賽開始了，隨著一聲令下，條條龍舟在水上乘風破浪。每條船的最前面都有一個人敲著鼓，這樣，所有船員就能整齊一致。
船尾都有一個舵手，他們拿著一個槳，使船筆直前進。黑色的龍舟最先到達終點，這就是團結力量大的結果！
賽龍舟作文 篇2
咦？為何河岸站滿了人？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了！
伴著朝陽，隨著清風，新的一天開始了，只見湛藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發，運動員們個個精神抖擻，信心滿滿，仿佛勝利在握。而河岸上的觀眾仿佛比參賽選手還要緊張，個個屏息得凝望著。
隨著裁判員的一聲令下，齊頭并發的龍舟突然間就像離弦的箭一樣，非一般的'向前沖去，河岸上的觀眾哦整齊的喊著：“加油，努力！加油努力！”而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市劃槳人員，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。隨著鑼聲、鼓聲，運動員們也拼命地喊著：“一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏著，急速地拼搏著、大起大落地拼搏著。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕著。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟隨著，我看著就替他們著急，多想跳進船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。
賽龍舟終于結束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績不太理想的隊伍依然充滿著恬靜的笑容，下次繼續努力。
看到這個場面，我不禁想起了愛國詩人屈原，咱們生活在幸福的時代里，更應該珍惜眼前的一切，也要向屈原學習。讓咱們向屈原致敬吧！
賽龍舟作文 篇3
今天上午，媽媽帶我去運河廣場玩。我特別喜歡去那里，到了那兒，看見賽龍舟的運動員，我問媽媽：“今天是不是有龍舟比賽啊？”媽媽說：“是的。”
我還沒有現場看過賽龍舟呢，我問媽媽：“什么時候開始比賽啊？”媽媽說：“不知道呢，要不然我們先去博物館里轉一轉，一會兒再來看。”然后，我和媽媽先去了傘博物館。
參觀回來后龍舟比賽開始了，可是橋上都圍起來了，我們都看不到。我不知道為什么要圍起來呢？媽媽說：“是為了安全，如果大家在周圍擠來擠去的很危險。”可是，我都看不到怎么辦啊？媽媽帶我來到一個涼亭下面，我看見了，龍舟細細長長的，象一條蛇一樣，前面有一個人在打著鼓，中間好多人在用力的劃，想讓自己的龍舟更快一點，后面還有一個人站在那里，不知道做什么的，哈哈！
賽龍舟作文 篇4
“加油！一二……”這是哪傳來的聲音？喔原來是我們小在龍舟比賽呀。
今天是我們小在當陽夏令營活動的第二天，老師為了培養我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進行龍舟比賽的比賽。
前兩場，我們都力勝對方。可對方隊員卻大叫不公說他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調整。
調整后，兩隊的實力就差不多了。我們隊也都知道，接下來的比賽要想取勝可不容易了，要靠團結，而不只是力量了。
“好，開始！”隨著鼓手的一聲吆喝，比賽開始了。“加油！一二！加油！一二！”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著，心中燃起了斗志。大家隨著口號聲，一起用力，一起使勁。
已經超過他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說，動作極不一致，更沒有領頭羊喊口號。我心想，我們還是團結力量大呀！
可漸漸地，我有點體力不支了，但終點還沒到。休息會兒嗎？不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。
這次活動讓我懂得了：在龍舟比賽中，不僅要團結，還要有堅持不懈的精神。在學習、生活中更是這樣！
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