（熱門）快樂的活動作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的快樂的活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

　　今天，學校為了慶祝“六。一”兒童節，特意準備了一次大型的游園活動。

　　游園開始了，我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲，這是考驗一個人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地：“預備，開始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊吹，這個氣球也算是聽我指揮，不一會兒，就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點，我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了，兩邊腮幫也吹累了，但我的戰斗力卻絲毫沒有減退。最后，我們隊大獲全勝。

　　開心玩完了自已班上的游戲，我便來到了二（4）班的硬幣乖乖。它主要是把一個1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的強項。只見我睜一只眼閉一只眼，把硬幣和桶子描寫一條水平線，然后，掌握好力量，只聽“啪”的一聲，硬幣就不偏不倚地落在桶里了，就這樣，我輕松得了滿分。

　　接下來，是最有意思的.——海底撈月，這是一個夾彈珠的游戲。只要夾住10個彈珠就能獲得滿分。盼星星盼月亮，終于是輪到我了，我屏住呼吸，手緊緊地握著筷子，可是彈珠小弟就像是一個調皮的娃娃，滑來滑去，怎么也不讓夾住，這可真讓我越來越緊張起來。隨著時間的不斷減少，我不斷告訴自已要沉著、要冷靜，咦，這個方法倒還有效，在最后的十幾秒鐘時我竟然破天荒地夾住了6個，得了個6分。

　　快樂的時間總是那樣短，游園活動就全部結束了，這真是一個快樂而有意義的六一兒童節。

快樂的活動作文 篇2

　　我們的大課間活動豐富多彩。有的在跳單雙圈、有的在跳繩，還有的'在玩風火輪。

　　我們班輪到的活動是跳繩，老師的哨子“嘟嘟”地吹了一 聲，女同學飛快地跳起來了。她們的繩子甩的非常快，同學們的腳一蹦一跳，好像一個個跳躍的毽子。老師和同學不斷鼓掌，女生越跳 越快了。

　　快樂的大課間活動讓操場上充滿了歡聲笑語。

快樂的活動作文 篇3

　　真是美好的一天，最快樂的還數下午后兩節課的“義賣活動”。學霸、中等學子等各種角色都紛紛發揮著重要作用，這種場面讓我看到了每個人的閃光點，也感受到同學們的熱情。

　　因為組長要先去“候場”，看著全組就兩個物品要賣，我哭笑不得，帶著這份“寂寞”與其他拿著大包小包的組長去了操場。幾經周折，終于把攤位擺好，因為數量原因，所以和另外兩位組長合作。這時的操場，人已經很多了。我站起身，遠觀了一下其他班級都在賣什么，最顯眼的就數高年級的一個班的氣球了，在半空中飛著，顯眼的.不得了。賣玩具的、賣學習用品的、賣小玩意兒的、賣小吃的當時，我就已經管不住腳想到處走走看看。

　　大約五分鐘后，學校操場開始涌入大批“顧客”，看到親切的本班同學，干勁立馬出來了，開始認真地對待。第一位第二位來買的同學都以書為目標，可惜的是書的管理人不在場，我只好看著他們失望地走開。第三位同學看上了一個老式水杯，問了價錢后爽快地買下了，啊！我終于懂得，做店員也要提前說好價，還要有一種不被拒絕和失望打敗的鋼鐵之心，店員不好當啊！喊累了，去和同學逛了逛其他攤位，有問價的，找心儀的物品的，借錢買物的，喊麥的

　　這是最熱鬧的一次集會，做什么的都有，同學們用好聽的詞匯來吸引“顧客”，用花里胡哨的方式讓他人“下單”。活動在歡笑，叫賣聲中漸漸接近了尾聲。

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