(薦)實(shí)踐活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天，明媚的陽光伴著我們來到了少年宮。雖然一路顛簸，但絲毫不影響我們的愉快的心情。
很快，到了目的地，首先印入眼簾的是一座華麗的城堡。隨后，一位年輕的男老師帶著我們繞過城堡來到休息室。
“嘀”一聲尖銳的聲音，讓同學(xué)們都安靜了下來，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，現(xiàn)在我來給大家講一下這個(gè)教室的.規(guī)矩�！贝蠹蚁炊�。“不能再教室吃零食盒喝水，若發(fā)現(xiàn)就罰打掃教室，接著我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)�！�
之后，便在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了上午的兩個(gè)活動(dòng)，大家好奇地穿上了CS的服裝，拿起激光槍，躍躍欲試。老師讓我們?nèi)『藐?duì)名和口號(hào)，我們的口號(hào)是：小強(qiáng)不死，小強(qiáng)必勝！
喊過口號(hào)之后，大家都充滿了信心，很快第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便開始了，大家拿著槍到處掃射，每個(gè)人都在躲避敵人的追擊，第一句齒虎隊(duì)贏了，但小強(qiáng)隊(duì)沒有喪失信心，在隨后的兩場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中小強(qiáng)隊(duì)獲勝了！
就這樣，大家懷著興奮，激動(dòng)的心情來到課趣橋，一到趣橋大家都傻了眼，但沒有想過要放棄。
一聲哨響過后大家紛紛上了趣橋，雖然恐懼，但還是堅(jiān)持走完了四座橋。
下午，我們來到自救護(hù)理室，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇和包扎受傷部位的方法，在有需要的時(shí)候可以救命。
上完這一課，我們收獲了很多知識(shí)。接著我們陸續(xù)走到停車的地方，我們回學(xué)校了。
這一次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)上的危險(xiǎn)，讓我挑戰(zhàn)了另一個(gè)自己，讓我們懂得了如何自救。這是滿載而歸的一天。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
插花是一種藝術(shù)，也是一門技術(shù)。插花，在宴會(huì)上、在家里、在婚宴上都隨處可見。在生活中，插花已成為人與人之間不可缺少的一種祝福。
20xx年3月6日，我們班就舉行了一次插花藝術(shù)展。本次活動(dòng)由朱老師主持。通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們已掌握一些插花的基本知識(shí)和要領(lǐng)，今天同學(xué)們將各自的插花作品展示給大家并做了簡短的介紹，第一個(gè)是張晗央，第二個(gè)是張子悅，第三個(gè)是杜若�！髌分杏谢鸺t的.玫瑰、粉色的康乃馨、潔白的百合……整個(gè)教室變成了花的海洋。同學(xué)們還給自己的作品起了各種各樣的名字，如：“滿園春色”、“綠色家園”……老師給每樣作品都拍了照。
通過這次插花讓我們了解到了各種各樣的插花和插花的技術(shù)，讓我們大開眼界，感受到了春天的氣息。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
“太好了，太好了！”早上從304班的教室里傳出一陣陣的歡呼聲，你猜是在干什么呀？那是我們學(xué)校一學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)今天就要開始啦！同學(xué)們開心極了，都盼著時(shí)間能快速轉(zhuǎn)動(dòng)，能馬上參加活動(dòng)呢！
我們乘著公交車，一路上說說笑笑，一會(huì)就到了行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是竹藝（做風(fēng)箏），周老師說竹藝是一項(xiàng)難度極高的手工活兒，需要同學(xué)們認(rèn)真聽講，才能做出精美的作品。接著老師帶我們來到了竹藝教室，我們分組坐好后，老師就開始給我們講解有關(guān)風(fēng)箏的來歷、種類、制作工藝等相關(guān)知識(shí)，我們聽得津津有味，想不到小小的風(fēng)箏卻是我們古代人的飛天夢(mèng)想。
終于可以制作了，我既興奮又有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己完成不了這項(xiàng)任務(wù)。老師先讓我們?cè)谝粡埣埳袭嬜约合矚g的圖案做風(fēng)箏面，我畫了一幅美麗的三葉草，有的同學(xué)畫了一只蝴蝶，仿佛活靈活現(xiàn)，有的同學(xué)畫了一條龍，仿佛要飛上藍(lán)天，還有的同學(xué)畫了一條魚，仿佛在紙上游來游去……同學(xué)們都八仙過海，各顯神通。接著老師教我們做風(fēng)箏的.骨架，首先拿兩根小竹桿組成十字形，十字形的竹桿上下左右要相等，然后在竹桿交叉處綁上線做成十字形骨架，這樣風(fēng)箏的骨架就做好了。說說簡單，做做難，我花了九牛二虎之力，才把骨架綁好了。這時(shí)，我看了看旁邊桌的徐家鈺正在“磨洋工”呢！他綁得滿頭是汗，眼珠子都要突出來了，還是沒綁好。
接著我把剛才畫好圖案的風(fēng)箏面小心翼翼地粘在風(fēng)箏的骨架上，粘的時(shí)候把圖案放在骨架的中間，粘好后把風(fēng)箏面四周多余的紙剪掉，然后我選了兩條我最喜歡的橙色彩帶粘在風(fēng)箏的尾部，將風(fēng)箏線綁在十字形骨架上，這樣一個(gè)美麗的風(fēng)箏就做好了。我上看下看，雖然做得有點(diǎn)粗糙，但對(duì)自己第一次動(dòng)手做的風(fēng)箏還是挺滿意的呢！
這時(shí)我看見同學(xué)們歡天喜地地拿著自己辛辛苦苦用心血和智慧做出來的作品，陸陸續(xù)續(xù)地去老師的地方打分了，有的人得了A＊開心得一蹦三尺高，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光。有的人得了A，歡天喜地，自我陶醉。我也連忙像箭一樣飛奔了過去，得了個(gè)A，雖然沒得A＊但是我還是無比的興奮。
這堂竹藝課讓我受益匪淺，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的耐心。我想把風(fēng)箏放上藍(lán)天，給藍(lán)天捎個(gè)信，告訴它我將來要做個(gè)宇航員，飛上藍(lán)天去探索宇宙的奧秘。
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